第一个字：看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。
第二个字：想。从图中找出的主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之间的互动等。 第三个字：说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。 第四个字：写。把所有的内容说了一遍，说明你已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把你说过的话写出来。 看图说话一
右图上画的是什么小动物？他们在干什么？他们的心情是什么样的？请写一写吧！
小白兔过河
星期六，小白兔想到小河对岸的小树林采蘑菇，但是小河把她拦住了，她很着急。这时，大象伯伯走过来，答应小白兔驮她过河。小白兔骑着大象过了河，她高兴地在小树林采着蘑菇。
看图说话二
图上画的是什么季节？他们在干什么?他们的心情怎么样？
堆雪人
今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！
看图说话三
提示：图上画的是什么地方？有什么人？他们在干什么？他们的心情是怎样的？
钓鱼
星期六，小军和爸爸到小河边钓鱼。爸爸告诉了小军钓鱼的方法，然后就静下心来等鱼儿上钩。没过多久，小军忽然大声叫了起来：“爸爸，快看，鱼咬钩了！”说着，他猛地一抬钓鱼竿。哦，真是一条小鱼呢！爸爸笑着说：“你真是太棒了！
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