培养方案
一、 培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的数学、外语和计算机基础，系统掌握物理学的基本理论与方法，掌握应用电子技术并在测试原理和技术方面具有一定特长，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
二、培养要求
本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：
知识方面：
1． 掌握数学、计算机等方面的基本原理、基本知识，具有较强的计算机应用能力和较高的英语水平；
2． 了解哲学、政治、法律、经济管理、心理学等方面的基础知识；
3． 系统掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备以物理学为原理的各种检测技术的知识；
4． 了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识；了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规；
5． 掌握资料查询、文献检索即运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法； 6． 接受初步的工程训练，获取基本的工程技术知识。
素质方面：
1．具有正确的世界观和人生观，具备良好的文化素质、文学艺术修养；
2．具有较高的道德水平、法制观念，较强的身体素质、心理素质及应变能力； 3．具有正确的科学思维方法及研究手段，理解科学的社会角色和人文意义； 4．了解自然科学发展、形成的历史及其意义，增强从事自然科学研究的兴趣； 5．具有团队合作精神、现代科学意识和创新意识；
6．具备应用物理学的专业素质，并具有求实创新的意识。
能力方面:
1．具备自学及自我提高的能力，具有利用计算机解决实际问题的能力； 2．具有与他人沟通，不断适应社会变化的能力，具有不断创新的能力；
3．具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参加学术交流的能力；
4．具有应用系统工程方法和现代经济知识进行生产、经营与管理的初步能力。
三、主干学科
物理学，测控技术与仪器
四、专业主干核心课程
课程平台 课程编号 08201040 08201070 课程名称 力学 热学 电磁学 光学 原子物理 数学物理方法 分析力学 热力学统计物理 电动力学 量子力学 固体物理 无损检测技术 学分数 3.5 2.5 3 3 2 4 4 3.5 4 4 3.5 3 40 备注 学科基础 08201060 08202010 08202210 08202020 08202090 08202180 专业教育 08203010 08203210 08204010 08203240 学分合计
五、学习进程参考图
具体内容见附表
六、修读办法和要求
1.本专业学生在校期间应修满191.5学分，方准予毕业。各类课程平台中课程学分数要求如下： 课程平台 应修总学分 必修学分 选修学分 通识教育 73 62.5 10.5 学科基础 45.5 33 12.5 专业教育 41 28 13 学科拓展 9 0 9 实践能力培养 23 23 0 合计 191.5 146.5 45 2.学生修读课程应在导师指导下进行，按照学校规定实行网上选课，每年四月、十月选定下学期课程，并通过网络选课系统提交。
3.学生应根据自己的学习情况合理安排课程的修读。每学期修读的课程一般不得少于18学分，但也不宜多于27学分（经批准修读副修专业以及获准免修、免听的学生可适当放宽）。学生按所在年级应修学分下限见下表： 年级 应修学分 累计应修学分 一年级 56.5 56.5 二年级 56 112.5 三年级 四年级 49.5 29.5 162 191.5
七、学制与修业年限 学制：四年制本科，修业年限：3～6年
八、授予学位 理学学士学位
九、指导性教学计划表
本教学计划表若有变动以教务处网络版执行计划为准。
应用物理专业学习进程参考图
第1学期 第2学期 第3学期 第4学期 第5学期 第6学期 第7学期 第8学期 C语言程序设计课程设计 近 代 物 理 实 验概率论与数理统计(II)线性代数高等数学I 数学物理方法 电 磁 学 热力学与 统计物理原子物理应用物理实验 量子力学力 学 热 学 光学 分析力学 固体物理 电动力学无损检测技术 基础物理实验 模拟电子技术 微机原理及应用电路分析基础(I) 数字电子技术 应用物理专业课程
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