⽤什么词语形容⽼师
⽼师是红烛，点燃⾃⼰照亮别⼈;⽼师是春蚕，吐尽⾃⼰最后⼀根丝线。
⽤什么词语形容⽼师（⼀） 默默⽆闻 孜孜不倦 德才兼备 ⾟勤劳碌 兢兢业业，呕⼼沥⾎，春风化⾬，桃李满园 诲⼈不倦 废寝忘⾷ 埋头苦⼲ 兢兢业业 尽⼼尽⼒ ⼀丝不苟 ⽂思敏捷 聪明过⼈ 青出于蓝 ⼀鸣惊⼈ 桃李争妍 后继有⼈ 默默⽆闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化⾬ 润物⽆声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 ⽆微不⾄ 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有⽅ ⾟勤劳碌 教⽆常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑⼼计 ⼀字之师 尊师重道 春风化⾬ 呕⼼沥⾎ 教⽆常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑⼼计 ⼀字之师 尊师重道 春风化⾬ 呕⼼沥⾎ 蜡炬成灰泪始⼲ 循循善诱 诲⼈不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良⼯⼼苦 门墙桃李 良师出⾼徒 鞠躬尽瘁 诲⼈不倦 良师益友 师道尊严 教导有⽅
兢兢业业 精诚所⾄ 精神饱满 井井有条 鞠躬尽瘁 举动风雅
⽤什么词语形容⽼师（⼆） ⽆私
解释：不只是顾⾃⼰的利益。
出处：《左传·成公九年》：“乐操⼟风，不忘旧也。称⼤⼦，抑⽆私也。” 敬业
解释：敬业是⼀个道德的范畴，是⼀个⼈对⾃⼰所从事的⼯作负责 出处：敬业的意思就是专⼼致⼒于学业或⼯作。 ——《韩⾮⼦·喻⽼》 严谨
解释：(1)形容态度严肃谨慎，不胡乱说话(2) [结构] 严密 [结构] 严谨的⽂章(3)细致、周全、完善，追求完美。
出处：严肃谨慎。 宋 欧阳修《尚书⼯部郎中欧阳公墓志铭》：“君讳 载 ，字 则之 ，性⽅直严谨。
” 梁斌《红旗谱》四⼗：“ 贾湘农 在政治⽣活⾥，⼀向是严谨的。” 和蔼
解释：性情温和,态度可亲,让⼈⼼⾥感到温暖
⽰例：清 黄掉宰 《⾦壶浪墨·陈在衡》：“ 陈在衡先⽣，和蔼有风趣。” 严肃
解释：令⼈敬畏。
出处：《吕⽒春秋·尊师》：“和颜⾊，审辞令;疾趋翔，必严肃。”《晋书·苻坚载记下》：“窴等观其宫宇壮丽，仪卫严肃，甚惧。” 宋王谠 《唐语林·补遗三》：“初，夫⼈孀居，犹纔未中年，贞⼲严肃，姻族敬惮。” 明 王廷相 《慎⾔·潜⼼》：“整齐严肃，正⾐冠，尊瞻视，以⼀其外。”⽼舍 《⼆马》第三段三：“丈夫、⼥⼉、⼉⼦全鸦雀⽆声，屋⼦⾥⽐法庭还严肃⼀些。 认真
解释：1.谓严肃对待，不苟且。2.信以为真;当真。3.确实;真的。
出处：⽰例：明 李贽 《与友⼈书》：“其馀皆⽇⽤⾷饮之常，精亦得，粗亦得，饱亦得，不甚饱亦得，不必太认真也。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·鸦头》：“叹⽈：‘今⽽知青楼之好，不可过认真也。夫何⾔!’”《⼆⼗年⽬睹之怪现状》第九⼀回：“夫⼈这个⼜何必认真?糊⾥糊涂应酬他⼀次就完了。” 朴素
解释：1、质朴，⽆⽂饰。2、俭朴，不奢侈。3、质朴，⽆⽂饰。
出处：《隋书·乞伏慧传》：“﹝慧﹞⼜领潭桂⼆州总管三⼗⼀州诸军事。其俗轻剽，慧躬⾏朴素以矫之，风俗⼤洽 ⾟劳
解释：.⾟苦劳累
出处：清 袁赋谌《重修(袁可⽴)始祖荣公遗像记》：“就贸迁荷锄者，流当⽇之栉风沐⾬汉马功⾼，获封于此，⽽世荫其官，创业垂流不云⾟劳矣。” 崇⾼
解释：⾼尚;⾄⾼。在精神、智⼒或道德上卓越杰出的崇⾼的牺牲精神
出处：《国语·楚语上》：“不闻其以⼟⽊之崇⾼彤镂为美，⽽以⾦⽯匏⽵之昌⼤嚣庶为乐。” 平凡
解释：平常;普通。
出处：宋 朱熹《斋居感兴诗》序：“欲效其体，作⼗数篇，顾以思致平凡，笔⼒萎弱，竟不能就。” 慈祥
解释：慈爱和善。
出处：《仪礼·⼠相见礼》：“与众⾔，⾔忠信慈祥。” 严厉
解释：严肃⽽厉害。⼀般指做错事情后给予的'厉害的、⾼层度的惩罚。 出处：《后汉书·应奉传》：“﹝ 奉 ﹞纠举奸违，不避豪戚，以严厉为名。” 斯⽂
解释：1.指⽂化或⽂⼈2.温⽂尔雅
出处：《论语·⼦罕》：“天之将丧斯⽂也，后死者不得与於斯⽂也。” 朴实
解释：1. 质朴诚实。2.朴素。如：他穿得很朴实。3、踏实;不浮夸。
出处：《北史·齐纪上·⾼祖神武帝》：“贺拔焉过⼉朴实⽆罪过，潘相乐本作道⼈，⼼和厚，汝兄弟当得其⼒。” 博学
解释：学识渊博，知道的多，了解的⼴，知识丰富。
出处：《劝学》：“君⼦博学⽽⽇参省乎⼰，则知明⽽⾏⽆过矣。
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