发展内涵 突出特色促进学院全面协调和可持续发展

第６卷第５期　Ｖｏ１．６　ＮＯ．５　潍坊学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆＷｅｉｆａｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　２００６年９月　Ｓｅｐ．２００６　发展内涵突出特色　促进学院全面协调和可持续发展　潍坊学院院长中图分类号：Ｇ６４８．４　文献标识码：Ａ　王守伦　文章编号：１６７１—４２８８（２（）（）６）０５一（）（）０１－０５　光阴荏苒，岁月如梭。弹指间，我们潍坊学院　已经走过了五十五个春秋。五十多年来，我们在各　级党委和政府的领导下，在社会各界的大力支持　下，经过几代人的共同努力，几经迁徙分合、时代　变迁，已发展成为具有２万人规模、多学科协调发　展、多层次培养人才的地方综合性大学。　回顾过去，我们倍受鼓舞；展望未来，我们豪　情满怀。２００６年，适逢我院５５周年华诞，同时也　是贯彻落实我院“十一五”规划的开局之年，在这　样一个重要的战略调整期，我们必须统一认识，坚　持创新，采取新措施，制定新策略，丰富内涵发展，　突出办学特色，促进学院全面协调和可持续发展。　一、理清思路。明确任务。把思想统一到建设　特色鲜明的综合性大学的奋斗目标上来　“十一五”期间，我院建设和发展的指导思想　是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，　以科学发展观统领全局，全面贯彻党和国家的教　育方针，遵循高等教育规律，坚持育人为本，德育　为先，以学生为主体，以教学为中心，以质量为生　命线，以师资队伍建设为根本，以学科建设为龙　头，以科研促教学，着力推进教育创新，不断提高　办学水平，促进规模、结构、质量、效益的协调发　展。　（一）学院定位与发展目标　到“十一五”末，力争把我院建设成为理、工、　文、经、管、农、法、历史和教育等多学科协调发展，　面向区域经济和社会发展服务，以本科教育为主　体，多层次、多形式培养人才的在国内有一定影响　的特色鲜明的教学型高等院校。　（二）工作思路　巩固已有成果，努力实现以人为本，全面协调　可持续的发展。按照“一改、二扩、三评、四上、五提　高”的工作思路和“２１１５”人才工程战略，继续彰显　办学特色，提升办学实力，提高办学能力，推动学　院全面发展。　——一改：就是更改校名。校名是一所学校的　无形资产。“十五”期间，学院各项事业发展很快，　现有的校名已不能准确反映学院的整体办学水平　和教育层次。要积极创造条件，组织专门工作班　子，加大工作力度，力争早日实现学院到大学的实　质性跨越。　——二扩：就是扩大内涵发展、扩大发展空　间。从发展的角度看，我国高等教育已经进入大　众化，高等教育不再是极其紧缺的资源，人们对教　育的选择将会更加理性，生源的竞争必将在一定　时间内出现，从规模扩张走向内涵发展是高等学　校的必然选择。因此，“十一五”期间，要结合我院　实际和特点，在规模和空间上进行一次性规划，分　步实施，要切实把重点放在提高质量上，适当控制　招生增长幅度，相对稳定招生规模，集中力量改善　办学条件，加快学科专业结构调整。同时立足本校　区就近向东边发展，扩大发展空间，实现办学规模　与发展空间的合理配置。　——三评：就是迎接２００７年教育部的本科教　学水平评估、省委高校工委的文明校园评估和德　育工作评估。这三个评估是相互影响，相互促进　的，在做好２００７年教育部本科教学水平评估的同　时，争取２００８年完成文明校园和德育工作的评　估。从而，促进我院教学水平的提高，改善办学条　件和育人环境。　——四上：就是争上硕士点、争上科研项目、　・１・　维普资讯 http://www.cqvip.com

潍坊学院学报　争上重点学科和争上优势专业。一是争取获得硕　士学位授予权；二是力争大幅度提高科研项目的　数量和质量，并实现国家奖项的突破；三是争取建　成３—５个省级重点学科；四是争取建设好１—２　个有影响的优势专业。　——人，远程教育在校生达到３００００人；争取获得硕士　点，在校研究生５０人左右。　２、教育教学与人才培养：巩固并完善以学分　制为主体的教学管理制度，形成具有我院特色的　人才培养体系，人才培养质量居国内同类院校前　列，具有较强的社会适应力和竞争力，应届毕业生　就业率保持在８５％以上。加强教学研究，继续实　五提高：就是提高教学质量、提高科研能　力、提高办学层次、提高学校在社会上的知名度与　美誉度，提高办学效益。　顺利通过２００７年教育部本科教学评估，是我　院近期的工作重点，也是“十一五”期间我们面临　的首要任务。　２００７年之前，迎接教育部本科教学水平评估　是学院工作的重中之重。评估结果是上级主管部　门作为各校财政拨款、确定招生计划、加强学科建　设等有关资源配置的重要依据。因此，近期的工　作，我们要紧紧围绕本科教学评估展开，坚持以　评促建，以评促改，以评促管，以扎实的作风、饱满　的热情、积极的态度投入到迎评工作中去。要稳　定规模，发展内涵，适当控制学校的基本建设，加　大向教学科研、人才引进、图书资料、实验设备等　方面的投入。要坚持实施“人才兴校”战略，加强　人才队伍建设。要以培养应用型人才为目标，积　极探索新的人才培养模式，进一步修订和完善教　学计划，突出学院的办学特色。认真抓好教学质　量年活动，切实抓好常规教学管理，落实主讲教师　责任制，努力提高课堂教学整体质量。通过广大　干部师生的共同努力，争取获得良好的评估成　绩。　评估通过之后到２０１０这段时间，学院将在发　展的基础上，正确分析并找准学院自身的优势，本　着有所为和有所不为的原则，突出重点，体现特　色，把握主线，不断增强学院的综合实力，从质上　实现由学院到大学的全面提升。　（三）主要发展指标　１、办学规模：到２００７年，普通本专科在校生　规模要控制在２００００人左右，本科生数要占到在　校生总数的８０％以上；到２０１０年，普通本专科在　校生要控制在２５０００人以内，留学生人数突破　１００人；继续教育和各类培训的人数扩大到１００００　・　２　・　行教学改革立项制度，到２０１０年院级教学立项达　到６０—８０项，省级教学成果达到２０项，其中国家　级１－２项。　３、合作办学：积极探索二级学院的运行模式，　争取吸收社会资金，进行多元化投资办学，努力办　好中奥维也纳音乐学院、英华国际学院和北海国　际学院。继续加强与国内外高等院校、科研机构　之间的学术交流与合作，积极推进与加拿大、美　国、英国、法国、日本、韩国等国外大学间的合作关　系，拓宽合作范围，互派访问学者和留学生，聘请　外国专家来我院担任有关专业教学和相关科研工　作。　４、改善办学条件：要优化资源配置，新建、扩　建一批与新专业配套的教学实验室和多功能现代　化多媒体教室，全面建设数字化校园，构建高层次　网络应用平台。要抓好新增土地的征用、规划的　基本建设工作，进一步完善办学条件。加大对教　学科研设备的投入力度，到２００７年教学科研设备　总值达到一亿元以上；到２０１０年，实验中心达到　１０个，基础教学一类实验室１０个，各类专业实验　室５８个；教学科研设备总值达１．３亿元。　加强　图书馆建设，继续扩大和订购学术期刊、博硕论　文、人大复印资料等多种数据库，进一步增加图书　购置量和馆藏量。加大投入，改善教学条件，努力　实现教学手段现代化。　５、专业和学科建设：本着规模和效益协调发　展的原则，加强重点学科和优势专业建设。要继　续发展传统优势学科，积极扶持新兴特色学科，重　视发展人文与艺术学科。到２００７年，本科专业数　量要达到４５—５０个，其中具有明显优势的专业　１—２个。扎扎实实做好课程建设工作，突出精品　课程建设在教学工作中的地位。力争在２００７年之　维普资讯 http://www.cqvip.com

第５期　王守伦：发展内涵突出特色促进学院全面协调和可持续发展　前建设院级精品课程５０—８０门，省级精品课程　５—８门。到２０１０年力争达到院级精品课程１２０　门，省级精品课程１０—１２门。建成３—５个省级重　点学科，为申报硕士点奠定良好的基础。　６、科学研究与科技开发：要努力争取高层次　的科研立项，力争每年平均获得省部级以上科研　计划项目５—７项，获国家自然科学基金、国家社　科规划项目或国家高新技术研究发展计划等重大　科研项目１—２项。在理论研究方面，到“十一五”　末，在国家核心期刊、国外学术刊物、中国科学和　科学通报上发表的论文总量较“十五”期间总量翻　两番；争取被《科学引文索引｝（ＳＣＩ）、《工程索引》　（ＥＩ）、《科学技术会议录索引｝（ＩＳＴＰ）等收录或摘　录的论文总量较“十五”期间总量翻两番；在科学　研究方面，力争每年平均有８—１０项科研成果通　过国家、省级鉴定或结题验收。获省高校自然科　学和社会科学优秀成果奖、省社会科学优秀成果　奖、省科技进步奖等总量较“十五”期间总量翻两　番。争取实现国家级奖项零的突破。加快科技开　发步伐，充分发挥科技和人才优势，走“产学研”结　合的道路，促进高校科研成果转化，促进科研成果　产生良好的经济效益和社会效益。加大校企合作　力度，争取创建２００个左右稳定的实践实验和中　试基地。　７、师资队伍建设：进一步调整人员结构，加强　师资队伍建设。按照教育部评估要求，逐步调整　生师比，专任教师达到学院基本教育规模编制的　６０％以上。大力提高教师队伍的学历层次，不断改　善其职称结构和年龄结构。到２０１０年，具有研究　生学历的教师提高到６０％以上；专任教师中高级　专业职务人员达到４５％左右。启动“教学名师”培　养计划，到２０１０年，选拔培养５０名院级教学名　师，３—５名省级教学名师。认真抓好学科带头人、　学术骨干和中青年骨干教师的培养选拔和引进工　作。鼓励青年教师攻读学位，提高专任教师的学　历层次，进一步优化师资队伍结构。　８、大学文化建设：加强校园精神文明建设，营　造良好的育人氛围。要以美化校园自然环境、净　化校园育人氛围、整治校园不文明行为、提高校　园文化品位为重点，以顺利通过文明校园评估和　德育评估为目标，进一步健全文明创建活动的评　比制度，抓好校园文化活动，建设和谐校园、平安　校园、文明校园。同时，要努力建设资源节约型、　环境友好型校园，努力营造良好的学习氛围，创造　良好的工作和生活环境，全面促进学院各项事业　的协调发展。　二、丰富内涵。突出特色。促进学院各项事业　全面协调和可持续发展　（一）以教学为中心，进一步深化教学改革，切　实提高教学质量和人才培养质量　进一步落实教学工作中心地位，主动适应区　域性经济结构战略性调整与当前人才市场需求，　以大学生全面发展为目标，积极推进学分制改革，　进一步完善教学运行管理、教学过程监测、教学工　作评价、教学质量反馈的质量控制体系；加强教学　管理队伍建设，提高管理队伍的素质，增强服务意　识；进一步强化教学质量建设，使各主要教学环节　的质量标准更加完善合理。注重培植专业特色和　课程优势，对学术水平高、师资力量强、教学基础　好、社会适应面广、具有地方特色和社会效益的优　势专业要重点建设和扶植，努力形成我院的优势、　特色和品牌。重视教学实践环节，引导学生开展　科学研究，培养锻炼学生的创新意识和实践能力，　争取考研率再提高，英语和计算机应用水平再提　高。继续努力加强学风建设，逐步形成学生自觉　遵守校规校纪、勤奋学习、拼搏进取的良好风气。　加强对毕业生就业市场的调查和对学生择业、就　业的指导，不断提高毕业生一次就业率。积极发　展继续教育和远程教育，要实现学历教育和技能　教育培训的结合，积极引进“订单式”培养模式，努　力增设社会急需的专业，进一步扩大招生范围，为　构建学习型社会，促进潍坊市区域经济和社会发　展服务。继续深化与国外高校在教学、科研、师资、　学生交流等方面的合作，进一步加强留学生教育　基础设施建设，提高教师的外语水平和对外交流　与合作的能力，积极创造开放式办学的条件和环　境。　・　３　・　维普资讯 http://www.cqvip.com

潍坊学院学报　（二）以申报硕士点为重点，大力加强学科建　设　根据我院的目标定位，科学制定学科建设总　体规划，把学科建设作为一项系统工程来抓。高　度重视学科人才梯队建设，确保学科发展的后劲，　促进学科的可持续发展，在现有特色学科、优势学　科的基础上，注重新兴学科、交叉学科和应用学科　的扶植与培养，建设层次分明、重点突出、互相支　撑的学科群，不断增强学科的创新能力。要积极　创造条件，加强与国内重点院校的联系，通过受　聘硕士生导师等途径，发挥我院教授在联合培养　高层次人才方面的作用。要按照硕士学位点的建　设标准，在师资队伍、科研条件、科学研究等方面　加大建设和工作力度，制定学科建设规划，强化　重点学科建设，实行动态和绩效管理，引入竞争　机制，严格评估考核、奖惩制度，推动学科内涵发　展，争取早日成为硕士学位授权单位。　（三）推进“产学研”结合，提升科研工作整体　实力　围绕区域经济建设，谋求新的科研增长点。　要依托重点学科，凝练学科研究方向，形成研究优　势和特色，发挥研究所在重大课题攻关、横向项目　联合等方面的优势作用。加强校企联合和立项申　报，争取纵、横向项目的数量每年递增。以创建省　级重点学科和重点实验室为动力，充分发挥特聘　教授和兼职教授的作用，面向经济建设和社会发　展主战场，坚持科技创新，特别在机械电子、信息　技术、生物化工、农业经济等方面，发挥优势，力争　取得重大成果。要健全激励机制，鼓励教师开展　科技创新活动，为国家级、省部级科研项目进行　经费配套。加大学术交流力度，鼓励教师外出参　加学术活动，开阔视野。邀请国内外著名专家来　我院讲学或进行学术交流，积极举办全国性学术　会议，扩大学院影响，提高学院知名度。　（四）坚持以人为本，促进大学生全面发展　坚持宏观管理，工作重心下移，扩大二级学院　的办学权力，加强院系管理人员配备，进一步提高　院系管理人员的层次和水平。认真贯彻中央１６　号文件精神和全国全省大学生思想政治教育工　・　・　２Ｏｏ６年９月　作会议精神，积极开展以理想信念教育为核心，以　爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以　学生全面发展为目标，以“厚德、博学、成才、报国”　为主题的系列教育活动。以“三个育人”为主线，实　现学生党团组织进公寓、辅导员进公寓、学生自我　管理进公寓，积极主动地探索育人工作的新途径。　充分体现以学生为本的思想，本着以教育学生为　主的指导思想，认真抓好学生的日常教育和管理，　全面推进素质教育。要将毕业生就业指导列入大　学生培养计划，帮助学生制定职业规划（设计），提　高毕业生就业质量。要建立健全领导联系群众、　党员干部联系师生的有效工作机制，及时摸清师　生思想脉搏，理顺情绪，协调关系，解决问题，凝聚　力量，努力营造良好的工作氛围。　（五）实施“人才兴校”战略，进一步优化师资　队伍，落实优惠政策，加大人才引进、培养力度　积极推进“２１１５”人才战略工程，加大学科建　设急需人才的引进力度，到２０１０年争取有两名以　上优势专业或学科的领军人物，１０名以上省级重　点学科带头人，１００名以上博士，外聘５名以上国　内知名学者，形成较强的师资力量和学科梯队。　通过感情联络、事业发展和提高生活待遇等措施，　做到制度留人、感情留人、事业留人，使人才能够　进得来、留得住、用得上，为学院进一步发展积蓄　雄厚的人才实力。要建立激励措施，加强教学名　师的选拔培养工作。教师风范是教师整体素质的　核心，要大力加强师德师风建设，使全体教师具有　良好的师德修养和敬业精神。要进一步加强校际　交流，积极与国外高校开展学术交流和互访活动　（六）深化内部管理体制改革，不断增强办学　活力　按照管理体带　和岗位职责的要求，科学核定　各类人员编制，逐步实施专业技术职务聘任制、教　育职员制、技术工人考级制和后勤服务人员合同　制，实现对人员的分类管理。建立激励约束机制，　实施青年教师学历与职称晋升挂钩、院内津贴分　配与目标责任制适当挂钩的制度。进一步完善学　术梯队选拔、管理与奖励办法，鼓励青年教师破格　晋升专业技术职务，促进优秀人才脱颖而出。进　维普资讯 http://www.cqvip.com

第５期　王守伦：发展内涵突出特色促进学院全面协调和可持续发展　一步增强管理人员的服务意识，改变工作作风，提　高工作效率。改革和完善现行的后勤管理体制和　运行机制，按照专业分工、行业管理的要求，全面　推进后勤服务的社会化管理，建立与学院改革和　发展相适应的后勤保障体系。　（七）多方筹措资金，大力改善办学条件　积极筹措资金，继续加大对教学方面的投入。　重点加大师资引进和培养、仪器设备、图书资料、　校园文化建设的投入。所需资金除财政事业拨款　外，学院将积极争取优惠政策，通过联合办学、海　外赞助、社会融资、银行贷款等方式，加大筹资力　度，积极改善办学条件。校园建设要整体规划，分　步实施，当前要抓好在建工程的质量监督和竣工　验收工作。同时，要积极争取市政府支持，做好土　地征用工作，为学院今后发展打好基础。　（八）加大宣传力度，提高学院在社会上的知　名度和美誉度　要大力提高宣传队伍的整体素质，加强对外　对内的宣传工作。进一步整合舆论宣传资源，利　用院报、院刊及广播电视网络等手段，积极宣传学　院形象，扩大社会影响；要加强与社会媒体的联　系，加大对外宣传力度，以突出对外宣传为主线，　选好角度，积极投稿，争取多层次、多视角、多方位　报道宣传学院。全院师生员工都要有主人翁的责　任感和使命感，树立大宣传观念，全员发动，全员　宣传；要利用校庆、教育论坛和艺术交流等活动　形式，加大宣传力度，扩大学院影响，树形象、创品　牌、争层次、上台阶，不断提升学院知名度和美誉　度，为学院建设与发展提供强大舆论支持，营造　良好氛围。　（九）进一步加强党的建设，为学院事业发展　提供有力保障　继续加强党的思想建设、组织建设、作风建设　和制度建设，发挥好党组织的政治核心作用和战　斗堡垒作用。要以提高干部队伍政治素质和业务　素质为重点开展干部教育培训，不断提高广大干　部的思想政治素质和业务水平。要牢固树立科学　的发展观和正确的政绩观，严格掌握标准、程序，　不断加强中层领导班子建设。加强学生基层组织　建设和学生党员发展工作，通过党校、院系部和班　级三级培养体系，加强入党积极分子的教育培训，　确保党员发展质量。加强党风廉政建设，重视对　干部的党性党风党纪教育，坚持立党为公，勤政为　民，廉洁奉献。加强监督，尤其要加大主要负责人　及关键岗位干部的监督力度，进一步完善述职述　廉、廉政谈话、校务公开和离任审计制度。积极发　挥民主党派成员和党外知识分子的民主监督和参　政议政作用，继续加强对工会、共青团、学生会等　群团组织的领导，使之更好地成为党联系广大师　生员工的桥梁和纽带。加强学院民主政治建设，　进一步推进校务公开工作，完善民主决策的制度，　充分发挥广大师生员工在办学中的积极作用，充　分发挥广大师生员工的智慧和才能，创造学院发　展的和谐环境和干事创业的生动局面。　全面实现“十一五”建设和发展规划目标，任　务光荣而艰巨。全体教职员工要在学院党委、行　政的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”　重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，立足新　起点，谋求新突破。要进一步解放思想，振奋精神，　抓住机遇，真抓实干，确保学院全面协调和可持续　发展，为实现“十一五”宏伟目标，把我院建设成为　特色鲜明的综合性大学而努力奋斗。　责任编辑：徐隆彬　・　５　・