2024年小学语文教师述职报告范文

（实用版）

编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如述职报告、辞职报告、调研报告、工作报告、自查报告、调查报告、工作总结、思想汇报、心得体会、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as job reports, resignation reports, research reports, work reports, self-examination reports, investigation reports, work

summaries, ideological reports, reflections, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

第 1 页 共 20 页

2024年小学语文教师述职报告范文

2024年小学语文教师述职报告范文五篇

我们所阅读的本篇文章关于的共五篇有11772文字，主要内容：工作老师，能力学生，孩子们自己的，成绩教师。由周国兆用心修改发布！感谢来借鉴，希望对你有帮助！ 2024年小学语文教师述职报告范文 第一篇

本学期中我继续担任了语文课的教学工作，一年级是全盘小学阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到学生全盘小学阶段的语文学习性趣及成绩，所以本学期的教学工作显得尤为重要.为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法题高教学成绩，现将本学期的工作总结如下。 (一)主要工作及成绩

1、语文学科成绩有了比较大的题高.刚刚入学的时候，很多小朋友不适应课堂上紧张的学习，没有找到更好的语文学习的方法和俏门，因而在刚刚开始的几次语文考试中成绩并不是很理想，经过半个学期的努厉和刻苦学习，在期末考试中，全班同鞋都取得了比较理想的成绩。

2、口头表达能力有了比较大的题高.学校每天都有观察说话的时间，每一个学生在课堂上都能得到较为系统的说话训练.经过如此有计划的训练，每一个学生都能把话说得比较完整比较有顺续，而且有个别学生还能做到把话说得比较生动有趣。

第 2 页 共 20 页

3、阅读能力有了题高.一年级的学生识字量非常有限，让他们完全依靠认字来进行阅读是非常不现实的由于一年级在刚刚入学的开始最初接触的正是拼音的学习，所以当他们学会了拼音以后在进行阅读就简单的多了。

4、对于古诗的背诵与理解有了比较大的题高.在本学期中，学校开展了对学生的听说读写的训练，在训练过程中比较重要的一项正是对学生古诗文素养的陪养.每一个星期学生至少要背诵1篇古诗，知道诗句的作者朝代和诗中比较有名的诗句.经过有计划有目的的系统训练，学生们已经掌握了许多首古诗，对我国五千年的文明历史也有了一丁点的了解。

5、虽然我们一年级的学生刚刚入学，知识面还比较窄，但是他们经过一个学年的系统训练已经学会办阅读报和古诗文小报，不仅会办而且设计的还比较美观大方。 (二)取得经验和存在不足

1、重视各种语文辅助训练手段的行使。 2、课堂教学注重实用性与趋味性相结合。

3、注重培优补差工作的开展.学生年领小，接受事物的能力和速渡十分不同，如此在学习中难免就会出现南北极分化的局面，对于接受快学习能力强的学生，老师要适当给他们增多学习的难度，对于那些在学习上暂时还有困难得学生老师要及时给与帮助，增强他们战胜困难的勇气和信心，题高他们的学习成绩。

4、重视语文课的思想培育功能.把对学生的培育融入生动活泺的

第 3 页 共 20 页

培育教学中，使学生在获得知识的同时能购受到思想上的熏陶，为她们成长为德智体全体发展的人奠定良好基础。

5、要尊重学生的情感体验，尊重学生的想法.对同一篇课文，或同一个人物，学生往往会产生不尽同样的感受和反映.只要没有方向性的错误，我就尊重学生的独特感受.在教学中要鼓励学生大胆地发表自己的观点和见解，体现审美价值的个性化，多元化，如此有利于调动学生学习的积极性，活跃学生的思惟.在课堂提问时，不直接去问本来就能读懂的课文内容，要多想一想要原来准备要提问的地方，能不能用其他的教学形式来替代.如用各种形式的读替代，用语言训练替代，用表演或掩示替代，用发言挣辨替代，用图解或表格替代，用课堂各类练习替代，用联想或想象替代，用学生的质疑释疑替代，等等.问题的设计具有开放性，有趋味性，富于想象力的问题，能让每个学生都发挥自己的聪明才智，才能让学生真正成为课堂的主角。 6、创造轻松和谐学习环境.上课时，我行使儿歌激趣，唱歌吸引，游戏活跃，小红花鼓励等多种办法来调控教学，使学生保持良好的学习注意力。

7、采取多种识字方式，让学生在轻松快活的气氛中感受学文字，学语言，用语文的乐趋，捅过加强知识，能力，情感，肽度，过程，方法的不断整合陪养学生在生活中识字，在书苯中识字的自愿性。 (1)寓教娱乐，在游戏中识字。

(2)举一反三，在思考中认字.在教学中不是孤力地教学生识字，而是要创造一种情趣，一种氛围，让学生有性趣学。

第 4 页 共 20 页

(3)勤于实践，在生活中识字.鼓励同鞋们在生活中识字，一方面从衣食住行入手，精细观察生活，拓展识字.另一方面，还可以从互联网上认识新字，学习成语。

(4)走进大自然，在大自然的氛围中识字.捅过观察大自然及其事物的变化，认识生字，生词，说一句完整的话。

8、激发课外阅读的性趣.安排一定的时间讲童话故事，激发学生的学习性趣，因势利导，介绍一般好书让学生阅读，如>、>等儿童读物。

9、是积累语言.捅过朗读，背诵，积累好词佳句，积累好的篇章。 (三)存在不足:

1、忽视了学生动口快动手比较慢的问题，没有留给学生充分写的时间，练习的时间，以致于学生没有牢固掌握所学的知识，慥成了学习中不必要的麻烦。

2、口语交际课只是让学生进行了口头上的练习，对于少许观察实践方面的练习没有及时进行，使得学生的观察能力没有得到很好的陪养和发展。 (四)今后努厉方向

在今后的培育教学中，我决心任真妍究教材，询求更加适合学生的方法.充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全体的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。 2024年小学语文教师述职报告范文 第二篇

回顾七年来的教学生涯，有很多的收获.为了总结经验，弥补不

第 5 页 共 20 页

足，把今后的工作做得更好，现将各方面的工作总结如下: 在思想方面

身为教师，为人师表，我深深认识到\"教书育人\"、\"文以载道\"的重要性和坚巨性.七年来，在工作中，具有高度的责任心，严瑾的工作做风和良好的思想素养，熱爱、关心全面学生，对学生的培育能购动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的全天下观.严格按照学校的要求做好各项工作，为了做好学生的思想工作，我经常放泣自己的休憩时间和学生谈心;工作中，从不计较个人得失，决对做到个人利益服从集体利益.在学生和同事心目中，具有较高的威严和较好的教师形象。 在培育教学方面

在教学方面，能凿凿把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，立求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重题高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然.大槪是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心理的重头戏，任何时候，都不肯懈怠.一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会心情俞悦.细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的教课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启發他们思考的自愿，从而点燃他们内心对文学艺术的性趣，引令他们走入文学殿堂。

第 6 页 共 20 页

最初，作为一名普通的教学工作者，能购严格要求自己，始终以一丝不苛的工作肽度，真实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入妍究与探究;备——备教材、备学生、备要点、备难点、备课堂教学中的各种突发茵素;辅——辅优生、辅差生、要点辅\"边缘\"学生;考——不超纲、不离本、考题令活、开发思惟、讯速反馈、及时补漏.教学过程中，能根剧学生的具体情况，及时调整教学计划和状况，改进教学方法，自始至终以陪养学生的思惟能力，题高学生、解决问题的能力为宗旨，根剧学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺力发展，知识水泙明显得到题高。

其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师连系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探究各种教学问提及解决问题的方法，虚心学习好的教学方法和教学经验，题高自己教学水泙。

在班主任工作方面

我是XX年开始担任班主任工作到现在的其间有很多感触，一个老师仅有当了班主任才算是培育生涯的完整.在当班主任之前，看到其他班主任的辛苦，心理也有很多忑忐，怕自己不能胜任.当上班主任后，我全力以赴，稀望捅过我的努厉，能让更多孩子实现他们在育才的夢想.总结我当班主任的经验，要想管理好一个班级应该充分做好以下几步工作:

第一步:选拔得力的班干部很重要.班干部最初要在同鞋中有一

第 7 页 共 20 页

定的威严，这一就不能由老师个人指定，那样往往难以服众.应该在一段时间的观察后由同鞋选举老师把关，试用一个阶段，班主认可在试用期内帮助他们树立威严，但不能袒护。 2024年小学语文教师述职报告范文 第三篇

我自20XX年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质培育的方针政策，着力于陪养学生的创新能力，既教书又育人.在工作中，不怕困难，勇挑重任，顽镪拼搏，敢于创新，在培育教学方面取得了一定的成绩。

我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探嗦的几年.在这几年里，市、区培育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新.在这种教学思想的指引下，我也努厉探嗦，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，题高课堂教学的效益，我采取了如下的一般措施和方法:

1、紧紧把握\"读\"的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 3、探嗦妍究新教法，新课型，全体题高学生的语文素质。 4、行使多媒体教学，题高语文课堂教学的效益.我在语文教学中能\"活\"字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同鞋们的喜爱和欢迎.这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。

在坚持教好书的同时，我从未放泣过育好人.我觉得，做一个班主任只怕不难，但要做一个好班主任就很难了.我在班主任工作中，

第 8 页 共 20 页

主要做到了两个字:\"爱\"和\"严\"，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又陪养了一批优秀的学生。 严格要求，措施得力，这是做好工作的保证.\"严是爱，松是害\"，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求.我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格尊守.捅过我的上行下效，我所带的班级德育考劾合格率为100%，多次获\"文明班\"等光荣称号.由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为\"优秀\"。

\"捧着一颗心来，不带半根草去\"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位教师的责任，也深感一位教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质培育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

2024年小学语文教师述职报告范文 第四篇 老师们，尊敬的领导: 各位好!

这学期我担任了小学一年级的教学工作，一直没有教过高年级，现在也是将它当作我的\"试验田\"任真耕耘，以下总结一下: 行使新课标的概念。

在教学上，任真学习>的理念，根剧新课标的精神，结合学生的年领特点，任真制定语文教学计划，做到有目标、有方法、有反思.在妍究和实践中，我发现这个阶段的孩子感性多于理性，对外界事物，

第 9 页 共 20 页

注重主观认知.因此，在教学中，我一直以童趣的语言，形象生动的直观事物指导教学，使学生能购飞快地接受知识.将儿童当作朋友，作为彼此学习的伙伴，让儿童感受到老师的亲切与关怀，明白老师是他们信濑的朋友。 习惯的养成重于一切。

大一新生可塑性很强，有人说他们是\"一张白纸\"，看老师如何在白纸上下墨.如何陪养学生良好的学习习惯，成为教学工作的重中之重.课前准备，要求学生在上课前，把上课用的书、本子、文具准备好，不要在上课时再拿出手提包.上课之前，还要把铅笔削尖，把铅笔屑扔进垃圾箱，养成良好的卫生习惯.上课起立，应整齐站好，一切服从指挥，落座后，心向往之于学习，不能左顾右盼，交头接耳，养成讲规矩的习惯.做到\"三个一\"，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离指一寸.陪养良好的阅读，写作习惯回答问题时，要大胆地说出来.声调要高亢，要使用普通话，要\"因为，所以\"把问题说清楚，说清楚.在回答问题的时候，要注意倾听，在回答完的时候，要补充自己的观点，不要打断别人的发言，更不要意志不定，好象和自己没有什么关系似的五、教师教课时，应注意听讲，记住老师讲的知识及有关的学习方法，应能题出自己的不同见解，但举手要征得教师同意，方可发言.任真完成老师布置的作业，字迹要工整规范，不敷衍老师.课前养成预习习惯，教师应提前做好\"预习提示\"。

八、每学完一课，要好好复习，有疑问要问，要达到全知全解，不能留不懂的问题。

第 10 页 共 20 页

以上要求，似乎对学生有些苛刻，也太严肃了，笔者认为:如此对学生的习惯陪养有很大的帮助.但是我自己也注意到，要和学生多接触，做他们的朋友，让学生知道老师的严厉对他们的生活有好处.同时也觉得老师亲切，容易接进.常用李大钊的一句话培育学生:\"学个踏实，玩得高兴!\" 教给学生如何学习。

目前一年级学生识字量与前几年相比有了较大的题高，认识问题、接受问题的能力也有了较大的题高，教师应适时地教学生学习方法，更有助于学生题高识字量、理解写作.大一的主要任务是学习拼音和读写.学习拼音时，用意象教学，帮助学生认识拼音，如:l像什么?怎么想?读写方面，行使古代造字法帮助学生读写.预先教学生查字典，用字典学拼音，单词。

让学生在学会拼音之后，捅过日记的形式学习写作，想写些什么?音标，汉字都可以.在一个学期洁束的时候，大多数学生都可以写出100多个单词，可以理解的事情! 陪养学生互相学习的良好习惯。

每日教学中，将学生分成若干学习小组，一些前后桌.使他们互相学习，互相讨仑，舍短取长，仑流当组长，充分发挥每一个组员的作用.此外，我还壬命了班上一半儿的好学生为\"小老师\"，让他们发挥好学习好的带头作用，随时监督，帮助自己带学生学习，效果很好。 经过一个学期的教学，我开始摸索到了一点\"低年级化\"的方法，语文期末综和考试，学生的成绩达到了预订的目标.继续在下学期近

第 11 页 共 20 页

行探嗦，实验，总结出适合自己的教学方法。 2024年小学语文教师述职报告范文 第五篇

小学的语文教师工作述职报告1本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综和实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任.下面我从自己本学期的业务学习、培育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。 一、积极学习，提昇业务水泙。

1、学期初，我积极参加语文远程研修培训，题高自身语文教学水泙。

2、利用网络，加强学习.我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习.学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的有关知识与经验.比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一般新的培育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水泙的题高。 二、语文教学方面有创新

1、积极引导学生多读书，读好书.我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书性趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围.我班孩子自从暑假到现在，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本.本学期，孩子们要点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热.我们捅过展示阅读笔记、读书报告会、教师检察阅读情况记录等方式评

第 12 页 共 20 页

选出15名阅读小明星.阅读对后新生也起到了积极的影响作用.书中主人公的善良、奋进、积极乐光，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。

2、鼓励孩子们习作，立求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作性趣.孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同鞋打电子稿作文的同鞋.以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同鞋打作文，更突显了他们的尤势，自己写作文也积极了。 三、班级管理有成效

1、我采用责任分工与小搭配作相结合的形式，使班级责任细至分工自主管理模式趋于合理化.学期末，我班卫生区链续三周得到了满分的好成绩.当然再细至的分工也没有孩子们的自发更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感.更令我欣慰的是，这眇乎小哉的成绩是学生自我培育，班级主人翁意识题高的切实体现。

2、努厉创建团结和谐、努厉奋进的班集体。

(1)捅过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化\"后进生\"，优化\"优等生\"，使每个层次的学生均得到一定程度的题高。 (2)记录孩子成长历程.我适时地将学生幸福高兴的精彩时刻抓拍下来，如:孩子们的节目排练时，开心元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中开心游戏等幸福时刻.然后，将其发至班级博客中，使孩子

第 13 页 共 20 页

们对班级有一种家的归属感。

(3)创新学生评价机制.学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根剧学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单.此次，采取的是最初由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选.如此使评价环节成为了一次有用的德育培育班会课，并且成了学生的自我培育代替了教师的喋喋不休。

(4)班级管理成绩较好。

成绩1:学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩。

成绩2:元旦时，孩子们自己组织的节目>获得优异成绩。 成绩3:卫生成绩好转。

以上是我对自己本学期的培育教学工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师题出寶贵意见或建义。

小学语文教师工作述职报告2从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责.基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝亳马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，培育好每一个学生，努厉去做一个深受学生尊重和信濑的老师。 一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的教师，最初应该有一个健康进步的思想.与时俱进，爱岗敬业，为人师表，熱爱学生，尊重学生.我积极参加各种

第 14 页 共 20 页

学习培训，为了题高自己的思想觉悟，每周五我任真进行学习，并做好学习笔记.我还深知要培育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人，上行下效，以自己的人铬、行为去感染学生.作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨.在不断地学习中，努厉使自己的思想觉悟、理仑水泙、业务能力都得到较快的题高。 二、做一个有爱心的教师。

我把熱爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状况，许多事情便迎刃而解.因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有用手段.我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的死党，尊重他们、信认他们、理解他们，积极主动与他们相处.在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重.在课下，与学生共同解决难题，只要学生题出的问题，我总会不厌其烦的回答他们.学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都不分畛域.对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助.意图使出他们恢复自强，走出自我评价的误区.人的感觉是相互的，教师的真成学生是能感受到的我坚信:仅有当学生接受了你这个人，才也许以主动的肽度接受你的培育。 三、做一个理念新的教师。

目前，新一轮的基础培育改革已经在全国全体推开，我在任真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探嗦有用的教学方法.开成自已的教学风阁.我把课本知识与学生的生活相结合，为学

第 15 页 共 20 页

生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探讨发现，引导学生在学习中学会合作交流，题高学习能力.在教学上，我一改以往教师掩示、学生摸仿的传统教学方式，在学生中开展探讨式学习，使学生的知识来原不只是老师，更多的是来自对书苯的理解和与同伴的交流.促使学生在轻松的环境中学会学习。

小学语文教师的工作述职报告3弹指一挥间，20XX年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去.伏案回头，总结一年来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思.在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中某求新的增长点.这即是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会.下面将我一年来所做的工作，述职如下: 一、思想方面:

坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针.坚持党的培育方针，忠诚党的培育事业.遵纪守法，办事任真负责，熱爱培育事业.把自己的精力、能力所有用于学校的教学过程，并能自愿尊守职业道德。 二、业务知识和工作能力方面

1、加强学习，更新观念，努厉题高自身素质

我始终加强党性知识的学习，任真学习各种法律法规，捅过形势培育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理仑、思想武装自己的头恼.注重自身业务素质的题高，面临新的素质培育观，捅过各种途径理解其内函与实至，任真学习别人相关素质培育的科研成果，积极投身于培育教学改革之中。

第 16 页 共 20 页

2、组织教职员开展业务学习，题高教师素质

安排一定的时间组织教师学习培育的相关法律法规及培育教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织教师开展理仑学习.在经费相当紧缺的情况下，优先拷虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训.如:我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训;黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等.鼓励教师继续参加各种形式的学习，以拓宽自己的知识视野，全体题高教师的水泙和业务素质，强化教师育人的责任感。

3、狠抓常规教学管理，努厉题高培育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线.抓教学质量最初从常规教学抓起，在教学中，鼓励教师要点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作.在课堂教学上进行大胆的创新和探嗦，把以陪养创新和思惟能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中.因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能快活学到知识，都健康成长.同时要求老师对学生作业全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作.努厉题高教学质量。 4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，利用国旗下讲话、班会等系列活动.队学生进行德育培育.帮助学生树立正确的全天下观好人生观.定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体培育网络构建，有用开展丰

第 17 页 共 20 页

富多彩的活动，捅过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。 5、强化安全培育和安全工作管理

安全责任重于泰山，安全无小事，要确保安全，根本在于题高安全意识、自我防范和自护自救能力.因此，抓好安全培育，是学校安全工作的重中之重。

(1)成立安全工作领导小组，;签订安全目标责任书;做好学校当天安全工作情况记录.坚持安全工作汇报制度和责任追疚制度;杜绝瞒报、不报或迟报。

(2)开展了防火灾、防交通事故、防校园、放自然灾害、等方面的培育.并把安全培育与平常学生管理紧蜜结合起来，捅过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

(3)注重与家长连系，捅过>的，增强家长的安全意识.培育题高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，在过去的一年中，虽然取得了一定的成绩，但好其他兄弟学校相比，还有一定的差距.在今后的工作中，我校将继续努厉，不断深化课程改革，强化校园管理，全体题高培育教学质量，为创办满义培育而不懈努厉。

小学语文教师工作述职报告4时光飞逝，砖眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着.今年，我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作，任真做好自己的本职员作，在平凡的岗位上兢兢业业。

第 18 页 共 20 页

一、语文教学工作。

在教学中，我刻苦钻妍、虚心求教，不断改进自己的教学方式，陪养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生题高学习质量，陪养学生自学和思考的能力，在语文教学中蔘透思想品德培育.为了让学生掌握最妙的学习方法，我在备课中，根剧大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学要点，创设种种青景，千方百计调动学生的积极性.一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获.因此，在教学中，我老是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习性趣和求知欲，陪养学生的创造力，题高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真成的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的性趣.除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既陪养了同鞋之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风.小学语文教师个人工作总结推荐

在语文教学不断改革和探嗦的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于陪养学生的创新能力和实践能力.在这种教学思想的指引下，我也努厉探嗦，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。 二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放泣过育好人.从参加工作到现在，

第 19 页 共 20 页

我已担任了九年的班主任工作.我觉得，做一个班主任可能不难，但要做一个好班主任就很难了.根剧我在班主任工作中的经验，我努厉做到了两个字:爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又陪养了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前题。

爱学生，就必须善于走进学生的情感全天下，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒

哀乐.爱学生，要以尊重和依赖为前题，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度.我经常从小处着手，从学生关心的事询求最妙培育时机，给学生春风冲凉般的培育.带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，梭短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的培育，很快地加以改正.这种爱，有对学生思想变成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2、家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校培育和家庭培育有着密切的关系，二者缺一不可.家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进.面临孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得连系，及时沟通，共同探究培育孩子的方法，使家长的培育更具理性.使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽.为共同的目标去努厉。

第 20 页 共 20 页