个人述职报告（小学教师）
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方
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法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会
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做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3、 积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
2024年小学新教师述职报告范本（二）
尊敬的领导、各位老师：
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大家好！我是XXX小学的一名新教师，非常感谢学校给予我这个宝贵的工作机会。在过去的一年里，我感受到了学校领导和各位老师们的关心和支持，让我在教学工作中取得了很多成绩。在这里，我向大家汇报一下我的工作情况和收获。
一、教学工作
在教学工作方面，我认真履行教师职责，积极探索符合学生实际情况的教学方式，不断优化教学策略。我在教学中注重培养学生的综合能力，注重启发学生的创造思维和实践能力。我针对学生学习特点，制定了详细的教学计划，并采用多样化的教学手段，例如多媒体教学、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在语文教学方面，我注重培养学生的阅读兴趣，开展了丰富多彩的阅读活动。我鼓励学生多读好书、多写好作文，提高他们的语言表达能力。同时，我也注重培养学生的写作能力，进行了多次写作指导，帮助学生提高写作水平。
在数学教学方面，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。我通过生活化的教学例子，让学生能够将数学知识应用到实际生活中，提高他们的数学应用能力。
在英语教学方面，我注重培养学生的听、说、读、写能力。我通过创设情境和角色扮演等方式，激发学生的英语学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力。
我的教学工作取得了一定的成绩。学生的学习成绩有了明显的提高，他们的学习兴趣和自信心也得到了增强。同时，我也在多个教研活动中参与，并向老师们分享了我的教学心得和经验。感谢学校领导
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和老师们的支持和帮助，让我在教学工作中能够发挥自己的优势，取得了不错的成绩。
二、班级管理
在班级管理方面，我注重学生的全面发展，努力培养学生的自主学习和合作精神。我帮助学生树立正确的学习观念和行为习惯，鼓励他们自觉接受纪律约束，培养良好的行为规范。我注重与学生家长的沟通和合作，定期与家长开展家访活动，了解学生家庭情况，共同关注学生的成长和发展。
在班级工作中，我注重学生的综合素质培养。我组织学生进行多种形式的文体活动，丰富他们的课余生活。同时，我也注重学生的思想教育，引导他们树立正确的人生价值观和道德观念。通过班级会议、班级活动等形式，增强学生的集体荣誉感和集体责任感。
三、个人成长
在过去的一年时间里，我不断提高自己的专业素养和业务能力。我积极参加学校和区里组织的各项培训活动，学习先进的教育理论和教学方法。同时，我也认真阅读专业书籍，扩大教育知识面，提升自己的教育教学水平。
在教育教学研究方面，我积极参与学科研究和教研活动。我定期查阅相关文献，整理和总结新的教学经验和方法。我与各位老师进行交流和讨论，共同研究教育教学问题，互相促进共同进步。
总结
通过过去一年的工作，我深刻认识到教师职业的神圣和伟大。我将继续努力学习和提高自身素养，提升教育教学水平。我将坚持以学生为中心，关注每个学生的个体差异，培养他们的创新精神和实践能
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力。在未来的工作中，我将继续努力，做到以身作则，认真履职，为学校教育事业做出积极的贡献。
谢谢大家！
2024年小学新教师述职报告范本（三）
尊敬的各位领导：
大家好！我是XX小学新任教师XXX，非常荣幸能站在这里向各位领导汇报我在XX小学的工作情况。我承蒙校领导的信任，从去年9月份开始担任小学XX年级的班主任及数学教师工作。在这一学年的工作中，我紧紧围绕学校的发展目标和教育方针，努力做到了教书育人，全面发展学生，并尽我所能为学校教育事业作出了贡献。以下是我个人工作情况的简要汇报。
一、教学工作 1.认真备课，积极创新
本学年，我主要负责小学XX年级的数学教学工作。为了能够更好地进行教学，我认真备课，广泛查阅各类参考资料，并结合学科标准，制定了合理的教学计划。在备课的过程中，我积极尝试各种不同的教学方法和手段，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。通过灵活运用教材和多媒体教学等手段，使学生更加主动积极地参与到教学中来，激发学生学习的兴趣和动力。
2.积极评价，帮助学生
在教学过程中，我注重对学生的评价和反馈，定期进行测试和考试，及时了解学生的学习情况，并对学生的学习情况进行分析和总结。针对学生的不同差异，我采取了个性化辅导的方式，帮助学生克
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服学习中的困难和问题。通过与学生的密切接触和交流，我不仅了解到学生的学习情况，也进一步了解到了学生的个性和兴趣，为他们提供更为精确和有针对性的教学和辅导。
3.课内外结合，提高教学效果
为了更好地推进课程教学和培养学生的综合素质，我积极组织学生参加各种校内外的活动和比赛。例如，我组织学生参加了学校的科技创新竞赛和数学奥赛等活动。通过参加这些活动，不仅可以让学生更好地思维训练和创新能力的培养，也能增加学生对数学学科知识的兴趣和参与度，从而提高教学效果。
二、班级管理 1.形成良好的班级文化
作为班主任，我注重班级管理，以班级文化建设为核心。我通过班会、班级活动等形式，与学生建立了良好的师生关系。积极引导学生树立正确的价值观，增强团结合作精神，形成良好的班集体氛围。同时，我也注重对学生的心理健康问题的关注和疏导，及时发现和引导学生解决问题，帮助学生健康成长。
2.家校合作，加强交流
通过与家长的交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同探讨和解决学生在学习和生活中的问题，建立良好的家校合作关系。定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，并征求家长的意见和建议，以便更好地开展班级工作和解决问题。
三、自我学习
作为一名新教师，虽然有了教育学的专业知识和一定的实习经验，但仍然面临诸多教学上的不足和困惑。在过去的一年中，我通过
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阅读相关教育专业书籍、参加教研活动和集体备课等方式，不断提高自己的专业素养和教学技能。特别是与同事们的交流和合作，让我不断进步。
四、反思和展望
回顾过去一年的工作，我感到自己还有很多不足之处，需要进一步努力提高。首先，我觉得应该更加注重学生的思维方式和价值观培养，培养学生的创新和合作精神。其次，要更加认真地研究教材和教学方法，不断完善自己的教学技能和教学内容。最后，要进一步加强与家长和同事之间的交流和合作，共同为学生的教育事业做出更多的贡献。
未来，我将继续努力，进一步完善自己的专业能力和教学水平，不断提高自己在课堂教学和班级管理中的能力和效果。同时，我也会积极参加各种教育培训和教研活动，不断学习和总结经验，为学校教育事业的发展尽绵薄之力。
最后，再次感谢各位领导对我的支持和关心。我将继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献！
谢谢大家！
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