2015年10月19日——10月23日
本周主题名称 活动总目标： 丰收的季节1.感受秋天丰收的景象，乐意用自己的方式记录自己的发现。 （三） 2.帮助幼儿认识秋季的有关景物，引导幼儿贯彻秋天，学会用语言、美术、音乐等多种手段来表现秋天的特征。 3.教育孩子热爱秋天,培养孩子活泼开朗的性格. 星期 一 二 三 四 五 内容 语言区：人们的活动 结构区：秋天的公园 美工区：树叶贴画 室内 科学区：秋天的种子、果实 音乐区：秋天的歌 棋 区:五子棋 晨 自主： 自主： 自主： 自主： 自主： 间 1、玩绳 1、高人走 1、滑滑梯 1、踩高跷 1、滑板车 活 户外 2、打羽毛球 2、揪尾巴 2、钻山洞 2、玩皮球 2、玩沙袋 动 集体： 集体： 集体： 集体： 集体： 运饮料 迷宫隧道 少林弟子 谁最快 超级玛丽 数学活动： 科学活动： 音乐活动： 健康活动： 数学活动： 数玉米 秋游 秋叶 这些食品要为一组图形一 制作特征标上 少吃 记 午 音乐游戏： 创造性游戏： 创造性游戏： 语言活动： OM游戏 活 二 逛公园 儿童乐园（三） 烧烤店、超市、猜谜会 动 手
理发店 美术活动： 科探游戏： 掷飞行器 三 向日葵 弹珠找家 区域活动： 棋区：“扑克牌” 美工区：“美丽的秋天” 数学区：“数一数” 健康活动： 人枪虎 区域活动 美工区：“秋天的树” 区域活动： 体育游戏： 数学区：“计阅览室：好朋友 绕圈接力、跳数” 棋 区：五子棋 绳、石头剪子布 建构区：“小语言区：文字骨小建筑师” 牌 语言活动： 秋天真美丽 社会活动： 移栽青菜 体育游戏： 玩沙包、不踩湿脚、飞行员 下 午 活 动 环境创设 安全教育 保育工作 家园联系
1、提供多种材料开展秋天的农庄的建构活动。 2、继续丰富秋季丰收展览会。 教育幼儿秋季干燥，教育在园要多喝水。 天气冷了，教育幼儿不随意脱衣。 请家长协助幼儿利用废旧材料制作体育用具。
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