冀教版小学三年级下学期语文修改病句课后专项练习
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 用修改符号修改病句。
1．我把老师布置的全部所有作业都做完了。
2．他喜欢踢足球和乒乓球。
2. 修改下列病句。
①你是组长，必须一定要认真负责。
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②春天的景色我觉得非常美丽。
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3. 用修改符号修改下列病句。
1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。
2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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3.我敢肯定，明天大概要下雨。
4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。
4. 在原句上修改病句。
1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。
2.我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。
5. 修改病句。
（1）鸟儿像山谷里飞去。
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（2）小明起来穿上衣服和书包就出门了。
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（3）我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
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（4）大树看到了小鸟的身影和歌声。
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6. 下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。
稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。
7. 下面这段话有两处错误，我能把正确的句子写在横线上。
我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。
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8. 修改病句。
(1)秋天的北京是一个迷人的季节。
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(2)我的心也仿佛似乎同时变成了铅块。
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(3)老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
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9. 修改病句。
（1）河水倒映在云朵里，显得更白了。
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（2）商场里有各种各样五花八门的玩具。
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10. 修改病句。
（1）少先队员要发挥优良传统。
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（2）这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。
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（3）街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
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（4）他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前.
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11. 修改病句。
①开着五颜六色的花儿。
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②我们应该坚定正确的意见。
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③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
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④这次活动基本上全班同学都参加了。
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⑤借给王明一本童话书。
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12. 补充出下面句子中缺少的成分。
1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。
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2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
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3．王老师急得。
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13. 用修改符号修改病句。
(1)我们要爱护时间。
(2)广场上飘扬着五颜六色的红旗。
(3)上课铃一响，同学们立刻马上走进教室。
14. 修改病句。
(1)今天的作业，我已经就要做完了。
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(2)我们要改正错误并接受批评。
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(3)在老师的教育下，他明确了学习态度。
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15. 修改病句。
1.公园里的花很美丽极了。
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2.这次考试，我们班几乎没有不及格的。
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3.他热烈地和我握了握手。
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4.我们必须讲卫生的习惯。
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16. 修改病句。
小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
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我们学校的诗歌朗诵比赛。
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爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
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商场里有各种各样种类繁多的玩具。
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湖的四周缠绕着绿树红墙。
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我要连续努力，争取更大进步。
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17. 修改句子。
（1）课外活动开始了，同学们连续从教室走到操场上。
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（2）星期天，妈妈买了很多水果，有西瓜、南瓜、葡萄和苹果等。
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