------学年度第二学期八年级数学教研组工作计划
本学期八年级数学教研组将以学校教学工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为重点，以深化课程改革为中心，以教法、学法研究为切入点，用创新的教学理念指导教学实践，通过落实教学常规，加强课堂教学研究及课题研究，探索适应新课程改革的教学模式，努力提高我组的数学教学质量。特制定本学期的教学工作计划如下：
一、加强教学理论学习，更新教学观念，提高教师自身理论素养；
组织全组数学教师认真学习新课程标准、新课程理念，用先进的教学理念来指导教学实践活动，引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习，真正将发挥学生主体作用、培养学生的创新能力，使每个学生都能得到应有的发展。鼓励教师积极开展教学研究，探索新颖有效的教学方法，全面提高教学质量。
二、狠抓落实教学常规，深化课堂教学改革，全面提高教学质量； 1、提高备课质量，组织有效的集体备课活动，是发挥群体优势、减轻学生负担、提高课堂教学质量的重要途径。重点要放在创设问题情景，有效处理重点、难点和整个教学活动的设计上，在集
体备课的模式上多动脑筋，互相交流，资源共享，取长补短，日益完善。对重点章节要在集体讨论的基础上备课，然后再讨论修改，统一教案，统一作业。
2.上好每一节课。在备好课的基础上，上好每一个40分钟，提高40分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，使每个学生能“吃”饱、“吃”好。
3.注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验
4.批改好每一次作业。作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
5.按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
6.教研组根据本年级学生的实际情况，有的放矢，加强学困生的转化工作，课堂教学中要顾及学困生的接受能力，适当放慢教学节奏，要多创设问题让学困生回答，提高学困生的积极性，根据各个知识特点精心组织补差练习，进一步培养差生非智力因素，把补差工作真正落实到实处。同时尽力培养对数学有兴趣的学生，提高他们的数学品质，数学习惯，从而全面提高数学教学质量。
三、积极开展教学研究活动，注意总结教学经验。
重视新教材的研究工作，领会新教材的精神实质，探究教法，提高教学质量。积极参加学校安排的研讨课，达标课，观摩课，积极开展课题研究，教学经验交流。这些活动不仅能提升教师科研能力，而且最终都是提高课堂的效率、促进学生发展的有效途径。 四、教学进度安排表（附后）
起讫时间 2.17-2.23 2.24-3.2 3.3-3.9 3.10-3.16 3.17-3.23 3.24-3.30 3.31-4.6 4.7-4.13 4.14-4.20 4.21-4.27 4.28-5.4 5.5-5.11 5.12-5.18 5.19-5.25 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教 学 内 容 16.1二次根式 16.2二次根式的乘除 16.3二次根式的加减 小结 17.1勾股定理 勾股定理的逆定理17章小结 18.1.1平行四边形的性质18.1.2平行四边形的判定 18.2.1矩形 18.2.2菱形 18.2.3正方形 小结 期中复习 课时数 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10 期中考试 11 五一劳动节 12 19.1函数19.2.1正比例函数 13 19.2.2一次函数 14 19.2.3一次函数与方程、不等式
5.26-6.1 6.2-6.8 6.9-6.15 6.16-6.22 6.23-6.29 6.30-7.5 7.6-7.12 15 19.3课题学习 小结第19章小结 16 20.1.1平均数 20.1.2中位数和众数 17 20.2数据的波动程度 18 20.3课题学习 20章小结 19 期末复习 20 期末复习 21 期末考试 5 5 5 5 5 5
八年级数学教研组
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