一、重点课下注释默写： 1、【且】将近。 2、【惩】苦于。 3、【塞】阻塞。 4、【迂】曲折，绕远。
5、【聚室而谋】集合全家来商量。【室】，家。
6、【汝】你，你们。多用于称同辈或后辈。
7、【毕力平险】尽全力铲除险峻的大山。【毕】，尽、全。
怎么样。
14、【且需置土石】况且往哪里置土石呢?【且】，况且。【焉】，哪里。【置】，放置、安放。
15、【投诸渤海之尾，隐土之北】把它扔到渤海边上，隐土北面去。【诸】，相当于“之于”。
16、【荷担者三夫】三个能挑担的人。【荷】，肩负、扛。
17、【叩石垦壤】凿石头，挖泥土。【叩】，
8、【指通豫南】一直通向豫州南部。【指】，敲、打。 直。
9、【汉阴】汉水南岸。【阴】，指山的北面、水的南面，与“阳”相对。 10、【杂然相许】纷纷表示赞同。【杂然】，纷纷地。【许】，赞同。 11、【献疑】提出疑问。
12、【曾不能损魁父之丘】连魁父这样的小山丘都不能削减。【曾】，用在“不”前，加强否定语气，可译为“连…….都……”。
13、【如太行、王屋何】能把太行山、王屋山怎么样？【如……何】，把……
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18、【箕奋】用竹篾、柳条等编织的器具。这里是用箕奋装土石的意思。 19、【霜妻】寡妇。
20、【遗男】指死了父亲的男孩。 21、【始龀】刚刚换牙、指七八岁。【始】，才、刚。【龀】，换牙。
22、【寒暑易节，始一反焉】冬夏换季，才往返。【易】，更替。【节】，季节。【反】，同返”，往返。【焉】，语气词。 23、【叟】老人。
24、【甚矣，汝之不惠】你也太不聪朗了！【甚】，严重。【惠】，同“慧”，聪
明。
25、【残年余力】老迈的年纪和残余的气力。
26、【毛】指草木。
27、【其】用在“如…何”前面加强反问语气。
28、【长息】长叹。
29、【汝心之固，固不可彻】你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。【彻】，通达，这里指改变。 30、【不若】不如、比不上。 31、【弱】幼儿，小孩。 32、【虽】即使。 33、【穷匮】穷尽。
34、【苦】愁苦。这里指担心。 35、【亡以应】没有话来回答。 36、【惧其不已】害怕他不停地干下去。【已】，停止。
37、【感其诚】被他的诚心所感动。 38、【一厝朔东】一座放在朔方东部。【厝】，放置、安放。【朔东】，朔方东部，今山西北部一带。
39、【陇断】山冈阻隔。【陇】，高地。【断】，隔绝。
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二、重点句子翻译：
1、太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
翻译：太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈。 2、北山愚公者，年且九十，面山而居。
翻译：北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。 3、惩山北之塞，出入之迂也。
翻译：苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道。 4、吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
翻译：我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？
5、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
翻译：凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？
6、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
翻译：于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。
7、邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
翻译：邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。 8、甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 翻译：你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？
9、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
翻译：你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。 10、虽我之死，有子存焉。 翻译：即使我死了，还有儿子在呀； 11、自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
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翻译：从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。 三、课内简答题：
1、作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是什么? 答：说明愚公移山的行为得人心。 2、写愚公与智叟辩论的作用是 什么？ 答：通过对比，突出愚公移山意志之坚。
3、你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示？
答：①做事要有恒心，要不畏艰难险阻。②做事要发挥集体的力量。③要用发展的观点看问题。④对不同意见要以理服人。⑤有志者事竟成。……
4、读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。
答：像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏，以发展的眼光看问题。在当代社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。
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