教学内容 1、球性练习 2、游戏 1、 认知与技能目标：通过对足球球性的联系，100%的同学能够正确掌握脚底踩球、脚底拉球和侧身拉球的动作要领，教学目60%的同学能用至少两个部位进行颠球练习。 2、 身体发展目标：通过颠球的练习，提高学生的对球的控制和支配的能力，发展下体力量及身体协调等素质。 标 3、 情感目标：通过“踢小门”与“多颠少做”比赛，让学生体验成功的乐趣及培养学生的对足球的兴趣和良好的人际关系。 部分 课的内容 教师主导 学生活动 组织措施 达成目标 时负间 荷 一、课堂常规 1、听取体育委员汇报 1、快、静、齐集队 组织：（如图） 礼貌教育 1、集合上课 2、向学生问好 2、向教师问好 ×××××××××安全教育 2、师生问好 3、不利于上课安全的物3、自觉把不利于上课安× 明确目标 一、脚底踩球动作一、 一、 一、 3、服装与安全检查 件落实全的物件放于指定处 ○○○○○○○○○主动参与 情镜导入要领： 、讲解脚底踩球的动作学习脚底踩球的动作组织：（如图） 培养正确身4、安排见习生 41、安排见习生适合项目 41.、见习生积极并按要求○ 1、球在身前 要领 ○ ○ 激发兴趣5、宣布课的内容和任5要领、提出学习目标及要求 进行适宜运动 体姿势 2、前脚掌触球的位、进行完整的动作讲52.仔细观看老师的师范 ○ 务。 62、安排学生去器材室借、认真听讲，清楚目标△ ○ 展示良好精掌握踩球和基本置（球的上方） 20解，徒手练习 动作，认真听老师的指 ○ ○ 二、一般准备活动（结个足球（保证人手一及要求 要求： 神面貌 脚底拉球的部分 3、脚尖上翘，中心3、组织学生进行练习 6导，仔细观察与对照并进 ○ 合足球） 个） 、被安排的学生去借20听从指挥 △ ○ 充分活动全动作要领和30分靠上 、纠正学生练习的错误行模仿练习； ○ ○ 1、头部运动 14、提示练习要求 个足球 学生背对阳光与干扰身肌群、关节技术的动作钟 4、双脚交换要快， 、积极按量完成各种练 ○ ○ 2、肩部运动 2动作、指挥学生练习 13、认真听讲 组织：（同上图）与韧带 要领 注意抬头 ○ ○ 3、手腕踝关节运动 三、 2习，提高技能、集体练习 步调一致 通过互相比二、重难点 ? 1、讲解脚底拉球的动作逐步掌握重点、理解要 ○ ○ 4、正压腿运动 34.、认真听要求，集体练精神饱满 较学习拉球1、 重点：在踩球过要领 点、突破难点，纠正动作， ○ ○ 5、侧压腿运动 习，一个跟着一个带球热动作，更好的程中做到抬头看前进行完整的动作讲解，纠正自己在练习中出现 ○ ○ 6、带球绕足球场运球2、身跑 热身跑 准备部分 10分钟 班级 时间 45分钟 人数 地点 授课老师 足球场 方 徒手练习 的错误动作 1.要求： 掌握和控制2、 难点：踩球动作3、组织学生进行练习 三、 听老师指导练习、按要求球的能力 的正确性，两脚交替4、纠正学生练习的错误1、学习脚底踩球的动作完成 学生能熟练的快慢 动作 要领 三 对所学的踩三、脚底拉球动作五、组织学生进行动作练2、仔细观看老师的师范组织要求（同上） 球和拉球进要领 习，跟学生讲解规则 动作，认真听老师的指五、组织要求（如图） 行过人 1、球在身前 六、 导，仔细观察与对照并进 ○ ○ 学生能够较2、以右脚为例，重1、讲解脚背正面颠球的行模仿练习； ○ ○ 为熟悉的掌心落于左脚 动作要领 3、积极按量完成各种练 ○ ○ 握颠球的动3、前脚掌触球的位2、进行完整的动作讲解， 习，提高技能 ○ ○ 作要领和技置（球的上方） 进行无球练习 4、逐步掌握重点、理解 ○ ○ 巧要领，同时4、以髋关节为轴，颠网中球：将球放在网要点、突破难点，纠正动 ○ ○ 也可达到连大腿带动小腿进行袋中，一人手抓网袋上作，纠正自己在练习中出 ○ ○ 续颠球10次前后摆动 端，另一同学用脚背正面现的错误动作 ○ ○ 以上的标准 5、控制球不要离开进行击打球的正下方，相进行抢球小游戏，按游戏 ○ ○ 脚底部 互进行练习 分组有序进行 ○ ○ 学生能够在6、进行前后与左右用手自抛自颠：一人一五、按照老师的要求进行 × × 游戏中进行的方向练习 球，把球抛到自身前方适练习 六、 放松，得到乐7、可换脚练习 合位，抛一次颠一次，逐六、 组织：（如图） 趣，同时能够四、重难点 渐减少抛球次数，达到抛1、学习脚背正面颠球的?□?????□? 在竞争中初1、重点：重心移一次颠15次为佳 动作要领 ?□??? ?□? 步了解脚背至另一只脚控制④限定时间的颠球比赛：2、仔细观看老师的师范?□?? ??□? 内侧踢球的腿部前后摆动，使球在1分钟内进行脚背正动作，认真听老师的指?□?? ?□? 方法。 不离脚底 面进行颠球比赛，不考虑导，仔细观察与对照并进?□?????□? 2、难点：对方向的失败次数，球落地后可继行模仿练习； ?□?? ??□? 变换转接 续颠球，累积次数最少的3、积极按量完成各种练?□?? ?□??? 五、进行过人练习，两人罚俯卧撑十个 习，提高技能 ?□? 运用所学的踩球与3、组织学生进行练习 4、逐步掌握重点、理解要求：2人一组互相帮助拉球动作来组合成4、在纠正学生练习要点、突破难点，纠正动自觉完成任务 新的动作进行过人的错误动作 作，纠正自己在练习中出八、组织与要求 练习 八、 现的错误动作 ○○○○○○○ 六、脚背正面颠控1、在进行前要规划好游八、 × × × × 球动作要领 戏场地和器材 按要求进行游戏，积极的 ○○○○○○○ 1、支撑脚的膝关节2、讲解游戏的规则和要参与到游戏中来 要求：听从老师安排，不微屈 求 可独自一人在一旁不进2、身体稍前倾，重3、组织学生进行游戏 行游戏 心移到支撑脚 3、颠球脚的膝、踝关节适当放松 4、脚尖稍翘起，大腿上抬，同时向前上方摆动小腿，用脚背正面进行击打球的底部 5、将球上下颠起，两只脚交替进行 七、重难点 重点：击球部位是在球的正下方，会带旋转 难点：在击球时，膝关节和踝关节要适当放松 八、踢小门游戏 器材：小足球场地，标志物4个，足球若干 规则：在场地上进行1分配一长方形区域，、整队集合，清点人1、整队集合，清点人数 1、体育委员整队，清点 X X X X X X X X X X 1、身心放松 3 数; X X X X X X X X X X 中间一条分界线，在2、组织学生进行放松人数并汇报 2、轻松愉快2 2中线两侧等距位置、放松练习: 练习 2、听从指挥开心地做放 ▲ 放松慢跑一圈，轻3、总结这堂课学生的学松练习，同学互相放松 要求； 队伍整齐，安结束本节课 用标志物标出两个揉大腿与小腿，转动脚习情况与表现 3、认真听老师总结与反静 球门，将学生分为人3、 踝，抖动手臂 相对4、布置课外作业； 思 数相同的两组，文明礼貌，、课堂总结 让学生熟悉用脚内侧4、利用空闲时间熟悉用结3站立在各自场边端、布置课外作业 踢球 脚内侧踢球 富有 束4线，按顺序进行射5、归还器材 5、组织学生收拾器材 5、见习生帮忙归还器材 累积进球多的胜 部门，培养学生互小 、宣布下课 6、与学生道别 6、与老师道别 分56要求：相帮助的精分1、甲队踢完才到乙钟 队，不准同时踢 神 2、一队踢时另外一队积极供球 3、用地平球的方式进行踢球，不可踢高球 足球21个 平均心率 125-150次/分 练习密度 30%-35% 教具 课后小结