淮 安 市 苏 嘴 镇 初 级 中 学
教学进度计划表
年 级： 七 年 级 学 科： 语 文 制定者：___ 王 莹_____ 审核人： 2013—2014学年度第一学期
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计划制定者_王莹____
周次 第 1 -- 3 周 课题 第一单元 教学内容 一.为你打开一扇门①② 二.繁星①② 三.冰心诗四首①② 四.安恩和牛奶①② 五.古代寓言二则①② 语文实践活动之一① 教学目标 1．继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。 2．树立热爱大自然的教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 1．体会诗歌丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。 1.反复诵读，熏陶意境，体会诗人表达的思想感情 。 2、学习并运用联想和想象来写景状物、抒发感情 3.品味和积累 优美的文学语言 课件 联想和想象来写景状物、抒发感情 17课时 备注 每篇课文的具体课时安排见课题后的数字 思想，学会观察大自然 2、学习并运用3、学习并运用联想和想象来写景状物、抒发感情 文学语言 诵读欣赏（一）① 4. 品味和积累优美的
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周次 第 4 -- 7 周 课题 第二单元 教学内容 六.往事依依①② 教学目标 1．认识作品展示的多姿多彩的生活画卷，体2.展开联想，发表自己的看法 3.主动与人交流，说话注意场合，用语文明得体。 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 1．了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体 2.展开联想，发表自己的看法 1．能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、富自己的语汇、并加以积累； 2.主动与人交流，说话注意场合，用语文明得体。 课件 15课时 备注 每篇课文的具体课时安排见课题后的数字 七.幼时记趣①② 会作者的丰富情感 八.十三岁的际遇①② 九.伟人细胞①② 诵读欣赏（二）① 口语交际之一① 名著推荐阅读① 会文章的乐趣； 优美的语言，丰
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周次 第 8 -- 11 周 课题 第三单元 教学内容 十.社戏①② 教学目标 1.富有表现力的语言; 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 1.富有表现力的语言; 象丰富; 3.培养学生的兴趣、团队协作精神 4．能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含熟悉主要故事情节并了解其主要人物性格 1．了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣； 2．能就作品中的人物和事件， 课件 14课时 备注 每篇课文的具体课时安排见课题后的数字 十一.端午日①② 2.情景交融，想象丰富; 2.情景交融，想十二.本命年的回想①② 十三.中秋咏月诗词三首①② 语文实践活动之二① 3.培养学生的兴趣、团队协作精神 4.熟悉主要故事情节并了解其主要人物性格 5．能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言，丰富自己的语汇、并加以积累； 并加以积累； 诵读欣赏（三）① 蓄、生动、简练、展开联想，谈谈优美的语言，丰自己难忘的童富自己的语汇、年趣事；
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周次 第 11 -- 14 周 课题 第四单元 教学内容 十四.春①② 十五.三峡①② 十六.济南的冬天①② 十七.夏①② 诵读欣赏① （四）口语交际之二① 十八.斜塔上的实验①② 教学目标 1．能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言，丰富自己的语汇、并加以积累； 优美的语言。 3、学习细致观察、描写景物的方法。 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 1、学习抓住特点描写景物，借2、体会语言凝练含蓄，饶有余味。 象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻 4.在学生的阅读名著过程中，不断给以指导，以引导他们达到更高的阅读层面 1、学习抓住特点描写景物，借2、体会语言凝练含蓄，饶有余味。 3、欣赏生动形象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻 课件 17课时 备注 每篇课文的具体课时安排见课题后的数字 景写情的方法。 景写情的方法。 2．学会品味文中清新、3、欣赏生动形
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周次 第 15 -- 17 周 课题 第五单元 教学内容 十九.事物的正确答案不止一个①② 二十.宇宙里有些什么①② 二十一.《梦溪笔谈》二则①②① 诵读欣赏① 语文实践活动之三① 专题① 教学目标 1、理清作者的思路，能概括出文章总说和分说的结构层次。 2、通过阅读比较说出说明文语言的准确性所在。 3、正确理解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。 4．体会各篇文章所流露的对花草树木以及鸟兽鱼虫的真情。 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 1、明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。 2、能在自己的记叙文章适当地运用抒情、议论的表达方式增强表达效果。 3.掌握简洁、详略得当的写作手法。 1.能在自己的记叙文章适当地运用抒情、议论的表达方式增强表达效果。 2..学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法，熟练翻译课文。 课件 14课时 备注 每篇课文的具体课时安排见课题后的数字
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周次 第 18 -- 20 周 课题 第六单元 期末复习 教学内容 二十二.天上的街市①② 二十三.七颗钻石①② 二十四.蔚蓝的王国①② 二十五.皇帝的新装①② 诵读欣赏① （六） 口语交际之三① 复习考核 教学目标 1．散文诗优美的语言，创作散文诗和朗读散文诗的知识； 2. 品味散文诗优美的语言，感悟作者在文章中寄托的美好情怀； 3.通过人物形象的分析，学习表现人物的方法； 4.理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 1.发挥想象，把文章写丰富、写生动； 2．想象合情合理，富有创新。 3.学会婉转拒绝的一些技巧 1.激发学科学、爱科学的情感。 2.了解汉字的起源与汉字的价值。在第六单元 诗词拔萃 的学习中，喜欢诗词作品，在课后学习中能主动阅读自己喜爱的诗人、词人的其他作品。 3．能熟练地使用古汉语词典，掌握古诗词中的生字词的读音和意义。 课件 14课时 5课时 备注 每篇课文的具体课时安排见课题后的数字
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