精神救助
①我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊．．相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过．．
的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。 ②那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。
③夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨，妹妹．．的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里，玩够了再说。”她只好不作声。 ④晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
⑤范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最新鲜的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。 ⑥第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。
⑦从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。” ⑧我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？ 1、结合语境解释文中加点词语：
解囊相助： 木然： 2、修改下列病句。
可她说这还是村长从积攒了多年的救灾衣服里挑出的最新鲜的一件
1
呢。
3、文中采用了 的结构形式。故事是按 顺序写的，你是从 词语中看出来的。 4、请用简洁的语言概括第②段的内容。
5、文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？
6、仔细研读第⑤段思考问题：
①“我的心动了一下”属于人物的 描写，我心动的是什么呢？
②“女儿没明白我的意思，范春芳明白了”，“明白”的是什么呢？
③“我也硬把钱塞进了她的包”一句中“也”字用的奇妙，联系本段相关语句分析一下它的妙处。
7、从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？
8、你是怎样理解“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”这句话的。
9、读罢此文，一定感受颇多，你从母亲、女儿、范春芳身上得到什么感受吗？就一个人物谈一谈。
2
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容