艺术教育对幼儿发展的重要性

　　通过艺术教育可以充分挖掘幼⼉右脑潜能，使直觉与抽象，情感与理智，⾮理性与理性得以平衡，奠定完全的⼈格基础。下⽂是店铺为⼤家整理的艺术教育对幼⼉发展的重要性，欢迎阅读!

　　艺术教育对幼⼉发展的重要性⼀

　　艺术教育是孩⼦全⾯发展的重要组成部分

　　幼⼉期是⼈的艺术才能开始表现的时期，这⼀时期对幼⼉进⾏艺术教育有着事半功倍的效果，马克思说：“社会的进步是⼈类对美追求的结晶”。通过艺术教育提⾼孩⼦对⾃然美、社会⽣活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能⼒，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能⼒。丰富情感，使孩⼦从⼩热爱⽣活、热爱艺术、热爱⼀切美好的事物。因此，艺术教育在孩⼦教育中占有极重要的地位，是不可缺少的内容，是对孩⼦全⾯发展的重要⼿段和途径。

　　艺术教育对幼⼉发展的重要性⼆

　　艺术教育是满⾜孩⼦审美情感需要的情感教育

　　孩⼦对于艺术教育有⼀种⾃然的需要，他们好动，发现⼒强，正是这种需要的表现。孩⼦其⼼理发展的⼀⼤特点便是⾃我中⼼，他们常常不⾃觉地把⾃⼰的情感投射到客体上，使僵死的⽆机世界⽣命化。如：他们把玩具当作⾃⼰的孩⼦，为它穿⾐和它说话。这种移情作⽤为孩⼦艺术教育提供了⼼理基础。⽽艺术活动则为⼉童提供了⼀个情感沟通与满⾜的机会，成为他们喜爱的活动。孩⼦⽤唱歌、舞蹈、钢琴弹奏、表演等这些外在符号⾃由地表达⾃⼰的观点，抒发内⼼的情感，感受到⽤艺术与别⼈交流的喜悦，从⽽获得⼀种精神上的满⾜，⼀种因⾃我肯定⽽产⽣的愉悦感。

　　艺术教育对幼⼉发展的重要性三

　　艺术创作是培养孩⼦⼿、眼、脑协调活动的操作教育

　　苏联教育家列·符赞科夫认为，现在社会需要“⼿脑并⽤”的⼈，即所谓的“全脑思维”。艺术创作是⼀个⼿、眼、脑并⽤的过程，需要幼⼉⽤多种感官去感知审美对象，⽤脑去想象，理解、加⼯审美意象，⽤语⾔去表达⾃⼰的审美感受，⽤⼿操作⼯具和材料去表现⾃⼰的审美感受、思想情感和所见所闻。幼⼉在创作中通过⼼理操作和实际操作，把⾃⾝对美的感受转达给他⼈。

　　艺术教育对幼⼉发展的重要性四

　　艺术教育有利于培养孩⼦的健全⼈格

　　艺术创作是⼉童建⽴⾃信⼼的最好途径之⼀，他们在创作中获得⾃由快乐的体验。创作也是离不开⼉童的个性⽽独⽴存在的，从孩⼦喜欢各种艺术培训内容也能反映出其不同的个性。如：喜欢节奏明快的孩⼦，个性外向成分多，⽽喜欢画安静的孩⼦，个性内向倾向多。⽼师正可以通过各种艺术作品的传授过程来发现和了解每⼀个孩⼦独特的个性，并通过艺术教育来影响和促进他们健康个性的形成。创作过程与作品能够使孩⼦获得满⾜感，⽽这种满⾜感是个⼈成就感的重要源泉，艺术创作在形成孩⼦⾃觉意识和良好道德品质⽅⾯起着重要作⽤。

　　艺术教育对幼⼉发展的重要性五

　　艺术教育可以发展孩⼦的观察⼒、想象⼒和创造⼒

　　孩⼦在从事艺术创作时发展起来的直觉能⼒和空间想象能⼒，对抽象，逻辑思维起到互补作⽤，有助于智⼒发展。在创作的过程中，他们通过视觉去感知事物的形状、⽐例、⾊彩等，观察⼒得到很好锻炼和培养。孩⼦往往根据⾃⼰对事物的认识和记忆去创作，这样在画的过程中记忆⼒也得到锻炼，孩⼦的注意⼒⼀般较弱，不稳定，兴趣容易转移，⽽创作活动⽆论从内容、过程到结果都容易吸引幼⼉的注意，有效地锻炼和增强幼⼉的注意⼒。艺术创作能够有效地催发幼⼉的想象⼒，激起他们种种美妙的联想;创作活动是⽐较⾃由的，它不受客观⾃然规律的限制，能使⼈超越时间和空间，有⽣命与⽆⽣命，现实和幻想的种种限制，从⽽为想象和创造提供⼀种可以⾃由驰骋的⼴阔天地，⽤⼀种现实化，形象化、具体可见、可闻的形式，使孩⼦的想象和创造能够借助艺术媒介表达出来，实现出来。

　　艺术教育对幼⼉发展的重要性六

　　艺术教育有助于孩⼦⼤脑潜能的开发

　　美国科学家斯佩⾥博⼠研究发现，⼈的⼤脑两半球的功能是⾼度专门化的，分⼯明确，每⼀半球的功能独⽴、完整、⼜相互配合。⽽以形象思维为主的艺术活动主要是由⼤脑右半球⽀配的，对幼⼉进⾏艺术教育将有助于他们⼤脑的健康、协调发展及⼤脑右半球潜能的开发。早期右脑得到充分发展，可与⽇后逻辑思维加⼯的学习任务⼤量增加、刺激左脑功能迅速发展之间起到平衡和协调的作⽤;也为⼊学后右脑功能获得持续发展打下良好的基础。幼⼉时期是⼤脑发育最快的时期，如果在这⼀时期只注重教学他们识字、计算，⽽不注意对他们视觉空间能⼒的培养，便会阻碍他们⼤脑右半球的发育。⽽如果适当地多让幼⼉参加艺术创作活动，则对其⼤脑的健全发育会起促进作⽤。

　　在幼⼉期，⼤脑正处于发育之中，此时，既需要新颖鲜明信息刺激以开发智⼒，⼜要防⽌和避免疲劳，艺术创作恰恰兼有⼆者之长，它对孩⼦的发育成长有着特别的意义。艺术教育的功能是整体的，它虽主要作⽤于右脑，却⼜不⽌右脑，它所培养的空间知觉能⼒和直觉思维能⼒不仅为智能健全的⼈所必需，⽽且它对于左脑语⾔功能也有促进作⽤。因此艺术教育的特别意义还在于它有利⼤脑潜能的全⾯开发。

　　艺术教育对幼⼉发展的重要性七

　　艺术教育有利于孩⼦学习其它学科和适应将来的⼯作

　　美国吉尔福特与洛厄福尔特两位博⼠曾报告，透过各种艺术活动培养出的能⼒有⼋种，既感受性、流畅性、整体性、独创性，再决定与再构成的能⼒、分析及抽象能⼒、综合与接合能⼒、组织之⼀贯性等。⽽这些能⼒不仅美术家所必须，⼤凡其它⾏业从事创作的⼈也必须具有这类能⼒。故他们曾追踪研究⽽证实了这种创造性的学习迁移之可能性。 现在，社会主义物质⽂明与精神⽂明建设，各⾏各业都需要各种类型的德、智、体、美全⾯发展的⼈才。社会经济各个部门和⾃然科学各个领域都离不开⼀定的艺术基本知识与技能，这些领域中的⼈都需要有⼀定的艺术修养。如：教师制作形象化教具，⼯程师绘制⼯种设计图，科学家设计发明创造模型等，都离不开艺术创作灵感。因此，艺术教育不仅有利于孩⼦学习其它学科，⽽且有利于适应未来的⼯作和⽣活。