一、填空题。(每空1分，共28分)
1．3.09×0.48的积是( )位小数，结果是( )。
2．在计算15.58÷0.41时，被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位。
3．163÷27的商用循环小数表示是( )，循环节是( )，把得数保留两位小数是( )。
4．在2．3×75．1×1.5
里填上“＞”“＜”或“＝”。 2.3 0.3÷0.3
1 5.7÷0.9
0.45÷0.3
5.7
5.1×1.1 0.45×0.3
5．0.85×1.12的积保留两位小数是( )，4.8÷2.3的商精确到十分位是( )。
6．一辆汽车行驶100千米需要8升汽油，行驶1千米需要( )升汽油，1升汽油可以行驶( )千米。
7．一支钢笔4.2元，李老师拿20元钱可以买回( )支钢笔。 8．王红坐在第二组第五座用数对表示为(2，5)，李刚坐在第( )组第( )座，用数对表示为(3，2)，如果将他往后调2排，应该记为( )。
9．A点所在位置的数对是(6，2)，A点向右移动三格，再向下移动两格是B点的位置，B点所在位置的数对是( )。
10．在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。 (1)今天是晴天，明天( )是阴天。 (2)小明今年10岁，明年( )是11岁。 (3)爸爸的年龄( )比妈妈的年龄大。 (4)一个人的身高( )长到3米。
11．一个口袋中有9个红球、5个黑球、2个白球，这些球大小一样，如果闭上眼睛，那么摸出( )的可能性最小，摸出( )的可能性最大。
12．盒子里有红球和白球共12个，要使摸到白球的可能性大，盒子里至少应该放( )个白球。
二、小法官。(每题1分，共6分)
1．5.9898989898是一个循环小数。( ) 2．0.79÷0.04，商是19，余数是3。( ) 3．4.75×5.9和47.5×0.59的积是相等的。( )
4．掷一枚质地均匀的硬币多次，正面朝上和反面朝上的次数差不多。( )
5．32÷6的商是循环小数。( )
6．平面图上，点(5，5)与点(3，5)在同一列。( ) 三、选择题。(每题1分，共6分) 1．下面的算式( )中a＞1。
A．a×6.5＝6.5 B．110×a＝100 C．0.6÷0.5＝a 2．计算7－0.5×14＋0.83时，应先算( )。
A．7－0.5 B．0.5×14 C．14＋0.83
3．小明和小刚两人比赛跑400米，同学们预测比赛结果有( )种可能。
A．2 B．3 C．4
4．如图，将三角形ABC向下平移一格，再向左平移三格，顶点A的位置用数对表示是( )。
A．(6，5) B．(4，3) C．(3，4)
5．东东去买学习用品，最便宜的1.4元，最贵的1.8元，他买了4件，东东总共花的钱数在( )元之间。
A．3.2～4.6 B．8.1～12.8 C．5.6～7.2
6．一根绳子对折两次后，量得长度是3.5米，这根绳子原来的长度是( )。
A．7米 B．3.5米 C．14米 四、计算题。(共22分) 1．(4分)直接写得数。
3×1.16＝ 0.25×12＝ 1.2÷4＝ 5.79＋2.63＋4.21＝
1．68÷0.3＝ 0.54×101＝ 0.64÷1.6＝ 10－0.18－0.12＝
2．(9分)列竖式计算。
3．7×2.06 14.4÷4.5
3．(9分)用简便方法计算下面各题。0．4×7.4×2.5
3.14×0.5×4×0.5
3.7×10.1
2.25÷0.18 要写出主要的计算过程) (
五、操作题。(共10分)
1．(5分)画一画。
方格纸中的四个点，分别用数对表示为： A(2，2) B(7，2) C(6，4) D(3，4) (1)请描出这四个点，并顺次连接起来。 (2)说一说，这是个什么图形？
2．(5分)涂一涂。在圆盘上涂上蓝色和红色。图1指针指在蓝色的可能性大，图2指针指在红色的可能性是蓝色的2倍。
六、解决问题。(共28分)
1．(5分)这辆车装8台机器会超载吗？
2．(5分)葡萄每千克4.5元，苹果每千克4.1元，小丽付20元够吗？
3．(6分)春节到了，赵老师准备了100只螃蟹，自己留下35只，剩下的准备送给外地的朋友。每6只螃蟹装一个礼品包装盒，每盒送给一位朋友，赵老师最多可以送给几位朋友？要将螃蟹全部装完最少需要几个礼品包装盒？
4．(6分)甲、乙两地相距247.5千米，小汽车已行驶了4.5小时，距乙地还有67.5千米，小汽车平均每小时行驶多少千米？
5．(6分)为鼓励市民节约用电，某市对居民用电实行分段收费，规定：用电量不超过200度，每度按0.5元收费；超过200度的部分，每度按0.6元收费。下面是张磊家2015年3月所交电费的收据，请你算一算，将应交电费数额填完整。
智力冲浪
(10分)小丽和小云在计算一道除法题，小丽算得3.6除以一个数的正确结果是a，小云却将被除数3.6看成了6.3，结果算得的商比a大3。小朋友，你知道这道题的正确结果吗？
期中过关检测
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一、1.4 1.4832 2.右 二 3.6.037 037 6.04 4.＞ ＝ ＞ ＞ < 5.0.95 2.1 6.0.08 12.5 7.4 8.三 二 3，4 9.9，0 10.(1)可能 (2)一定 (3)可能 (4)不可能 11.白球 红球 12.7
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 三、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C
四、1.3.48 3 0.3 12.63 5.6 54.54 0.4 9.7 2.7.622 3.2 12.5 3.7.4 3.14 37.37
五、1.(1)略 (2)梯形。 2.(合理即可)
六、1.0.35×8＝2.8(吨) 2.8吨＜3吨 答：这辆车装8台机器不会超载。 2.4.5×3.6＋4.1＝20.3(元) 20.3元>20元 答：小丽付20元不够。 3.(100－35)÷6＝10(
五年级上册数学试题-期中过关检测人教新课标（有答案）
一、填空题。(每空1分，共28分)
1．3.09×0.48的积是( )位小数，结果是( )。
2．在计算15.58÷0.41时，被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位。
3．163÷27的商用循环小数表示是( )，循环节是( )，把得数保留两位小数是( )。
4．在2．3×75．1×1.5
里填上“＞”“＜”或“＝”。 2.3 0.3÷0.3
1 5.7÷0.9
0.45÷0.3
5.7
5.1×1.1 0.45×0.3
5．0.85×1.12的积保留两位小数是( )，4.8÷2.3的商精确到十分位是( )。
6．一辆汽车行驶100千米需要8升汽油，行驶1千米需要( )升汽油，1升汽油可以行驶( )千米。
7．一支钢笔4.2元，李老师拿20元钱可以买回( )支钢笔。 8．王红坐在第二组第五座用数对表示为(2，5)，李刚坐在第( )组第( )座，用数对表示为(3，2)，如果将他往后调2排，应该记为( )。
9．A点所在位置的数对是(6，2)，A点向右移动三格，再向下移动两格是B点的位置，B点所在位置的数对是( )。
10．在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。 (1)今天是晴天，明天( )是阴天。 (2)小明今年10岁，明年( )是11岁。 (3)爸爸的年龄( )比妈妈的年龄大。 (4)一个人的身高( )长到3米。
11．一个口袋中有9个红球、5个黑球、2个白球，这些球大小一样，如果闭上眼睛，那么摸出( )的可能性最小，摸出( )的可能性最大。
12．盒子里有红球和白球共12个，要使摸到白球的可能性大，盒子里至少应该放( )个白球。
二、小法官。(每题1分，共6分)
1．5.9898989898是一个循环小数。( ) 2．0.79÷0.04，商是19，余数是3。( ) 3．4.75×5.9和47.5×0.59的积是相等的。( )
4．掷一枚质地均匀的硬币多次，正面朝上和反面朝上的次数差不多。( )
5．32÷6的商是循环小数。( )
6．平面图上，点(5，5)与点(3，5)在同一列。( ) 三、选择题。(每题1分，共6分) 1．下面的算式( )中a＞1。
A．a×6.5＝6.5 B．110×a＝100 C．0.6÷0.5＝a 2．计算7－0.5×14＋0.83时，应先算( )。
A．7－0.5 B．0.5×14 C．14＋0.83
3．小明和小刚两人比赛跑400米，同学们预测比赛结果有( )种可能。
A．2 B．3 C．4
4．如图，将三角形ABC向下平移一格，再向左平移三格，顶点A的位置用数对表示是( )。
A．(6，5) B．(4，3) C．(3，4)
5．东东去买学习用品，最便宜的1.4元，最贵的1.8元，他买了4件，东东总共花的钱数在( )元之间。
A．3.2～4.6 B．8.1～12.8 C．5.6～7.2
6．一根绳子对折两次后，量得长度是3.5米，这根绳子原来的长度是( )。
A．7米 B．3.5米 C．14米 四、计算题。(共22分) 1．(4分)直接写得数。
3×1.16＝ 0.25×12＝ 1.2÷4＝ 5.79＋2.63＋4.21＝
1．68÷0.3＝ 0.54×101＝ 0.64÷1.6＝ 10－0.18－0.12＝
2．(9分)列竖式计算。
3．7×2.06 14.4÷4.5 2.25÷0.18
3．(9分)用简便方法计算下面各题。(要写出主要的计算过程) 0．4×7.4×2.5
3.14×0.5×4×0.5
3.7×10.1
五、操作题。(共10分)
1．(5分)画一画。
方格纸中的四个点，分别用数对表示为： A(2，2) B(7，2) C(6，4) D(3，4) (1)请描出这四个点，并顺次连接起来。
(2)说一说，这是个什么图形？
2．(5分)涂一涂。在圆盘上涂上蓝色和红色。图1指针指在蓝色的可能性大，图2指针指在红色的可能性是蓝色的2倍。
六、解决问题。(共28分)
1．(5分)这辆车装8台机器会超载吗？
2．(5分)葡萄每千克4.5元，苹果每千克4.1元，小丽付20元够吗？
3．(6分)春节到了，赵老师准备了100只螃蟹，自己留下35只，剩下的准
备送给外地的朋友。每6只螃蟹装一个礼品包装盒，每盒送给一位朋友，赵老师最多可以送给几位朋友？要将螃蟹全部装完最少需要几个礼品包装盒？
4．(6分)甲、乙两地相距247.5千米，小汽车已行驶了4.5小时，距乙地还有67.5千米，小汽车平均每小时行驶多少千米？
5．(6分)为鼓励市民节约用电，某市对居民用电实行分段收费，规定：用电量不超过200度，每度按0.5元收费；超过200度的部分，每度按0.6元收费。下面是张磊家2015年3月所交电费的收据，请你算一算，将应交电费数额填完整。
智力冲浪
(10分)小丽和小云在计算一道除法题，小丽算得3.6除以一个数的正确结果是a，小云却将被除数3.6看成了6.3，结果算得的商比a大3。小朋友，你知道这道题的正确结果吗？
期中过关检测
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一、1.4 1.4832 2.右 二 3.6.037 037 6.04 4.＞ ＝ ＞ ＞ < 5.0.95 2.1 6.0.08 12.5 7.4 8.三 二 3，4 9.9，0 10.(1)可能 (2)一定 (3)可能 (4)不可能 11.白球 红球 12.7
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 三、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C
四、1.3.48 3 0.3 12.63 5.6 54.54 0.4 9.7 2.7.622 3.2 12.5 3.7.4 3.14 37.37
五、1.(1)略 (2)梯形。 2.(合理即可)
六、1.0.35×8＝2.8(吨) 2.8吨＜3吨 答：这辆车装8台机器不会超载。 2.4.5×3.6＋4.1＝20.3(元) 20.3元>20元 答：小丽付20元不够。 3.(100－35)÷6＝10(
人教版五年级数学上册期中模拟测试卷
一、冷静思考，正确填空．（23分，每空1分） 1．0.49是 的14倍， 是3.5的1.6倍
2．0.38×0.16的积是 位小数，3.57÷0.28的商的最高位是 位． 3．根据37×45=1665，直接写出下面各题的得数 37×0.45= 0.37×450= 16.65÷37=
4．在〇里填上“＞”、“＜“或“ 3.5×1.02〇3.5 8.7÷0.99〇8.7 5.45÷0.13〇54.5÷1.3 0.9×0.78〇0.78÷0.9
5．一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.57，这个三位小数最大是 ，最小是 ．
6．李师傅0.15小时做30个零件，平均每小时做 个零件，平均做每个零件需要 小时．
7．200÷11的商用循环小数表示是 ，循环节是 ，把它保留两位
小数是
8．把0.545、0.54、0.5、0.5
这四个数按从大到小的顺序排列：
＞ ＞ ＞
9．教室里，李明的位置用数对（2，3）表示，那么坐他后面的王红的位置用数对表示为
10．小刚在计算某数除以1.2时错把除号看成乘号，算得结果是5.04，正确是商应该是 11．按规律填数．
0.064、0.16、0.4、 、 、6.25．
二、反复比较慎重选择．（将正确答案前的字母填入括号内）（10分，每题1分）
12．60.15×0.24的积有（ ）位小数． A．一
B．二
C．三
D．四
13．下面算式中，结果最大的是（ ） A．2.4×0.99
B．2.4÷1.2
C．2.4×0.5
D．2.4÷0.5
14．计算4.4×2.5，下面不正确的是 A.4.4×2.5=4×2.5+0.4×2.5 B.4.4×2.5=4×2.5×1.1 C.4.4×2.5=4×2.5×0.4×2.5 D.4.4×2.5=4.4×2+4.4×0.5
15．0.1﹣0.1×0.1的计算结果是（ ） A．0
B．0.99
C．0.09
D．0.9
16．用数对表示同学们的位置，李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4），与李军坐在同一排的是（ ） A．王阳
B．陈明
C．林锋
D．张丹
17．图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（ ）离图书馆更近 A．小萍
B．小飞
C．小东
D．一样近
18．甲种纸巾6包5.4元，乙种纸巾4包3.8元，两种纸巾的价格相比较（ ）
A．甲种贵 B．乙种贵 C．一样贵 D．无法比较
19．做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（ ）套． A．12.5
B．12
C．13
D．14
20．弟弟做6道计算题需要15分钟，照这个速度80分钟能做（ ）道题． A．12
B．32
C．48
D．72
21．a÷0.5=b×0.8=c×0.9=d×1（a、b、c、d均不等于0），则a、b、d中最大的是（ ） A．a
B．b
C．c
D．d
三、认真审题，灵活计算．（30分） 22．（8分）直接写得数． 2.5×8=
2.4÷0.04= 0.56÷0.01= 0.3×25=
8.65×0=
7+5=
5.7x100= 0.3÷0.2=
23．（6分）列竖式计算．
0.93×2.02≈（结果保留两位小数） 79.3÷2.3≈（结果保留一位小数）
24．（16分）计算下列各题，能简算的要简算． 12.5×0.96×80 5.7×8.3+0.83×43 3.5×1.2×5.4
4.9÷0.25÷4
四、展开想象精确作图．（7分）
25．（7分）（1）用数对表示出平行四边形ABCD各个顶点的位置． （2）将平行四边形ABCD向右平移4个单位，画出平移后的图形．
五、活用知识解决问题．（30分，每题6分）
26．某超市里每袋大米58.9元，每斤牛肉32.8元，妈妈买1袋大米和两斤牛肉
120元钱够吗？
27．一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3.6小时，平均每小时行驶75km．这辆汽车从乙地返回甲地用了4.5小时，返回时平均每小时行多少千米？ 28．李叔叔要乘出租车到18km外的地方办事．出租车的收费标准是：3km及以内收费12元；超出3km的部分，每千米1.6元（不足1km按1km计算）．李叔叔应付车费多少元？
29．一面围墙长15m，宽3米．现在要铺上边长是0.4m的瓷砖，250块够吗？（不考虑损耗）
30．如图是某日中国银行外汇牌价．
（1）一款手机在美国标价360美元，相当于多少元人民币？
（2）王阿姨要去香港旅游，她有1020元人民币，可以兑换多少港币？
2018-2019学年福建省福州市晋安区五年级（上）期中数
学试卷
参考答案与试题解析
一、冷静思考，正确填空．（23分，每空1分） 1．0.49是 0.035 的14倍， 5.6 是3.5的1.6倍
【分析】（1）就是0.49除以一个数的商是14，根据除法算式中各部分的关系，用被除数（0.49）除以商（14）就是这个数． （2）就是求3.5与1.6和积，即3.5乘1.6． 【解答】解：（1）0.49÷14=0.035 即0.49是0.035的14倍．
（2）3.5×1.6=5.6 即5.6是3.5的1.6倍． 故答案为：0.035，5.6．
【点评】求一个数几倍是多少，用这个数乘倍数；已知一个数是另一个数几倍，求另一个数，用这个除以倍数．
2．0.38×0.16的积是 4 位小数，3.57÷0.28的商的最高位是 十 位． 【分析】小数乘法先按照整数乘法计算，再数一数两个因数一共有几位小数，就从积的末尾起向左数几位点上小数点，这两个因数的末尾8和6相乘不会出现0，因此0.38×0.16的积是4位小数．根据商不变的规律，把3.57÷0.28的被除数、除数都乘100就是357÷28，前两位够除，商的最高位是十位． 【解答】解：0.38×0.16的积是 4位小数，3.57÷0.28的商的最高位是 十位． 故答案为：4，十．
【点评】此题实际上是考查小数乘、除法的计算方法，属于基础知识，要牢固掌握．
3．根据37×45=1665，直接写出下面各题的得数 37×0.45= 16.65 0.37×450= 166.5 16.65÷37= 0.45
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．
【解答】解：根据37×45=1665，可得： 37×0.45=16.65 0.37×450=166.5 16.65÷37=0.45
故答案为：16.65，166.5，0.45．
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用． 4．在〇里填上“＞”、“＜“或“ 3.5×1.02〇3.5 8.7÷0.99〇8.7 5.45÷0.13〇54.5÷1.3 0.9×0.78〇0.78÷0.9
【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数，据此解答． 【解答】解：3.5×1.02＞3.5 8.7÷0.99＞8.7 5.45÷0.13=54.5÷1.3 0.9×0.78＜0.78÷0.9 故答案为：＞，＞，=，＜．
【点评】此题考查了不用计算判断因数与积，商与除数之间大小关系的方法． 5．一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.57，这个三位小数最大是 2.574 ，最小是 2.565 ．
【分析】要考虑2.57是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.57最大是2.574，“五入”得到的2.57最小是2.565，由此解答问题即可． 【解答】解：一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.57，这个三位小数最大是 2.574，最小是 2.565；
故答案为：2.574，2.565．
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
6．李师傅0.15小时做30个零件，平均每小时做 200 个零件，平均做每个零件需要 0.005 小时．
【分析】根据工作量÷工作时间=工作效率，求出平均每小时做几个零件；求平均做一个需要几小时，与求工作效率相反，用时间除以工作量；由此列式解答．
【解答】解：30÷0.15=200（个） 0.15÷30=0.005（小时）
答：平均每小时做200个零件，平均做每个零件需要 0.005小时． 故答案为：200，0.005．
【点评】此题主要考查工作量、工作效率、工作时间三者之间的 数量关系，能够利用它们之间的关系解决有关的实际问题．
7．200÷11的商用循环小数表示是 0. ，循环节是 18 ，把它保留两位小数是 18.18
【分析】先求出200除以11的商，再找出小数部分依次不断重复的数字，小数部分依次不断重复出现的数字就是循环节，保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，运用“四舍五入”法进行解答即可． 【解答】解：200÷11=18.1818…
故200÷11的商用循环小数表示是0. ，循环节是18，把它保留两位小数是18.18．
故答案为：0. ，18，18.18．
【点评】考查了小数乘法，循环小数的表示方法，以及小数求近似数的方法． 8．把0.545、0.54、0.5、0.5 0.545 ＞ 0.5 ＞ 0.5
这四个数按从大到小的顺序排列： ＞ 0.54
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，
百分位上的数大的那个数就大，依此类推． 【解答】解：根据分析得： 0.545、0.54、0.5、0.5
从大到小排列为：0.545＞0.5＞0.5
，0.54．
＞0.54；
故答案为：0.545，0.5，0.5
【点评】掌握小数大小比较方法是解题的关键，属于基础题．
9．教室里，李明的位置用数对（2，3）表示，那么坐他后面的王红的位置用数对表示为 （2，4）
【分析】根据用数对表示点的位置方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，说明李明坐在第2列第3行，他后面的应该是第4行，可以表示出王红的位置．
【解答】解：李明的位置用数对（2，3）表示，说明李明坐在第2列第3行，王红坐在李明的后面，说明王红的位置用数对表示为（2，4） 故答案为：（2，4）
【点评】这道题考查的是数对表示点的位置，知道第一个数字和第二个数字表示的含义是关键．
10．小刚在计算某数除以1.2时错把除号看成乘号，算得结果是5.04，正确是商应该是 3.5
【分析】本题采用逆推方法，根据小刚运用乘法计算出的结果，算出原来的被除数，然后用被除数除以除数得到正确的商． 【解答】解：原来的被除数是：5.04÷1.2=4.2 原来的商为：4.2÷1.2=3.5 故答案为：3.5．
【点评】本题主要考查运用逆推法解决问题的方法． 11．按规律填数．
0.064、0.16、0.4、 1 、 2.5 、6.25． 【分析】0.16÷0.064=2.5 0.4÷0.16=2.5
后一个数是前一个数的2.5倍，由此求解． 【解答】解：0.4×2.5=1
1×2.5=2.5
验证：2.5×2.5=6.25． 故答案为：1，2.5
【点评】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．
二、反复比较慎重选择．（将正确答案前的字母填入括号内）（10分，每题1分）
12．60.15×0.24的积有（ ）位小数． A．一
B．二
C．三
D．四
【分析】两个因数的小数位数的和，就是积的小数位数，60.15×0.24的两个因数一共有4位小数，但是积的末尾有个0，根据小数的性质，末尾的0可以去掉，所以积有3位小数．
【解答】解：60.15×0.24的两个因数一共有4位小数，但是积的末尾有个0，根据小数的性质，末尾的0可以去掉，所以积有3位小数． 故选：C．
【点评】两个因数的小数位数的和等于积的小数位数，注意两个因数相乘末尾有0时积的位数的变化．
13．下面算式中，结果最大的是（ ） A．2.4×0.99
B．2.4÷1.2
C．2.4×0.5
D．2.4÷0.5
【分析】一个大于0的数乘大于1的数比这个数大，乘小于1的数比这个数小，2.4×0.99、2.4×0.5都比2.4小；一个大于0的数除以小于1的数比这个数大，除以大于1的数比这个数小，2.4÷1.2＜2.4÷0.5．由此即可确定哪个算式的结果最大．
【解答】解：2.4×0.99＜2.4 2.4÷1.2＜2.4 2.4×0.5＜2.4 2.4÷0.5＞2.4
这内个算式中，结果最大的是2.4÷0.5． 故选：D．
【点评】不用计算结果，根据“一个大于0的数乘大于1的数比这个数大，乘小于1的数比这个数小”，“一个大于0的数除以小于1的数比这个数大，除以大于1的数比这个数小”即可得出答案． 14．计算4.4×2.5，下面不正确的是 C A.4.4×2.5=4×2.5+0.4×2.5 B.4.4×2.5=4×2.5×1.1 C.4.4×2.5=4×2.5×0.4×2.5 D.4.4×2.5=4.4×2+4.4×0.5
【分析】乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，对比A与C，则不正确的是C，B项：4.4=4×1.1；D项：4.4=4+0.4，根据乘法分配律进行计算，故A，B，D项都正确，进而完成选择填空． 【解答】解：4.4×2.5 =（4+0.4）×2.5 =4×2.5+0.4×2.5 故选：C．
【点评】注意审题，选择不正确的答案．重点考查乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c．
15．0.1﹣0.1×0.1的计算结果是（ ） A．0
B．0.99
C．0.09
D．0.9
【分析】我们通过计算的方法再进行选择，本题要先计算乘法最后计算减法． 【解答】解：0.1﹣0.1×0.1 =0.1﹣0.01 =0.09
0.1﹣0.1×0.1的计算结果是0.09； 故选：C．
【点评】两级运算先算乘除后算加减，计算后可得正确答案．
16．用数对表示同学们的位置，李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4），与李军坐在同一排的是（ ） A．王阳
B．陈明
C．林锋
D．张丹
【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数（即排数），用数对表示这几位同学的位置时，第二个数字相同者为同一排．
【解答】解：李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4）
数对中第二个数字表示排数，第二个数字相同的是王阳和李军 即与李军坐在同一排的是王阳 故选：A．
【点评】解答此题的关键是弄清与李军所在的排数相同的是哪个同学． 17．图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（ ）离图书馆更近 A．小萍
B．小飞
C．小东
D．一样近
【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，分别在网格图中表示出图书馆、小萍家、小飞家、小东家的位置，通过比较即可判定． 【解答】解：如图
小萍家离图书馆2格，小明家离图书馆最近5格，小东家离图书馆最近4格 答：离图书馆最近的是小萍家． 故选：A．
【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．
18．甲种纸巾6包5.4元，乙种纸巾4包3.8元，两种纸巾的价格相比较（ ） A．甲种贵
B．乙种贵
C．一样贵
D．无法比较
【分析】根据单价=总价÷数量，分别求出两种纸巾的单价，再进行比较．据此解答．
【解答】解：甲种纸巾的单价： 5.4÷6=0.9（元）， 乙种纸巾的单价： 3.8÷4=0.95（元），
0.95＞0.9，所以乙种纸巾的价钱最贵． 答：乙种纸巾的价钱最贵． 故选：B．
【点评】本题的关键是根据除法的意义，分别求出两种纸巾的单价，再进行比较． 19．做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（ ）套． A．12.5
B．12
C．13
D．14
【分析】根据题意，知道每套西服用布2.4米，就是求30米里面有多少个2.4米，再根据实际情况进行取舍． 【解答】解：根据题意可得： 30÷2.4=12.5（套），
因为西服没有半套的，所以12.5≈12． 故选：B．
【点评】本题主要是考查根据实际情况进行求近似数的问题，本题因为是做西服，要根据“去尾法”进行解答．
20．弟弟做6道计算题需要15分钟，照这个速度80分钟能做（ ）道题． A．12
B．32
C．48
D．72
【分析】“照这个速度”，说明每道题的时间不变，先用15分钟除以6道，求出每道题需要的时间，再用80分钟除以每道题需要的时间，即可求解． 【解答】解：80÷（15÷6） =80÷2.5 =32（分钟）
答：照这个速度80分钟能做32道题． 故选：B．
【点评】解决本题先根据除法平均分的意义求出每道题需要的时间，再根据除法的包含意义求解．
21．a÷0.5=b×0.8=c×0.9=d×1（a、b、c、d均不等于0），则a、b、d中最大的是（ ） A．a
B．b
C．c
D．d
b，c的值，【分析】依据倒数的定义，求出a，再根据小数大小的比较方法解答． 【解答】解：因为a、b、c、d均不等于0的数 并且a÷0.5=b×0.8=c×0.9=dx1 假设a÷0.5=b×0.8=c×0.9═dx1=1 a÷0.5=1，所以a=0.5 b×0.8=1，所以b=1.25 c×0.9=1，所以c≈1.11 dx1=1，所以d=1 1.25＞1.11＞1＞0.5 即b＞c＞d＞a
所以a、b、d中最大的是b 故选：B．
【点评】本题重点是求出a，b，c，d的值，再化为小数比较大小． 三、认真审题，灵活计算．（30分） 22．（8分）直接写得数． 2.5×8=
2.4÷0.04= 0.56÷0.01= 0.3×25=
8.65×0=
7+5=
5.7x100= 0.3÷0.2=
【分析】根据小数的乘除法的计算方法计算，要注意小数点的位置． 【解答】解：2.5×8=20 2.4÷0.04=60 0.56÷0.01=56 0.3×25=7.5 5.7×100=570 0.3÷0.2=1.5
8.65×0=0 7+5=12
【点评】本题考查了小数的乘除法的计算方法的掌握情况． 23．列竖式计算．
0.93×2.02≈（结果保留两位小数） 79.3÷2.3≈（结果保留一位小数）
【分析】1，小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉． 2，小数除法的计算法则：
①当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐．如果有余数，就在余数的右边补上0，再继续除．商的整数部分或小数部分哪一位不够1时，要写上0，补足位数．如果需要求商的近似值时，要比需要保留的小数位数多商一位，再按照四舍五入法取近似商． ②当除数是小数时，要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律，先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动相同的位数．如果位数不够，要添0补足，然后，按照除数是整数的小数除法法则进行计算． 3，根据“四舍五入”法求近似数． 【解答】解：0.93×2.02≈1.88
（2）79.3÷2.3≈34.5
【点评】熟练掌握小数乘除法的计算方法，根据“四舍五入”法求近似数． 24．（16分）计算下列各题，能简算的要简算． 12.5×0.96×80 5.7×8.3+0.83×43 3.5×1.2×5.4
4.9÷0.25÷4
【分析】（1）按照乘法交换律计算； （2）按照乘法分配律计算； （3）按照从左到右的顺序计算； （4）按照除法的性质计算． 【解答】解：（1）12.5×0.96×80 =12.5×80×0.96 =1000×0.96 =960
（2）5.7×8.3+0.83×43 =57×0.83+0.83×43 =（57+43）×0.83 =100×0.83 =83
（3）3.5×1.2×5.4 =4.2×5.4
=22.68
（4）4.9÷0.25÷4 =4.9÷（0.25×4） =4.9÷1 =4.9
【点评】此题考查了小数的四则混合运算，注意运算顺序，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．
四、展开想象精确作图．（7分）
25．（7分）（1）用数对表示出平行四边形ABCD各个顶点的位置． （2）将平行四边形ABCD向右平移4个单位，画出平移后的图形．
【分析】1，数对的意义：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对． 2．用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．
3．给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置了． 【解答】解：（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行． A（1，1），B（4，1），C（5，3），D（2，3）． （2）将图形向右平移时行数不变，平移几格列数增加几．
【点评】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．将图形向右平移时行数不变，平移几格列数就增加几
五、活用知识解决问题．（30分，每题6分）
26．某超市里每袋大米58.9元，每斤牛肉32.8元，妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱够吗？
【分析】根据题意，先根据单价×数量=总价，求出2斤牛肉的钱数，再利用加法的意义，把大米钱数相加，然后再与120元比较即可． 【解答】解：32.8×2+58.9 =65.6+58.9 =124.5 124.5＞120
所以妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱不够； 答：妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱不够．
【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．
27．一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3.6小时，平均每小时行驶75km．这辆汽车从乙地返回甲地用了4.5小时，返回时平均每小时行多少千米？ 【分析】先根据路程=速度×时间，求出甲乙两地之间的路程，再根据速度=路程÷时间，求出这辆车返回时的速度．据此解答． 【解答】解：75×3.6÷4.5 =270÷4.5
=60（千米/小时）．
答：返回时每小时行60千米．
【点评】本题主要考查了学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握情况． 28．李叔叔要乘出租车到18km外的地方办事
五年级上册数学试题-期中试卷人教新课标（含答案）
一、基础部分（62%）(一）判断（正确的选A，错误的选B．本题满分5%） 1．（1分）列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐． ．（判断对错）
2．（1分）有限小数小于无限小数． ．（判断对错）
3．（1分）正方形有无数条对称轴． （判断对错）
4．（1分）一个数（0除外）除以0.6，商一定比这个数大． ．（判断对错）
5．（1分）5x是方程． （判断对错） (二）选择（5%）
6．（1分）计算9.9×4.82时，用（ ）比较简便． A．.乘法交换律 C．乘法分配律
7．（1分）得数是8.3的算式是（ ） A．0.83÷0.01
B．0.83×10
C．8.3÷100
B．乘法结合律
8．（1分）一个循环小数的近似数是3.45，这个循环小数不可能是（ ） A．3.4
B．3.44
C．3.44
9．（1分）买10千克面粉需要付45.5元，买6.8千克同样的面粉需要付（ ）元． A．309.4
B．30.94
C．3.094
10．（1分）如图阴影图形是由空白图形绕O点旋转90°得到的是（ ） A．
B．
C．
(三）填空（本题满分20%，每空1%）
11．（2分）7.28×2.8的积有 位小数，9.36÷3的商有 位小数． 12．（4分）在3.
、3.1515、3.1、314545…、3.5中，有限小数是 ，
无限小数是 ，其中最大的小数是 ，最小的小数是 ． 13．（3分）根据246×34=8364，直接与出下列各题的得数： 2.46×3.4= 83.64 ÷0.34= 83.64 ÷3.4= 14．（4分）在〇里填上“＞”“＜”或“=”．
180÷0.999〇180 5.6×0.9〇2.9÷100〇2.9×0.01 9.9
5.6
〇9.909
15．（1分）在学习小数除法时，我们运用转化的数学思想，把小数除法转化为 除法．
16．（1分）一个等边三角形绕一个顶点逆时针旋转60°，旋转后的三角形中，每个内角是 ．
17．（1分）两个因数的积是12.6，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到原来的
，则积是 ．
18．（1分）邓莎用彩绳编织美丽的手链，每个手链用彩绳0.6米，5米长的彩绳最多可以编 个这样的手链．
19．（2分）在解方程x﹣5=5.5时，我们根据等式的基本性质，把方程两边同时加上 ，x= ．
20．（1分）一把梳子15元，买x把梳子用了135元，列方程是 ． (四)计算
21．（8分）直接写得数．
0.7×0= 100×0.98= 2.6×5= 1.5×0.4= 68÷0.1= 0.45÷0.05= 6.9÷23= 4.9÷0.7= 22．（8分）竖式计算．
3.08×4.5 9.47×0.56（保留两位小数） 43.2÷18 5.63÷7.8（精确到十分位）
23．（12分）计算下列各题，能简算的要简算． 1.8×8.2+1.8×1.8 （8.8+1.4）+0.5 7.2+2.8×0.4
0.25×3.28×4
1.19×3﹣0.84÷1.2 0.8×（12.5+1.25）
24．（4分）解方程（4%） x+4.5=3.2
5x=30.2
二、图形部分（10%）
25．（6分）在图中，小正方形的面积为1平方厘米，请在如图的方格中设计一个面积是16平方厘米的轴对称图形，并画出它所有的对称轴．
26．（4分）将三角形绕O点逆时针旋转90度，再向下平移3格．
三、应用部分（24%）
27．（4分）长颈鹿的身高5.576米，长颈鹿的身高是山羊身高的8.2倍，山羊的身高是多少米？
28．（4分）菜市场运米1.6吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的2.2倍，而运来的番茄又是土豆的1.5倍，菜市场运来番茄多少吨？
29．（4分）一辆轿车和一辆货车同时从甲地和乙地相对开出，经过4小时相遇，轿车的速度是102.8千米/小时，货车的速度是87.8千米小时，甲、乙两地相距多少千米？
30．（4分）一个修路工人，15天共修路187.5米，照这样计算，他25天可以修路多少米？
31．（4分）童装厂运进90米布，做一件外套用布1.4米，这批布能做 件这样的外套．
32．（4分）方老师带了180元钱去书店买书，先花了119.4元买了3本《汉语词典》，然后又买了4本《口算题卡》，最后剩下29.4元．每本《口算题卡》多少元？
四、探索部分（4%）
33．（4分）意大利客名数学家瑟波那契在研究兔子繁殖间题时，发现有这样一组数：
1，1，2，3，5，8，13，…
请根据这组数的规律写出第8个数是 ，第10个数是
2018-2019学年山东省青岛市李沧区五年级（上）期中数
学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、基础部分（62%）(一）判断（正确的选A，错误的选B．本题满分5%） 1．（1分）列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐． × ．（判断对错）
【分析】计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．
【解答】解：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的小数点对齐． 故答案为：×．
【点评】此题考查学生列竖式计算小数乘法的方法，一般把因数末尾对齐，不需要把因数中的小数点对齐．
2．（1分）有限小数小于无限小数． 错误 ．（判断对错）
【分析】有限小数有的比无限小数大，有的比无限小数小．可以举出反例加以解答即可．
【解答】解：例如，1.2是有限小数，1.111…是无限小数， 1.2＞1.111…； 故答案为：错误．
【点评】本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况．小数位数多的小数不一定大．
3．（1分）正方形有无数条对称轴． 错误 （判断对错）
【分析】根据轴对称图形的定义，可得正方形只有4条对称轴，据此即可进行判断．
【解答】解：正方形只有4条对称轴，原题说法错误． 故答案为：错误．
【点评】此题考查了利用轴对称图形的定义确定轴对称图形的对称轴的条数的灵活应用．
4．（1分）一个数（0除外）除以0.6，商一定比这个数大． √ ．（判断对错） 【分析】一个数（0除外）除以一个大于1的数，结果小于原数； 一个数除以一个等于1的数，结果等于原数；
一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外），结果大于原数； 据此解答即可．
【解答】解：一个数（0除外）除以0.6，0.6＜1，则得数比这个数大． 故答案为：√．
【点评】考查了小数除法，除零之外，一个数除以比1小的数，商一定比这个数大．
5．（1分）5x是方程． × （判断对错）
【分析】根据含有未知数的等式叫做方程，据此判断即可．
【解答】解：因为5x只含有未知数，不是等式，所以5x不是方程． 故答案为：×．
【点评】此题考查方程的辨识：方程满足两个条件①含有未知数；②是等式． (二）选择（5%）
6．（1分）计算9.9×4.82时，用（ ）比较简便． A．.乘法交换律 C．乘法分配律
【分析】把9.9看成10﹣0.1，再按照乘法分配律进行简算． 【解答】解：9.9×4.82 =（10﹣0.1）×4.82 =10×4.82﹣0.1×4.82 =48.2﹣0.482 =47.718 故选：C．
【点评】注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算． 7．（1分）得数是8.3的算式是（ ） A．0.83÷0.01
B．0.83×10
C．8.3÷100
B．乘法结合律
【分析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解．
【解答】解：A、8.3÷0.01=830，不符合题意； B、0.83×10=8.3，符合题意； C、0.83÷100=0.0083，不符合题意． 故选：B．
【点评】考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算． 8．（1分）一个循环小数的近似数是3.45，这个循环小数不可能是（ ） A．3.4
B．3.44
C．3.44
【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法进行解答即可． 【解答】解：A、3.4≈3.46 B、3.44≈3.45 C、3.44
≈3.45
所以近似数是3.45，这个循环小数不可能是3.4． 故选：A．
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数． 9．（1分）买10千克面粉需要付45.5元，买6.8千克同样的面粉需要付（ ）元． A．309.4
B．30.94
C．3.094
【分析】根据题意，买10千克45.5元，买1千克应付：45.5÷10=4.55（元），买6.8千克：4.55×6.8=30.94（元）．此题得解． 【解答】解：45.5÷10×6.8 =4.55×6.8 =30.94
答：买6.8千克同样的面粉需付30.94元． 故选：B．
【点评】本题考查较简单归一问题．解答此题的关键是先求买1千克需付多少钱，再求买6.8千克应付多少钱，得出答案．
10．（1分）如图阴影图形是由空白图形绕O点旋转90°得到的是（ ）
A．
B．
C．
【分析】根据平移的特征，空白三角形绕点O逆时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数．符合这一特征的只有选项B图．
【解答】解：如图阴影图形是由空白图形绕O点旋转90°得到的是：
故选：B．
【点评】此题主要是考查旋转的特征．在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．这个定点称为旋转中心；转动的角称为旋转角．旋转不改变图形的形状和大小（但会改变图形的方向，也改变图形的位置）．
(三）填空（本题满分20%，每空1%）
11．（2分）7.28×2.8的积有 三 位小数，9.36÷3的商有 两 位小数． 【分析】1，小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．7.28×2.8，两个因数中共有三位小数，积就有三位小数． 2，小数除法的计算法则：
当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐． 9.36÷3，除到百分位没有余数，所以商有两位小数． 【解答】解：7.28×2.8，两个因数中共有三位小数，积就有三位小数． 9.36÷3，除到百分位没有余数，所以商有两位小数． 故答案为：三，两．
【点评】根据小数乘除法的计算法则来判断它们的积或商中有几位小数． 12．（4分）在3.
、3.1515、3.1、314545…、3.5中，有限小数是 3.1515、、3.1、314545… ，其中最大的小数是 3.5 ，
3.5 ，无限小数是 3.最小的小数是 3.1515 ．
【分析】（1）要知道循环小数是一个位数无限，从小数点后面某一位起重复出现一位或几位数字的小数；无限小数是位数无限的小数，包括无限循环小数和无线不循环小数；有限小数是位数有限的小数；
（2）小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…；据此解答． 【解答】解：在3.
、3.1515、3.1、314545…、3.5中，有限小数有是3.1515、
、3.1、314545…、其中最大的小数是 3.5，最小的
3.5，无限小数有是3.小数是 3.1515； 故答案为：3.1515、3.5；3.
、3.1、314545…；3.5、3.1515．
【点评】此题考查辨识循环小数、有限小数和无限小数，关键是明白它们的意义；用到的知识点：小数大小比较的方法．
13．（3分）根据246×34=8364，直接与出下列各题的得数： 2.46×3.4= 83.64÷0.34= 83.64÷3.4= 24.6 8.364
246
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，以及乘除法的互逆关系解答即可．
【解答】解：根据246×34=8364，可得： 2.46
×83.64
0.34=246
÷83.64÷3.4=24.6
3.4=8.364
故答案为：8.364，246，24.6
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
14．（4分）在〇里填上“＞”“＜”或“=”．
180÷0.999〇180 5.6×0.9〇2.9÷100〇2.9×0.01 9.9
5.6
【分析】180÷0.999〇180，根据一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数，所以180÷0.999＞180；
5.6×0.9〇5.6，根据一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数小，所以5.6×0.9＜5.6；
因为2.9÷100=0.029，2.9×0.01=0.029，所以相等； 9.9
＞9.909．
〇9.909
【解答】解：180÷0.999＞180； 5.6×0.9＜5.6； 2.9÷100=2.9×0.01； 9.9
＞9.909．
故答案为：＞、＜、=、＞．
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数大小比较的方法及应用．
15．（1分）在学习小数除法时，我们运用转化的数学思想，把小数除法转化为 整数 除法．
【分析】整数的四则运算是我们学习数学的根本，所以在学习小数除法之前，对整数除法的运算方法应该了如指掌，所以，我们可以由旧知识引入新知识的学习．
【解答】解：因为小数除法和整数除法的意义相同，所以在学习小数除法时，我们运用转化的数学思想，把小数除法转化为整数除法． 故答案为：整数．
【点评】本题属于运算方法的积累．小学数学中转化思想应用得比较多，它能够将所要学习的新知识转化为已经学过的旧知识，从而帮助学生搭建起知识间互通的桥梁，让学生从旧知顺利地过渡到新知的学习．
16．（1分）一个等边三角形绕一个顶点逆时针旋转60°，旋转后的三角形中，每个内角是 60° ．
【分析】三边相等或三角相等的三角形叫做等边三角形，它的3个内角度数均为
60度；据此解答．
【解答】解：一个等边三角形绕一个顶点逆时针旋转60°，旋转后的三角形中，每个内角是60°； 故答案为：60°．
【点评】此题考查了等边三角形的性质运用．
17．（1分）两个因数的积是12.6，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到原来的
，则积是 126 ．
【分析】两个因数的积是12.6，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到原来的
，即缩小10倍，即积扩大（100÷10）=10倍，由此解答即可．
【解答】解：12.6×（100÷10） =12.6×10 =126
答：积是 126； 故答案为：126．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
18．（1分）邓莎用彩绳编织美丽的手链，每个手链用彩绳0.6米，5米长的彩绳最多可以编 8 个这样的手链．
【分析】每个手链用彩绳0.6米，要求5米长的彩绳最多可以编多少个这样的手链，用除法即可得解．
【解答】解：5÷0.6=8（个）…0.2（米） 答：5米长的彩绳最多可以编8个这样的手链． 故答案为：8．
【点评】余数小于0.6米，不能编织一个，所以忽略不计．
19．（2分）在解方程x﹣5=5.5时，我们根据等式的基本性质，把方程两边同时加上 5 ，x= 10.5 ．
【分析】根据等式的性质，方程两边同时加上5求解． 【解答】解：x﹣5=5.5
x﹣5+5=5.5+5 x=10.5； 故答案为：5，10.5．
【点评】正确运用等式的性质解方程是本题考查知识点．
20．（1分）一把梳子15元，买x把梳子用了135元，列方程是 15x=135 ．
【分析】根据题意可得等量关系式：单价×数量=总价，据此列方程解答即可． 【解答】解：设买了x把梳子， 15x=135 15x÷15=135÷15 x=9
答：买9把梳子用了135元． 故答案为：15x=135．
【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题． (四)计算
21．（8分）直接写得数．
0.7×0= 100×0.98= 2.6×5= 1.5×0.4= 68÷0.1= 0.45÷0.05= 6.9÷23= 4.9÷0.7= 【分析】根据小数乘除法的计算方法口算即可． 【解答】解： 0.7×0=0 100
×2.6
×1.5×0.4=0.6 5=13
÷4.9÷0.7=7 23=0.3
0.98=98
68
÷0.45÷0.05=9 6.90.1=680
【点评】考查了小数乘除法的运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算． 22．（8分）竖式计算．
3.08×4.5 9.47×0.56（保留两位小数） 43.2÷18 5.63÷7.8（精确到十分位）
【分析】（1）计算小数乘法：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．
（2）计算小数除法：当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐．如果有余数，就在余数的右边补上0，再继续除．商的整数部分或小数部分哪一位不够1时，要写上0，补足位数．如果需要求商的近似值时，要比需要保留的小数位数多商一位，再按照四舍五入法取近似商．
当除数是小数时，要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律，先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动相同的位数．如果位数不够，要添0补足，然后，按照除数是整数的小数除法法则进行计算． 【解答】解：（1）3.08×4.5=13.86
（2）9.47×0.56≈5.30
（3）43.2÷18=2.4
（4）5.63÷7.8≈0.7
【点评】计算小数乘法时，小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．
计算小数除法时，注意商的小数点要与被除数的小数点对齐． 23．（12分）计算下列各题，能简算的要简算． 1.8×8.2+1.8×1.8 （8.8+1.4）+0.5 7.2+2.8×0.4
0.25×3.28×4
1.19×3﹣0.84÷1.2 0.8×（12.5+1.25）
【分析】①1.8×8.2+1.8×1.8，应用乘法分配律简算；
②（8.8+1.4）+0.5，先算括号里面的加法，再算括号外面的加法； ③1.19×3﹣0.84÷1.2，先算乘法、除法、再算减法； ④7.2+2.8×0.4，先算乘法，再算加法；
⑤0.25×3.28×4，运用乘法交换律、结合律简算； ⑥0.8×（12.5+1.25），运用乘法分配律简算； 【解答】解：①1.8×8.2+1.8×1.8 =1.8×（8.2+1.8） =1.8×10 =18；
②（8.8+1.4）+0.5 =10.2+0.5 =10.7；
③1.19×3﹣0.84÷1.2 =3.57﹣0.7 =2.85；
④7.2+2.8×0.4 =7.2+1.12 =8.32；
⑤0.25×3.28×4 =3.28×（0.25×4） =3.28×1 =3.28；
⑥0.8×（12.5+1.25） =0.8×12.5+0.8×1.25 =10+1 =11；
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并且能够灵活运用乘法的运算定律进行简算． 24．（4分）解方程（4%） x+4.5=3.2
5x=30.2
【分析】（1）根据等式的性质，方程的两边同时减去4.5即可； （2）根据等式的性质，方程的两边同时除以5即可． 【解答】解：（1）x+4.5=3.2
x+4.5﹣4.5=3.2﹣4.5 x=﹣1.3
（2）5x=30.2 5x÷5=30.2÷5 x=6.04
【点评】解决本题关键是熟练掌握等式的性质，解方程时要细心，注意把等号对齐．
二、图形部分（10%）
25．（6分）在图中，小正方形的面积为1平方厘米，请在如图的方格中设计一个面积是16平方厘米的轴对称图形，并画出它所有的对称轴．
【分析】根据轴对称图形的意义，正方形就是轴对称图形，边长为4厘米的正方形，其面积就是16平方厘米．它有4条对称轴，即再对角线所在的直线、过对边中点的直线．
【解答】解：小正方形的面积为1平方厘米，请在如图的方格中设计一个面积是16平方厘米的轴对称图形，并画出它所有的对称轴：
【点评】此题考查的知识有根据面积画图形、轴对称图形的意义、确定轴对称图形对称轴的条数及位置．
26．（4分）将三角形绕O点逆时针旋转90度，再向下平移3格．
【分析】（1）根据旋转的特征，将三角形绕点O逆时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．
（2）根据平移的特征，将三角形的各顶点分别向下平移3格，依次连结即可得到向下平移3格后的图形． 【解答】解：
【点评】平移作图要注意：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动． 三、应用部分（24%）
27．（4分）长颈鹿的身高5.576米，长颈鹿的身高是山羊身高的8.2倍，山羊的身高是多少米？
【分析】长颈鹿的身高是山羊身高的8.2倍，用长颈鹿的身高除以8.2即可求出山羊的身高．
【解答】解：5.576÷8.2=0.68（米） 答：山羊的身高是0.68米．
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解．
28．（4分）菜市场运米1.6吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的2.2倍，而运来的番茄又是土豆的1.5倍，菜市场运来番茄多少吨？
【分析】菜市场运米1.6吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的2.2倍，先用黄瓜的质量乘2.2，即可求出土豆的质量，再用土豆的质量乘1.5即可求出番茄的质量．
人教版五年级数学上册期中模拟试卷及答案
一、填空．（每空1分，共24分）
1．想一想362×0.97的积是 位小数，保留一位小数是 ． 2．按规律填数
0.534÷0.15= ÷15 23÷25= ÷100
3．（4分）1.95454…是 小数，可以简写成 ．保留一位小数约是 ，保留两位小数约是 ． 4．在〇里填上“＞”“=”或“＜” 5.82×0.9〇5.82
24.6×83.5+16.5〇24.6×（83.5+16.5） 0.5÷0.9〇0.5 4.3÷0.01〇4.3×100
5．根据69×17=1173，可知0.69×1.7= ，11.73÷6.9= ． 6．一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是4.7，这个两位数最小是 ，最大是 ．
7．在同一方格纸上，（4，3）和（7，3）这两个数对，分别表示的两个位置在同一 上；点A用数对表示是（5，8），先向右平移2格，再向下平移3格，现在的位置在 ．
8．一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球，从盒中摸一个球，可能有 种结果，摸出 球的可能性最大，摸出 球可能性最小．
9．在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中，有 个循环小数，有 个无限小数，有 个有限小数．
二、准确判断，对的打“√”，错的打“×”．（每题1分，共6分）
10．在小数乘法中，积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数． （判断对错）
11．求商的近似值时，要保留两位小数，就要除到百分位． （判断对错） 12．2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等． （判断对错）
13．49名同学去划船，每条船能坐8人，需要6条船． （判断对错） 14．4.8÷2.3=2余2． （判断对错）
15．9.58、9.5、9.这三个数中最大的是9.58． （判断对错） 三．认真选择，填正确答案前的序号（每题2分，共12分） 16．6.4和6.5之间的小数有（ ）个． A．一
B．二
C．三
D．无数
17．商最大的算式是（ ） A．30.6÷0.17 C．0.0306÷0.17
18．下列算式，得数小于1的是（ ） A．1.8÷0.25
B．1.01×0.99
C．0.85÷0.25
B．3.06÷1.7 D．3.06÷0.17
19．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后跳三行，应记为（ ） A．（5，3）
B．（2，6）
C．（5，6）
D．（4，3）
20．制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？（ ） A．14
B．15
C．15.6
D．16
21．如果同学们不假思索的就判断一道四个选项的选择题，则（ ） A．选错的可能性大 B．选对的可能性大
C．选对，选错的可能性一样大 四、计算题（共24分） 22．口算
0.7×0.3= 6.4÷0.8= 250×0.04= 0.3+4.44= 5.5÷1.1= 2÷0.4= 23．列竖式计算
（1）5.71÷1.2≈（得数保留两位小数）
0.27÷0.9= 0.1﹣0.02=
（2）23.5×0.36=
（3）47÷33=（商用循环小数表示） （4）5.4×2.05≈（得数保留两位小数） 24．用你喜欢的方法计算下列各题． （1）24.5×9.9
（2）6.59×7.5+0.75×34.1 （3）45.9﹣5.75÷0.23 （4）0.25×32×1.25
五、应用与操作．（第1小题8分，第2小题4分， 25．根据如图的方格图填一填．
例：体育馆的位置可以用（2，3）表示，它在学校以 （西400）m再往（北400）m处．
（1）动物园的位置可以用 表示，它在学校往 m，再往 m处．
（2）商场的位置可以用 表示，它在学校以 m，再往 m处． （3）邮局的位置可以 表示，它在体育馆以 m处．
26．涂一涂（用汉字代替） ①一定会模到黄球〇〇〇〇〇〇
②有三种可能，红球可能性最小〇〇〇〇〇〇 ③摸出的不可能是绿球〇〇〇〇〇〇
④可能摸岀红球，不可能摸出紫球，摸出黄球可能性最大，摸出绿球可能性最小
〇〇〇〇〇〇
六、解决问題（第1、2题3分，第3、4、5、6题4分共22分）
27．欢欢的妈妈去菜市场卖西红柿，上午卖了32.8千克，下午卖了19.2千克共卖了130元，平均每千克西红柿多少钱？
28．一种瓶装椰子粉净重360g，每冲一杯大约需要18g椰子粉和12g方糖．冲完这瓶椰子粉，大约需要多少克方糖？
29．一间教室长8.2米，宽5.4米，用边长是0.8米的正方形瓷砖铺地，至少需要这种瓷砖多少块？
30．某火锅店搞促销活动．每桌288元，限8人吃，每增加一人加收28.8元.12人去吃饭，需要花费多少元？
31．黄老师办了移动“神州行”套餐，他上月缴了23元话费，他打了多少分钟市话？
32．9.078除以一个不为0的数，所得的商是一个两位小数，商保留一位小数是5.3．除数最小是多少？
2018-2019学年湖北省黄冈市蕲春县五年级（上）期中数
学试卷
参考答案与试题解析
一、填空．（每空1分，共24分）
1．想一想362×0.97的积是 2 位小数，保留一位小数是 351.1 ． 【分析】小数乘法的计算方法是：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，乘得积的小数位数不够时，要在前面添0补足，再点小数点．求出算式的积，根据“四舍五入”法保留．
【解答】解：362×0.97=351.14≈351.1
即，362×0.97的积有2位小数，保留两位小数是351.1． 故答案为：2，351.1．
【点评】本题主要考查了学生小数乘法计算的能力和根据“四舍五入”法取近似值的方法． 2．按规律填数
0.534÷0.15= 53.4 ÷15 23÷25= 92 ÷100
【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质分析解答即可． 【解答】解：0.534÷0.15=53.4÷15 23÷25=92÷100 故答案为：53.4；92．
【点评】此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．
3．1.95454…是 循环 小数，可以简写成 1.9保留两位小数约是 1.95 ．
【分析】根据循环小数的意义，一个小数的小数部分从某一位起，有一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数；依次不断地重复
．保留一位小数约是 2.0 ，
出现的数字叫做循环小数的循环节；简写方法是在第一个循环节的首位和末位上面点上循环点．再根据“四舍五入法”求出近似数即可． 1.95454…是 循环小数，【解答】解：可以简写成 1.9保留两位小数约是 1.95． 故答案为：循环，1.9
，2.0，1.95．
．保留一位小数约是 2.0，
【点评】此题考查了循环小数、循环节的意义以及近似数的求法． 4．在〇里填上“＞”“=”或“＜” 5.82×0.9〇5.82
24.6×83.5+16.5〇24.6×（83.5+16.5） 0.5÷0.9〇0.5 4.3÷0.01〇4.3×100
【分析】（1）一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数； （2）先计算出算式的结果，再比较大小；
（3）一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；
（4）一个数（0除外）乘以0.01，积缩小100倍，一个数（0除外）除以0.01，商也扩大100倍；据此解答． 【解答】解：（1）5.82×0.9＜5.82 （2）因为：24.6×83.5+16.5=2070.6 24.6×（83.5+16.5）=2460
所以24.6×83.5+16.5＜24.6×（83.5+16.5） （3）0.5÷0.9＞0.5 （4）4.3÷0.01=4.3×100 故答案为：＜，＜，＞，=．
【点评】本题主要考查了学生根据积和商的变化规律解答问题的能力． 5．根据69×17=1173，可知0.69×1.7= 1.173 ，11.73÷6.9= 1.7 ． 【分析】根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答． 【解答】解：根据积的变化规律可知：
因为69×17=117
可知0.69×1.7=1.173，11.73÷6.9=1.7 故答案为：1.173，1.7．
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
6．一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是4.7，这个两位数最小是 4.65 ，最大是 4.74 ．
【分析】要考虑4.7是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.7最大是4.74，“五入”得到的4.7最小是4.65，由此解答问题即可．
【解答】解：一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是4.7，这个两位数最小是 4.65，最大是 4.74； 故答案为：4.65，4.74．
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
7．在同一方格纸上，（4，3）和（7，3）这两个数对，分别表示的两个位置在同一 行 上；点A用数对表示是（5，8），先向右平移2格，再向下平移3格，现在的位置在 （7，5） ．
【分析】（1）在数对中前面的数表示的是列，后面的数表示的是行．据此解答． （2）根据数对表示位置的方法可知：点A的位置是第5列第8行，先向右平移2格，变成第5+2=7列，再向下平移3格，变成第8﹣3=5行，所以现在的位置是在第7列，第5行，由此解答即可．
【解答】解：（1）（4，3）的位置是第4列第3行，（7，3）的位置是第7列第3行，所以分别表示的两个位置在同一 行上；
（2）点A的位置是第5列第8行，先向右平移2格，变成第5+2=7列，再向下平移3格，变成第8﹣3=5行，所以现在的位置是在第7列，第5行，即（7，5）．
故答案为：行；（7，5）．
【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
8．一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球，从盒中摸一个球，可能有 3 种结果，摸出 蓝 球的可能性最大，摸出 白 球可能性最小．
【分析】盒子里一共有白、红、蓝球1+3+7=11（个），从从盒中摸一个球，摸到的是白、红、蓝皆有可能，即可能有3种结果；其中摸到蓝球的可能性占最大；摸到红球的可能性占
；摸到白球的可能性占
，最小．
，
【解答】解：一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球，从盒中摸一个球，可能有 3种结果，摸出 蓝球的可能性最大，摸出 白球可能性最小． 故答案为：3，蓝，白．
【点评】盒子里有几颜色的球，从中摸出1个，每种颜色的可能性都有，只是多少的问题，某种颜色球的个数多，摸出的可能性就大，反之就小．
9．在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中，有 0 个循环小数，有 1 个无限小数，有 3 个有限小数．
【分析】循环小数是一个位数无限，从小数点后面某一位起重复出现一位或几位数字的小数；无限小数是位数无限的小数，包括无限循环小数和无线不循环小数；有限小数是位数有限的小数．
【解答】解：在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中，有0个循环小数，
7.8484、5.909090．有1个无限小数，是3.1415926…，有3个有限小数，是6.6666、
故答案为：0，1，3．
【点评】此题考查了循环小数、无限小数和有限小数的概念，以及它们的分类．
二、准确判断，对的打“√”，错的打“×”．（每题1分，共6分）
10．在小数乘法中，积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数． × （判断对错）
【分析】根据小数乘法的法则，先按照整数乘法算出积，再看两个因数一共有几位小数就从积的末尾数出几位点上小数点；由此即可解答．
【解答】解：根据小数乘法的法则，积有几位小数取决于两个因数的小数位数，而不是其中一个因数小数的位数． 所以题干说法错误． 故答案为：×．
【点评】此题主要考查小数乘法的计算法则：先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起向左数出几位，点上小数点，由此即可解答问题．
11．求商的近似值时，要保留两位小数，就要除到百分位． × （判断对错）
【分析】在计算小数除法取近似值时，商应除到要求保留小数的位数多一位．则计算小数除法，如果要求得数保留两位小数时，商应除到千分位． 【解答】解：根据在小数除法中取商的近似值的方法可知， 计算小数除法，当商要求保留两位小数时，必须除到千分位． 所以原题说法错误． 故答案为：×．
【点评】在取近似值时，可根据四舍五入的方法进行计算取值． 12．2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等． √ （判断对错）
【分析】根据在乘法中，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变，据此可以判断．
【解答】解：有分析可知，2.05×4.1=20.5×0.41． 故答案为：√．
【点评】本题考查两个积是否相等，解决的关键是灵活掌握积的变化规律，才能迅速而准确的判断．
13．49名同学去划船，每条船能坐8人，需要6条船． × （判断对错） 【分析】根据题意，求需要几条船，就是求49里面有几个8，用除法解答，然后再和6条船比较即可． 【解答】解：49÷8≈7（条）
即需要7条船，6条船不够，所以原题说法错误． 故答案为：×．
【点评】此题考查了根据实际情况确定是用“进一法”还是用“去尾法”的理解及运用．
14．4.8÷2.3=2余2． × （判断对错）
【分析】求余数，根据：余数=被除数﹣商×除数；据此解答，然后判断即可． 【解答】解：4.8﹣2.3×2 =4.8﹣4.6 =0.2
答：余数是0.2；
故答案为：×．
【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答． 15．9.58、9.5、9.这三个数中最大的是9.58． √ （判断对错）
【分析】先把根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的数就大，依此类推．据此解答即可．
【解答】解：因为9.58＞9.＞9.5 所以最大的数是9.58； 原题说法正确． 故答案为：√．
【点评】此题考查了小数大小的比较方法．
三．认真选择，填正确答案前的序号（每题2分，共12分） 16．6.4和6.5之间的小数有（ ）个． A．一
B．二
C．三
D．无数
【分析】在6.4和6.5之间有一位小数、两位小数、三位小数…，据此解答． 【解答】解：在6.4和6.5这间的小数用6.41，6.42，6.411…，所以有无数个； 故选：D．
【点评】本题的关键是让学生走出在6.4和6.5之间只有一位小数的误区． 17．商最大的算式是（ ） A．30.6÷0.17 C．0.0306÷0.17
B．3.06÷1.7 D．3.06÷0.17
【分析】根据商不变规律，把被除数都变成3.06，然后比较除数，除数越小，商越大．
【解答】解：A、30.6÷0.17=3.06÷0.017； B、3.06÷1.7；
C、0.0306÷0.17=3.06÷17； D、3.06÷0.17； 0.017＜0.17＜1.7＜17； 所以商最大的是30.6÷0.17；
故选：A．
【点评】本题主要运用商不变规律求解：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．
18．下列算式，得数小于1的是（ ） A．1.8÷0.25
B．1.01×0.99
C．0.85÷0.25
【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数； 一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；
一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；据此解答． 【解答】解：根据分析可知： A、1.8÷0.25＞1 B、1.01×0.99＜1 C、0.85÷0.25＞1 故选：B．
【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．
19．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后跳三行，应记为（ ） A．（5，3）
B．（2，6）
C．（5，6）
D．（4，3）
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列；第二个数字表示行，据此即可解答．
【解答】解：根据数对表示位置的方法，如果李军往后跳三行，则表示行的数要加上3，因此为3+3=6，而列数不变， 所以李军往后跳三行，应记为（2，6）． 故选：B．
【点评】此题主要考查数对表示位置的方法的灵活应用．
20．制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？（ ） A．14
B．15
C．15.6
D．16
【分析】要求他最多可以做多少个蛋糕，即求5千克里面含有几个0.32千克，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
【解答】解：5÷0.32≈15（个） 答：他最多可以做15个蛋糕． 故选：B．
【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；注意：应结合实际情况，用“去尾”法．
21．如果同学们不假思索的就判断一道四个选项的选择题，则（ ） A．选错的可能性大 B．选对的可能性大
C．选对，选错的可能性一样大
【分析】因为四个选项中只有一个是正确的，选对的可能性占，那么错误选项的可能性占，所以选错的可能性大．
【解答】解：四个选项只有一个是正确的，选对的可能性占，错误选项的可能性占，所以选错的可能性大． 故选：A．
【点评】对于这类题目，要看共有几种情况发生，要求的情况数占总数的几分之几，发生的可能性就是几分之几． 四、计算题（共24分） 22．口算
0.7×0.3= 6.4÷0.8= 250×0.04= 0.3+4.44= 5.5÷1.1= 2÷0.4=
0.27÷0.9= 0.1﹣0.02=
【分析】小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉． 2，小数除法的计算法则：
①当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐．如果有余数，就在余数的右边补上0，再继续除．商的整数部分或小数部分哪一位不够1时，要写上0，补足位数．如果需要求商的近
似值时，要比需要保留的小数位数多商一位，再按照四舍五入法取近似商． ②当除数是小数时，要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律，先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动相同的位数．如果位数不够，要添0补足，然后，按照除数是整数的小数除法法则进行计算． 【解答】解：（1）0.7×0.3=0.21 （2）6.4÷0.8=8 （4）250×0.04=10 （3）0.3+4.44=4.74 （5）5.5÷1.1=5 （6）2÷0.4=5 （7）0.27÷0.9=0.3 （8）0.1﹣0.02=0.08
【点评】熟练掌握小数乘除法的计算法则． 23．列竖式计算
（1）5.71÷1.2≈（得数保留两位小数） （2）23.5×0.36=
（3）47÷33=（商用循环小数表示） （4）5.4×2.05≈（得数保留两位小数）
【分析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意题目的答题要求．
【解答】解：（1）5.71÷1.2≈4.76
（2）23.5×0.36=8.46
（3）47÷33≈1.
（4）5.4×2.05≈11.07
【点评】考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则进而正确进行计算．
24．用你喜欢的方法计算下列各题． （1）24.5×9.9
（2）6.59×7.5+0.75×34.1 （3）45.9﹣5.75÷0.23 （4）0.25×32×1.25
【分析】（1）把9.9化成10﹣0.1，再运用乘法分配律进行简算； （2）运用乘法分配律进行简算； （3）先算除法，再算减法；
（4）把32分解成4×8，然后根据乘法结合律进行简算． 【解答】解：（1）24.5×9.9 =24.5×（10﹣0.1） =24.5×10﹣24.5×0.1 =245﹣2.45 =242.55；
（2）6.59×7.5+0.75×34.1 =（6.59+3.41）×7.5 =10×7.5 =75；
（3）45.9﹣5.75÷0.23 =45.9﹣25 =20.9；
（4）0.25×32×1.25 =0.25×4×8×1.25
=（0.25×4）×（8×1.25） =1×10 =10．
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算． 五、应用与操作．（第1小题8分，第2小题4分， 25．根据如图的方格图填一填．
例：体育馆的位置可以用（2，3）表示，它在学校以 （西400）m再往（北400）m处．
（1）动物园的位置可以用 （6，7） 表示，它在学校往 北1200 m，再往 东400 m处．
（2）商场的位置可以用 （1，5） 表示，它在学校以 西600 m，再往 800
m处．
（3）邮局的位置可以 （4，3） 表示，它在体育馆以 东400 m处．
【分析】（1）由“体育馆的位置可以用（2，3）表示，它在学校以 （西400）m再往（北400）m处”可知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，每格表示200m．据此即可用数对表示出动物园的位置；以学校为观测点即可确定它的方向，根据格数即可确定每两地的距离．
（2）、（3）同理，可用数对分别表示出商场、邮局的位置，方向、距离． 【解答】解：如图
（1）动物园的位置可以用 （6，7）表示，它在学校往 北1200m，再往 东400m处．
（2）商场的位置可以用 （1，5）表示，它在学校以 西600m，再往 800m处． （3）邮局的位置可以 （4，3）表示，它在体育馆以 东400m处．
故答案为：（6，7），北1200，东400，（1，5），西600，800，（4，3），
东400．
【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法及数对与位置．
26．涂一涂（用汉字代替） ①一定会模到黄球〇〇〇〇〇〇
②有三种可能，红球可能性最小〇〇〇〇〇〇 ③摸出的不可能是绿球〇〇〇〇〇〇
④可能摸岀红球，不可能摸出紫球，摸出黄球可能性最大，摸出绿球可能性最小〇〇〇〇〇〇
【分析】①一定会模到黄球〇〇〇〇〇〇，所有的球一定都是黄色的． ②有三种可能，红球可能性最小〇〇〇〇〇〇，所有的球有三种颜色，其中红球的个数最少．
③摸出的不可能是绿球〇〇〇〇〇〇，所有球不论几种颜色，每种颜色的个数多少，就是没有绿球．
④可能摸岀红球，不可能摸出紫球，摸出黄球可能性最大，摸出绿球可能性最小，说明球颜色有红、黄、绿，没有紫球，且最球最多，绿球最少． 【解答】解：涂一涂 ①一定会模到黄球：
②有三种可能，红球可能性最小：
③摸出的不可能是绿球：
④可能摸岀红球，不可能摸出紫球，摸出黄球可能性最大，摸出绿球可能性最小：
【点评】某种颜色的球摸出的最多，此种球的个数最多，反之，此种颜色球的个数就最少；单一颜色的球，摸出的一定是此种颜色的；没有某种颜色的球，一定摸不出此种颜色的．
六、解决问題（第1、2题3分，第3、4、5、6题4分共22分）
27．欢欢的妈妈去菜市场卖西红柿，上午卖了32.8千克，下午卖了19.2千克共卖了130元，平均每千克西红柿多少钱？
【分析】根据题意，可用上午卖出的重量加下午卖出的重量即是一天卖出的重量，最后再根据公式总价÷数量=单价进行解答即可． 【解答】解：130÷（32.8+19.2） =130÷52 =25（元）
答：平均每千西红柿25元．
【点评】解答此题的关键是确定一天卖出西红柿的重量，然后再利用公式解答即可．
28．一种瓶装椰子粉净重360g，每冲一杯大约需要18g椰子粉和12g方糖．冲完这瓶椰子粉，大约需要多少克方糖？
【分析】用椰子粉的总质量除以每杯椰子汁需要椰子粉的质量，即可求出可以冲椰子汁的杯数，再用每杯椰子汁需要的方糖的质量乘上杯数即可求解． 【解答】解：360÷18×12 =20×12 =240（克）
答：大约需要240克方糖．
【点评】本题解答的依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．整数乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算．
29．一间教室长8.2米，宽5.4米，用边长是0.8米的正方形瓷砖铺地，至少需要这种瓷砖多少块？
【分析】首先根据长方形的面积公式：S=ab，正方形的面积公式：S=a2，分别求出教室地面的面积、每块瓷砖的面积，然后用教室地面的面积除以每块瓷砖的面积即可．
【解答】解：8.2×5.4÷（0.8×0.8） =44.28÷0.64 ≈70（块），
答：至少需要这种瓷砖70块．
【点评】此题主要考查长方形的面积公式、正方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
30．某火锅店搞促销活动．每桌288元，限8人吃，每增加一人加收28.8元.12人去吃饭，需要花费多少元？
【分析】用去吃饭的人数减去限定的人数
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