小学班主任工作会议情况总结范文

会上，王主任首先为我们解读了会议主题“一事一细则，做事有心得”这两句话。“一事一细则”指的是我们要针对工作中的问题，寻求一个最合理的解决方法，出台与之相关的明确细则，并坚决执行。“做事有心得”是指我们对于工作要有内化的理解和深层的思考，要始终保持对教育理解和自我发展更高的要求与上进心。只有把每一件平凡的小事做细做

精，才能做好做强。

然后，我们一同回顾了开学以来的各项活动。“闪思共享”这个创新的构想，一经推出便引起了热烈的反响和讨论。相较以往传统的座谈交流，闪思共享是一个快速学习的平台，不占用老师们过多的时间；它让我们可以抱着轻松的心态去进行非正式的团队学习，表达对于工作教育的真知灼见。期间，我们还可以互动点评，碰擦出思维的火花。王主任也对我们的之后闪思共享提出了三点精炼的建议：不讲字数，讲有效表达。不讲文采，讲精华干货。不为作秀，为共同学习。相信在今后的交流中会更多的干货让我们相互传经送宝。

接着，我们进行了正达“特色班主任”候选人名单发布。陈金凤、马爱武、汤瑛莺、张战老师们都是极具个人风格，打造出优秀班级团队的特色班主任们。学生发展室在鼓励班主任们形成个人风格的同时，也将逐步进行梯队培养建设，打造德育项目研究团队，创立班主任职级评定等。

随后，南北校区又分别就近阶段班主任工作情况反馈进行了反馈。南校区张民乐老师根据班主任工作的一日常规，为老师们清晰地梳理了工作要点和改进之处，王主任以“情况整体平稳、细则逐步落实、亮点有待凸显、不足正在改进”为评价，对班主任老师下阶段工作提出了更高的要求。当然，在我们正达不乏经验丰富、巧思慧智的班主任们，她们的宝贵经验绝对是满满的干货。薛秋丽老师分享了新学期“行规积分卡”的使用细则，如何通过过程性评价去长线关注孩子们的行为走向，让老师们听得啧啧称赞。陈金凤老师的“橙果班”声名远播，各类公益活动中都能寻觅到她们小小的身影，不愧是“小橙大爱”。会上，陈老师

为我们分享了她的班级文化建设微感想，让我们身临其境地了解了阳光大爱、自信乐观的橙果班的发展历程。

最后，全程参与的孙校长还为所有班主任们提出了一些宝贵建议。只有用心地把每一件任务变成自发的有想法地去做，独立思考，然后坚持实践，才能像李镇西老师那样成为一名有思想的老师。