语文周记参考题目（修订版)
身边百态---人事篇：
一 写人:
1 记班上的风云人物
2 我是谁\\。.。。的我
3 我最要好的朋友\\同桌\\舍友..。.。
4 我最喜欢的一个卡通形象\\电影人物。..。。
5 记一个"怪"人
6 任选一个人物形象 （苏轼 李白 鲁迅 曹操
曾国藩 宋江 林黛玉 薛宝钗 孙悟空。...)
二 记事：
一周记趣
下课十分钟情景
食堂打饭（吃饭）情景
宿舍里的某个经典片段
╳ ╳课上一个别开生面的情景
爸爸\\妈妈或某某人的经典台词
最不可思议的一件事情
梦醒时分
生活中的酸甜苦辣
最害怕\\讨厌..。。。
江山如画-—-写景篇:
窗外 椰子树 月亮
海边 浪花 星星
万绿园 南渡江 南山
天涯海角 草原 麦田
黄昏 傍晚 黎明
风 霜 雨 雪 云
马蹄 小路 落花
草长鹰飞二月天
骏马秋风塞外
杏花烟雨江南
试着将〈〈送孟浩然之广陵〉〉\\<〈枫桥夜泊〉>
或其他优美诗歌，改为一段写景的文字
似水流年--—回忆篇:
童年趣事
放风筝
野外郊游(野炊）
溜冰
某年某月的某一天
╳年前的我
我最有成就感的一件事
我最后悔的一件事
心灵之约—--倾诉篇:
1 我想对╳╳同学说
2 我想对╳ ╳老师说
3 我想对自己说
4 每当我难过的时候……
5 我最不想说的话
6 将心事写给青山听
7 为什么。。.。.
8 我该....。.
驰骋空间———想象篇:
1 假如我是校长\\老师\\家长.。。.
2 我最希望参加戶外活动。。。
3 我想我是一棵树\\一只鸟\\一条鱼\\超人…
4 .。.年后的我
5 我最想要的东西是……
6 假如时光可以倒流
7 假如梦想不能实现
8 梦
10 假如记忆可以移植
11 假如生活欺骗了你
智慧之光—-—哲理篇:
1 黑格尔：我在故我思
笛卡尔:我思故我在
谈谈你的感受.
2 米兰。昆德拉：生活在别处。
结合自身经历感受谈谈
3 人类诗意的栖息在大地上———海得格尔.
以生活中的诗意为话题写一段文字
4 生命诚可贵,爱情价更高，若为自由故,二者皆可抛
—-—裴多菲
人生而是自由的,但无处不在枷锁之中。
存在给自由带上枷锁--—萨特
任选一句,结合自身经历感受,写一段文字
5 同一个事物,同一个问题,不同的人,从不同的角度看,都有不同的答案。
以答案是丰富多彩的为话题,写一篇文字，体裁不限.
6 语言可以表达自己,可以产生误会，可以揭露, 可以掩盖事实。。..。
以语言为题写一篇文章.
7 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊！"
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
8 鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了,就成了路.也有人说，世界上本来有路,走的人多了，反而没路了…
请以“人与路”为话题写一篇作文。
唇舌剑—-—议论篇
1 美丽的错误
2 善意的谎言
3 诚信的价值
4 个性与纪律
5 竞争与合作
6 抱怨与面对
7 选择
8 忙碌与悠闲
9 1+1=2 ？
10 原则与包容
11 我反对写周记\\考试..。。。
12 有一个年轻人跋涉在人生漫长的路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康"、“美貌”、“诚信"、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”假如你是年轻人，你会丢弃。。..。
13 一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在8000米的高度,他感觉体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历是,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢？再攀高一点高度!再咬紧一下牙关.”不,我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾."他说.
在这则材料中,登山队员对自我的认识与”大家"对他的期望是不一致的。在现实生活中,自我认识与他人有时一致,有时不一致，一致与不一致都值得我们深思。就"自我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。
14 阅读下面的文字,根据要求作文.
走自己的路,让别人去说吧！ （但丁）
常问路的人不会迷失方向. （波兰谚语）
应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。 (达。芬奇）
相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的. （塞纳克)
面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢？也有人想:还是相信自己最重要.请以”相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意，自选文体，自拟标题,写一篇文章.所写内容必须在话题范围之内。
15 A: 我给大家讲一个故事：一个老太太的大女儿嫁给了洗染店老板，小女儿嫁给了雨伞店的老板.老太太总是担心,下雨时大女儿生意不好,天晴时小女儿生意不好.一位先生告诉她,你真是太有福气了，下雨时，小女儿生意兴隆,天晴时,大女儿生意兴隆,你有什么可担心的呢？
B： 改变思维方式就会获得快乐与幸福.
C: 快乐幸福是这样得来的?
D: 阿Q！
要求:根据材料,以"快乐幸福与我们的思维方式"为话题,自定立意，自拟标题，写一篇文章.所写内容必须在话题范围之内.
生命如歌-—-青春篇
1 不再懦弱\\逃避
2 十六岁的天空
3 走自己的路
4 生命在于超越
5 人生如。。..
6 当你孤单你会想起谁
7 勇敢的心
8 承诺
9 心灵的枷锁
10 叛逆生涯
11 让我们祈祷
12 沉默与开口
13 寻觅失落的。。.。.
14 我的心太乱
15 有一种放弃叫拥有
16 郁闷的日子
17 等待的滋味
18 .。。。的代价
19 甘于平凡\\不甘于平凡
20 生命因为.。。.而精彩
21 有勇气改变可以改变的事情;
有胸怀接受无法改变的事情;
有智慧分辨两者之间的区别。
—-—-李开复〈〈做最好的自己〉>
选择其中一个话题写一段文字
故事新编--—虚构篇
1 一个悲剧性的故事
2 一个搞笑的故事
3 一个带悬念的故事
4 一篇童话
5 一个武侠故事
6 一个科幻故事
7 一个恐怖故事
8 一爱情故事
9 改编某个经典故事
10写一首诗或歌词
怎样才能写好一篇周记？”
周记,简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。周记真实地记下了你的生活，留下了你的生活，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽。
记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢?不是！周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、事、物、景……，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题.写起来自由灵活,有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。
迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写.多读是很重要的。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果.再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼.机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。
