七年级语文试卷
说明：本试卷由试题和答题卡两部分构成。试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。满分120分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、（共21分，每小题3分）
1、下列各组词语字音不正确的一项是( )
A.着落(zhuó) 徘徊(huái) 酝酿（niàng） 应和（hè） B.贮蓄(chǔ) 棱镜(léng) 秕谷(bǐ) 嫩叶（lèn） C.粗犷(guǎng) 澄清(chéng) 确凿（záo） 桑椹(shèn) D.吝啬(lìn) 莅临(lì) 黄晕（yùn） 盔甲(kuī)
2、下列各组词语字形不正确的一项是( ) A. 祷告 嘹亮咄咄逼人 烂漫 B. 分岐捶打 花枝召展 遮蔽 C.朗润 烘托翻来覆去 屋檐 D.诀别 渊博两全其美感慨
3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。 A.谦虚 勤劳 坚韧 B.谦让 勤劳 坚强 C.谦让 勤俭 坚韧 D.谦虚 勤俭 坚强
4、下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的．．．．发展空间。
B.一些西方政客对香港事务指指点点、品头论足，不遗余力地给港独分子撑腰打．．．．气，美化他们的无耻行为。
C.要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。 ．．．．
D.军运会是今年国际体坛的重头戏，参赛选手对本届军运会非常期待，跃跃欲试。 ．．．．
5、下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版）。
B.“你瞧，多美啊，” 她低声喃喃地说，“可惜碎了。”
C.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。 D.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
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6、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
7、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（ ）
①泻进山脚下的洼地
③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉 A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D. 二、阅读下面的文字，完成8〜10题。（共9分，每小题3分）
罗伦，五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人自坏之耳。”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥①，始食盐酪。成化二年廷试对策万余言。直斥时弊，名震都下。擢进士第一，授翰林修撰。逾二月，大学士李贤奔丧毕，奉诏还朝。伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。里居倡行乡约，相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣，见道殣②，解以覆之。晨留客饮妻子贷粟邻家及午方炊不为意。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。
（选自《明史》）
【注释】①大祥：古代父、母丧后一周年（第十三个月）举行的祭礼叫“小祥”，两周年（即第二十五个月）举行的祭礼叫“大祥”。②殣（jǐn）：饿死。 8、对下列加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.五岁尝随母入园 尝：曾经B. 及为诸生 及：等到 ．．C.逾大祥 逾：超过 D. 或遗之衣 或：有时 ．．
9、为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ） A. 晨留客饮/妻子贷粟邻家及午/方炊/不为意。 B. 晨留客饮/妻子贷粟邻家/及午方炊/不为意。 C.晨留客饮妻子/贷粟邻家/及午方炊/不为意。 D.晨留客饮/妻子贷粟/邻家及午方炊/不为意。
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10、下面对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.罗伦文明守礼，五岁的时候曾经和母亲一起到园子里去，看到果子落下来，众
人争着去拿，只有他一个人不去争抢。
B.罗伦重孝守道，父母去世后，他过了两年才吃盐酪。
C.罗伦慷慨仁厚，在路上看见有人饿死，马上脱下别人送给自己的衣服盖在尸首
上面。
D.因为罗伦学识渊博，所以虽然他著书立说的金牛山偏僻，可周围向他学习的人
仍然很多。
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
三、（10分）
11、翻译文中划线的句子。（4分）
义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。
12、课内诗文默写。（2分） ① ，思而不学则殆。《论语•为政》 ②海日生残夜, 。《次北固山下》
13、课外古诗词阅读。（4分）
《淮上与友人别》
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
①诗歌的第1、2句描绘了一个怎样的送别情境？（2分）
②“风笛”和“离亭”这两个意象表达了诗人怎样的情感？（2分）
四、阅读下面文章，完成14～17题。（18分）
那个蠢女孩是我
①常有个人在记忆深处躲躲闪闪，待我细想时，那个身影已走远。有一天月
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光格外皎洁，月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿，那个蠢女孩儿是我。
②起初我并不蠢。记得七岁上学时教室很大，稀稀落落地坐着二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出领着同学们在课前唱歌的文艺委员。后来慧眼识珠，发现我嗓门儿挺大人又挺大方，便委任了我。
③老师们都很愿意做我们的班主任，理由极简单：学生少，操心事少；女生少，操心事更少。所有的班主任也都说我们班女生最友好，总是和和气气的。她们却忘了，女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢。
④我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的，反正我开始嫉妒琴，正像琴一直嫉妒我——我们的成绩太相近了，每次读完考试分数，老师如果表扬女生常常表扬我们俩或者我们中的一位。势均力敌就有了敌意，有了敌意的琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴地玩儿，放学亲亲热热地走。当我形单影只地待在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。
⑤有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格子。跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室了。急得团团转时发现教室玻璃刚好坏了一块儿，于是我拨开闩就跳了进去。
⑥拿了书包正要出来，我忽然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢。旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。一回身看见讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号“骂”她一下吧。少年时代起的绰号往往并无道理，想了半天胡乱起了一个。借着教室里最后一点儿微亮写在琴的书桌里。写完了就报了仇，跳出教室就把这事丢在脑后了。
⑦第二天早自习一进门，琴正骂人，看见我音量提高了一倍。我才知道我的报复手段不仅偷偷摸摸不那么光明正大，而且惹了麻烦。最麻烦的不是在学校，琴知道老师要来了便早早住口；最麻烦的是路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠英雄。
⑧琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。
⑨五年级时新来了两位女生，其中就有我的表姐，为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员，“半边天”不但没多云转晴，反而阴云密布了。表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，没有战争也虎视眈眈。
⑩我们常在一起挖空心思贬低对方，以示敌弱我强。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常常形容坏人的“横丝肉”替我出了许多怨气。
⑪我们，包括琴，都以为自己很聪明，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了，老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。
⑫也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”
⑬妈妈说：“嗯。琴你有工夫到我家里玩儿吧。” ⑭“哎。” ⑮我那时混沌未开，等琴走远就问：“妈你理她干吗？你不知道我俩不好吗？”妈妈瞪我一眼：“这孩子到底是大两岁懂事了，人家想和好。”
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⑯“我才不和她和好呢。” ⑰虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那恶骂，几次碰到她探询的目光都以冷眼拒绝了。
⑱多年以后我才慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太习惯于把对手列为敌人，太习惯于嫉妒甚至诽谤，可是，一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。
14、如何理解文章开头“常有个人在记忆深处躲躲闪闪，待我细想时，那个身影
已走远”的意思，并说说这样开头的好处。（4分）
15、请用简洁的语言概括文中的“我”做的几件“蠢”事。（6分）
16、品味下列语句的表达效果。（4分）
琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠英雄。
17、 通过阅读“我”的成长经历，你受到什么启发？（4分）
五、名著阅读（6分） 父亲的病
大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。 “可以，”他说。于是另开了一张方：
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。 这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。 ……
（节选自《朝花夕拾》）
18.文中S城的名医是如何给城外人家的闺女治病的？效果如何？（4分）
19. 仔细品味“我曾经和这名医周旋过两整年”一句，结合上述名医的故事，你知道鲁迅选择学医的原因了吗？简述之。（2分）
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六、综合性学习和口语交际（6分）
2019年10月18日至27日，世界军人运动会在武汉盛大开幕。来自109个国家的运动员们齐聚江城，在沿长江主轴分布的35个场馆内，共享盛事。你参加了学校组织的“与军运同行”综合性学习活动，在军运会期间为外地朋友当义务导游，请完成以下任务。
20、有嘉宾对武汉的美食很感兴趣，尤其是早餐，不仅叫法别具特色，而且品种还特别丰富。请你带他们去“户部巷”体验一下武汉的早餐文化，你向外地朋友这样介绍：（3分）
21、有嘉宾对武汉的美景很感兴趣，特别想领略“大江大湖大武汉”的美丽，请你为他介绍武汉的自然风光与人文景观各一处。（200字以内）（3分）
七、作文（50分）
22、请以“笑了”（如爸爸、妈妈、奶奶、老师、同学等）为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不要出现真实的人名、校名。
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