新部编版二年级上册语文阅读理解及答案(必考题)
一、 阅读。
蜜蜂回家
小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说:“那可不行,你的翅膀还不结实,尾刺也没有长好,出远门很危险。”
小蜜蜂很不高兴,趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。 嘿!一路的风景多美呀!红的花,绿的草,还有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飞来飞去,真热闹,小蜜蜂的眼都看花了!坏了,掉队了,哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是,它飞呀,飞呀,怎么见不到它们。它想回家,可又不认识路。它伤心地哭了。
“喂,小蜜蜂,我跟你玩好吗?”“你是谁?”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!”小蜜蜂刚要和它握手,突然被对方抓住,张开了大口……哎呀一声,小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了,温和地说:“以后可不要出来乱跑了。别哭了,走,我送你回家。”小蜜蜂点点头,高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。 1.小蜜蜂为什么会掉队? ___________________ 2.螳螂张开大口想干什么? ___________________ 3.是谁救了小蜜蜂? ___________________ 4.谁把小蜜蜂送回了家? ___________________
二、 阅读
美丽的校园
我们的校园非常美丽。
一近校门,首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗,里面陈列着同学们
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的绘画、书法、摄影作品。再往里走,就看到南面宽阔的操场了。操场四周是高大的杨树,树下有同学们喜欢的体育器械。每到课间时间,同学们就在这里攀云梯,荡秋千,翻双杆,打乒乓球。操场的东面是花坛。花坛里面长满了小草,远远看去好像铺了一层绿色的地毯。草地上栽了花,有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里,我们读书、学习,感到十分舒畅。
我爱我的校园。我要用我的双手把它打扮得更加美丽。 1.读短文,填一填。
一进__________,玻璃橱窗映入眼帘。再_______,能看到______面的操场。操场的_____面是花坛,__________面是教学楼。我爱我的校园。 2.短文共有_______个自然段,是按_______顺序写校园的。 3.用加点字造句。
花坛里面长满了小草,远远看去好像铺了一层绿色的地毯。 .._____________________________________ 我要用我的双手把它打扮得更加美丽。 .._______________________________________
三、 课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人补充:“他抢走了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!” 就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
1.比一比,再组词。
狠(__________) 保(__________) 功(__________)
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狼(__________) 堡(__________) 攻(__________) 2.填上合适的词语。 例:(凶恶)的魔王
(________)的童话 (________)的城堡 (________)的公主 例:(攻打)魔窟
(________)童话 (________)城堡 (________)公主 3.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”? _____________。
四、 阅读短文,完成练习。
淘气的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,“呼呼呼”,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 1.选择正确的词或读音,用“√”表示。 2.按短文内容填空。
太阳娃娃喜欢吹白云,她把白云吹成了 ________、________、_________和 ______。
3.找出短文中写小白兔样子的句子,用“ ”画出来。 4.想一想,填一填。
我想:太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________,把那朵白云吹成了_________,呀,真是一个______________的太阳娃娃。
五、 阅读理解
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元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有(____)个自然段。
2.第2小自然段有(____)句话,是围绕_____________这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。
六、 课外阅读。
囊萤映雪
古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。 1.照样子,写词语。 例:亮堂堂(ABB式) ______、_______
2.短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。 3.用“ ”画出描写孙康心里所想的句子。
4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的括号里打“√”。
诚实守信( ) 勤奋刻苦( )
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坚持不懈( ) 拾金不昧( )
5.“看书的时候,就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。
___________________________________________________________
七、 现代文阅读
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!那白底藍花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?
1.这篇短文共有_______个自然段。其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
2.请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——(__________)连忙——(__________) 3.下列说法正确的一项是( )
A.“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。
B.妈妈回来时,“我”躲在阳台的门背后,跟她藏猫猫。 4.当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢?她会怎么做呢? _______________________________________________________
八、 课外阅读,我喜欢。
孔雀本来是能飞的鸟。从前,无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像彩霞在旋舞!人们总是这样称赞道:“孔雀真美啊!”。
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于是,孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴,在地面晃来晃去。 1.短文共有_________个自然段。 2.照样子,写词语。
轻轻地 ________________ ________________ ________________ 晃来晃去 ______来______去 ______来______去 ______来______去 3.短文中哪句话描写出孔雀的美丽?用“_______”画出来。 4.孔雀后来为什么不能飞翔了?用“﹏﹏”画出相关的句子。 5.这则寓言主要告诉我们什么道理?(_______) ①孔雀真美丽。 ②骄傲使人落后。
九、 阅读短文,完成练习。
小猴戴眼镜(jìng)
小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字,奶奶戴着眼镜缝(féng)补(bǔ)衣服,它就问这是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚(chǔ)。”
一天,小猴戴上了妈妈的眼镜,哟!模(mó)模糊(hū)糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕(yūn)眼花,差点摔(shuāi)跤(jiāo)。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,需要戴老花镜;妈妈戴的是近视镜。”
事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。 1.短文共有_____个自然段。
2.小猴的妈妈需要戴__________,它的奶奶需要戴_________。 3.小猴戴上妈妈的眼镜,觉得___________;戴上奶奶的眼镜,觉得___________。
4.这篇短文告诉我们一个什么道理? ________________________________
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十、 阅读下文,回答问题。
小动物过冬
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。 小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
1.找出文中描写春天的四字词语______,并再写三个描写春天的四字词语。______、______、______ 2.根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬 小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬 青蛙 把食物储存起来过冬
3.除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢?分别举个例子吧! ①冬眠:______ ②到南方:______ ③储存食物:______
十一、 课外阅读。
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今天是教师节,一大早,我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校,看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡,我也赶紧放下书包。可是一翻书包,我发现自己亲手做的心愿卡(忘 望)记带来了!我不相信,又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍,还是没有。( )!这可怎么办?看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑,我后悔极了。为什么不把心愿卡带来( )?要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了( )?我难过地拉着书包(带 袋),坐在(坐 座)位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲,它的花紧紧地裏在一起,似乎在责怪我,不想理我。我抬头看了看,讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对,等睡莲开了,我(在 再)送给于老师!
下午放学前,睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了,跑到于老师面前,举着花,开心地说:“于老师,祝您节日快乐!您看,花儿开了,您闻,还有香味呢!”于老师接过睡莲,闭上眼睛,深深地吸了一口气“真香!”我们都笑了。
1.用“\\”划去文中括号里不恰当的字。 2.从文中找出下列字词的反义词。
表扬——( ) 难过——( ) 呼——( ) 3.选择合适的语气词填在括号里。 吗 呢 唉 (1)( )!这可怎么办?
(2)为什么不把心愿卡带来( )?
(3)要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了( )
4.当“我”把睡莲送给于老师时,于老师是怎么做的?用“ ”画出相关语句。
十二、 课外文段
未来的桥
20年以后,我成了一名科学家,发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上,那时我可以和白云做游戏,可以坐在云朵上面,把白云当摇篮。
它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累
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了,我就按一下红色的键,又软又暖和的床就出现在我眼前;当我饿了的时候,我按一下黄色键,就可以吃到美味可口的面包,喝道营养丰富的牛奶;当我想看书的时候,按一下蓝色键,科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够,嘿,我只要同时按下两种颜色的键,彩虹桥就可以带我去梦想的地方。
1.“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。 2.你喜欢这样的桥吗?说说你的理由。 _________________
3.发挥你的想象力也来发明一种桥吧? _________________
十三、 享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖,方圆约八百里,碧波万顷(qǐng)。它就像一面很大很大的镜子,镶( xiāng)嵌(qiàn)在内蒙古呼伦贝尔大草原上,给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了渔网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡,构成了一幅美丽的画卷;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,纯洁,像一个童话般的世界。一年四季,呼伦湖的美景不同,难以用纸笔来描绘。
美丽的呼伦湖,多么迷人!
1.“碧波万顷”中“万顷”是形容( ) A.面积很大
2.读短文,连一连。
增添 画卷 辽阔的 冰雪 撒开 美景 蔚蓝的 大草原 构成 色彩 白茫茫的 湖水 描绘 渔网 童话般的 世界
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B.一万顷的水
3.短文有(______)个自然段,第二自然段是按一年之中(______)变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。
4.美丽的呼伦湖欢迎你去做客,你想在什么季节去?为什么? ____________________________
十四、 快乐阅读。
刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑,也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。
他来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光,然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里,对着镜子前看后看,左看右看,一身绒毛金黄发亮,他十分满意。
“啊,太阳下山了。”刺猬的肚子饿了,他便来到村边的果园里偷瓜。往日,这是很容易的事,他只要就地一滚,身上的硬刺就可以把瓜扎上,可现在却毫无办法,他还没学会用爪子摘瓜呢!平时拿他毫无办法的看园狗,这下可等来了报复的机会,冲上去,一口就把他咬死了。 1.在括号里填上合适的量词。
一(_________)刺猬 一(______)理发店 一(_______)绒毛 2.猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上,刺猬感觉怎样? ________________________
3.看园狗为什么一口就把刺猬咬死了? _________________________
4.读了这个故事,你受到了什么启发? ________________________
十五、 阅读课外短文,完成练习。
春天来了,温暖的阳光照耀(yào)着大地。
春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子,小草也从地里钻出来了,给大地铺上一层“绿毯(tǎn)”。河里的冰雪早已融
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化,鱼儿在嬉(xī)水,无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞,好一个花的世界。
啊!春天终于来了,广阔的天地到处生机勃勃,春天多么美丽呀! 1.这篇短文共有(_____)个自然段。 2.第二自然段有(_____)句话。
3.从第三自然中找出三个描写颜色的词语:_______、______、________。 4.仿写词语。
红如火 ________ _________ _________
5.第二自然段中的“绿毯”指的是_______________。 6.短文写了哪些动物?请用“﹏﹏﹏”画出来。
答案
1、
1.美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了,忘记了赶路。 2.吃掉蜜峰。 3.青蛙大哥。 4.蝴蝶姐姐。 2、
1. 校门 往里走 南 东 北 2. 3 游览
3. 弯弯的月亮好像一条小船挂在夜空中。 阳光照射下来,教室显得更加明亮。 3、
1. 狠心 保护 功夫 大灰狼 城堡 攻打
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2. 快乐 阴森 美丽 创作 攻打 拯救
3.因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。 4、
1.圆圆 zhǎng 那
2. 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花
3.吹出了一对长(cháng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜 4. 小猫 小鸡 顽皮 5、 1、3
2、4 街上的花灯可真多啊
3、兔子 鸽子 龙 龙 只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。 6、
1. 乐呵呵 笑哈哈 2. 车胤 孙康
3.雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。 4.勤奋刻苦(√)
5.“这个口袋”是指装着许多萤火虫的口袋。 7、
1. 3 2 2. 美丽 赶紧 3.B
4.她会很着急,到处找“我”的。 8、 1.2
2. 悄悄地 偷偷地 慢慢地 飞 飞 走 走 跑 跑 3.无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像采霞在旋舞!
4.孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的
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尾巴。日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。 5.② 9、 1.4
2. 眼镜看书、写字 眼镜缝(féng)补(bǔ)衣服 3. 模模糊糊 头晕眼花 4.对别人适合的东西,对自己不一定适合。 10、
1. 春暖花开 春回大地 春暖花开 莺歌燕舞
2.
3. 蛇 大雁 松鼠 11、
1.望 袋 坐 在 2.责怪 开心 吸
3.(1)唉 (2)呢 (3)吗
4.于老师接过睡莲,闭上眼睛,深深地吸了一口气。 12、
1. 红 黄 蓝
2.喜欢。因为它非常神奇,令人向往。
3.折叠桥。这桥很特别,把它折起了就小的可以放到口袋里。可把它放出来却很大,我和助手经过周密的计算,把桥的面积算了出来,在用橡胶做成了这做大桥。在桥上而且很安全,不用担心会出车祸。因为桥是用橡胶做的,俩辆车相撞车会被橡胶给控制。橡胶是用了一些机器人的程序来做的,还在它们身上装了射像头只要看见车祸便会自己来处理,人是不会受伤的。 13、 1.A
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2.
3. 3 季节
4.我想在春天去。因为春天的时候呼伦湖畔水草丰美,可以看美丽的野花,可以和牧民们一起放牧。我想,这一定非常有趣。 14、
1. 只 间 身 2.刺猬十分满意
3.因为刺猬身上的硬刺全被拔光了,没有了硬刺的保护。 4.做事要讲究实际情况,不能盲目跟风。 15、 1.4 2.三
3. 红 白 粉
4. 黑如墨 黄如金 绿如玉 5.小草
6.鱼儿 小鸟 大雁 蝴蝶 蜜蜂
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