五年级下册语⽂课⽂第三课⼩练笔⼀、看拼⾳，写词语
Kuài jiébēng tāxīnírìyèjiānchéng pībōzhǎnlàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng （）晨（）墓（）⾓（）罗绸缎tā（）实糟（）崩（）（）拉⼆、注⾳
嶙峋呐喊伤痕累累果实累累肆虐结实铮铮铁汉崩塌扎进挣扎扎辫⼦强制⼀楞三、填字解字（）⼼动（）⽇夜（）程⽓（）⼭河奔腾不（）四、填空
1、本⽂是⼀篇洋溢着时代⽓息的，记述了动⼈情景，热情歌颂了
2、课⽂围绕中⼼选择材料，采⽤的⽅法，从不同侧⾯反映⼈民⼦弟兵的英雄⽓概。⾯上：群体形象再现了两个3、⽂中排⽐句“狂风为，暴⾬为，巨浪为。”写出了，表现了。五、拓展
1、像⽂中黄晓⽂那样的抗洪英雄我还知道，我们可以⽤这些成语来赞美他们。2、描写⽔势盛⼤的成语有
3.“风声⾬声涛声，声声震⽿；”这副对联表现了和。它是由“”改写⽽成的。六、⽚段分析
汹涌的激流中，战⼠们的冲锋⾈，飞向，飞向飞向。在安造垸；他们救出了被洪⽔围困了三天三夜的幼⼉园⽼师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待近九个⼩时的⼩江珊以⽣的希望……哪⾥有洪⽔，哪⾥就有军旗飘扬；哪⾥有危险，哪⾥。滔滔洪⽔中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像。1、把⽂章补充完整。
2、从⽂中的三个“飞向”你体会到3、从四个“哪⾥”你读出了的感⼈场⾯。
4.从⼏个“看到”你读出了
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