姓名 课题 乡（镇） 项目 教学目标(10分) 教学内容(20分) 教学过程 (30分) 具 体 要 求 教学目标明确、合理，符合新课程理念，注重学生学科素养的形成与发展，重视提高学生的品德修养、审美情趣和创新精神。 教学内容取舍合理，重点、难点适当，符合“课标”要求、学科特点、教材特点和学生学习规律。 教学设计合理，教学环节紧凑，预设与生成处理恰当。引导学生更多地直接接触学习材料，在学科实践中提高实际运用的能力。 教学方法与教学内容相适应。倡导有效的“自主、合作、探究”学习方式。关注学生的个体差异，注重对学生思维方法和学习方法的指导。运用现代教育技术恰当。 普通话标准，教学语言简明、生动、得体。处理教材、组织教学、驾驭课堂能力强，反馈及时、恰当教态自然、亲切。板书设计合理，书写工整。 完成教学目标，学生学有所得。 负责性意见： 分数 备注 学校 10 8 6 评 比 内 容 20 17 14 30 26 22 教学方法 (20分) 20 17 14 教学能力 (10分) 教学效果 (10分) 10 8 6 10 8 6 总分 100分 评委签名： 得分：
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