小学五年级下册语文句子基础练习
一、 句子练习
1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）
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2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话）
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3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句）
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4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）
我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________，_________________。
二、 按要求完成句子练习。
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1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。（改为转述句）
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2.云彩在天空飘荡。（写成比喻句）
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3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。（缩写句子）
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4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。（改为反问句）
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三、 根据要求完成下列句子练习。
1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
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2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。（修改病句）
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3.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）
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4.小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）
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四、 按要求完成下列句子。
1.小河向大海流去。（改拟人句）
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2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_______________________________________
3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。（改为双重否定句）
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4.妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。”（改为转述句）
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5.年轻人啊，谁都会犯错。（改为反问句）
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6.仿照下列句子，续写一句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；___________________________________________________
五、 句子变变变。
1．根据要求用“骄傲”写句子。
骄傲（形容自高自大）_____________________
骄傲（形容自豪）________________________
2．气球升上天空。（扩句，最少扩两处）
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3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）
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4．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词将两句话合并为
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一句话）
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5．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（写出这句话的主要意思）
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六、 按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快：_______________________
②生命力，活力：______________________
2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________
3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（缩句）
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4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法） 5 / 14
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七、 按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）
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2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
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3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为……所以……”的句式）
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八、 按要求，写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改间接引语：________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
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改反问句：__________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）
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九、 按要求，写句子。
1.把成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得：___________________________________________
2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）
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3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）
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十、 按要求改写句子。
1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？（改为陈述句）
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2．夜空中只有星星在一闪一闪的。（改为拟人句）
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3．他家的房子非常小。（改为夸张句）
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4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。（修改病句）
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十一、 按要求写句子。
1．雏儿好肥。（改为比喻句）
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2．珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句）
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3．用关联词把两句话合并成一句话。
（1）大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。
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（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
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十二、 按要求写句子。
1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改成双重否定句，句意不变）
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2.不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。（用加．．．点词造句）
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3.同学们从祖国的四面八方来了。（改成倒装句，句意不变）
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十三、 按要求，写句子。
1.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。（用上关联词语将下列句子合并成一
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句话。）
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2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）
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3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。
骄傲：（表示自豪）___________________________________
骄傲：（表示自大）___________________________________
十四、 按要求写句子。
1．我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。（缩句）________________________________________
2．我把这本书看完了。（改为“被”字句）
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3．冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。（改为“把”字句）
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4．看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。（用“之所以……是因为……”改写）
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十五、 按要求完成句子。
1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）
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2.白鹭是诗。（扩句）
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3.母亲对我们说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”（改为转述句）
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4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（仿照本句的写法描写一种植物或动物）
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5.用“骄傲”的不同意思写句子。
表示自豪：_____________________
表示自满：____________________
答案
一、 我和父亲得意地欣赏着大鲈鱼。 花生不仅用处多，而且价钱便宜。（花生不但用处多，而且价钱便宜。） 儿子对我说，那他就忍着。反正我们早晚会回家的。 难过极了 心底像压了一块大石头
二、 老师对我们说，夜里飞行，说明我们在长身体。 棉花糖般的云彩在天空飘荡。 小艇散开了。 沃克医生怎能不佩服刘伯承的惊人毅力？
三、 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 他觉得，他就很像一棵树，上下所有地方都挺脱的。 小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。
四、 小河向大海跑去。 灯照耀着建筑。 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。 妈妈对我说，她希望我以我的爸爸为榜样，成长为像爸爸那样的人。 年轻人啊，难道谁不会犯错吗？ 书籍就像一条小船，它能装载我们渡向成功的彼岸。
五、 小明每次成绩有进步，就有点骄傲。 身为中国人我感到无比骄傲。 五颜六色的气球慢慢地升上了蓝蓝的天空。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 圆明园
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不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 流星体运动速度是火箭运动速度的6倍。
六、 小明生气地离开了屋子。 一场春雨过后，大地到处是生气勃勃的景象。 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 流星体是物体。 前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。
七、 蔺相如说，秦王现在离他只有五步远，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 因为有我们两个人在，所以秦王不敢进攻我们赵国。
八、 小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？ 我想起了桂花雨。
九、 夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶。这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！ 蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！ 声音传播的速度大约是1050千米每小时。
十、 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 夜空中只有星星在眨眼。 他家的房子只有巴掌大。 经过治疗，爷爷已经恢复了健康。
十一、 雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 珍珠鸟在它的父母再三的呼唤声中才飞向笼子。 只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 因为我很少扒开垂蔓瞧它们，所以它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
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十二、 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 他不仅是我的同学，也是我最好的朋友。 同学们来了，从祖国的四面八方。
十三、 即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。 能为班级贡献一份力量，我们感到无比骄傲。 我们取得了一点成绩后决不能骄傲。
十四、 我上床。 这本书被我看完了。 冰心在十二三岁时就把《红楼梦》看完了。 之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。
十五、 白鹭本身就是一首优美的歌。 白鹭的确是一首精巧优美的散文诗。 母亲对我们说，让它荒着怪可惜的，我们那么爱吃花生，就开辟出来种花生。 石榴树的样子傻傻的，不像杨树那样有形象。 作为一名中国人，我感到骄傲。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
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