人教版五年级数学试题上册数学期中测试题

 2009．11

 店子街小学：段娟莉

题号 一 二 三 四 五 六 合计 得分 线 同学们，本学期我们愉快地度过了一半的时间了，你在知识的海洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！ 一．填空（每空1分，共32分）

1．12的全部因数有（ ），16的全部因数有（ ）；12和16公因数有（ ），12和16最大公因数是（ ）。

2．在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是（ ）。有因数5的数是（ ），既是3的倍数，又是5的倍数有（ ）。 3. 在三位数4 ﹙﹚ 2的“ ﹙﹚”中分别填上（ ）、（ ）、（ ）和（ ）后组成的数、都是3的倍数。

订4．如果一个数最大的因数是15，那么它最小的倍数是（ ）。

5．在34，2155274136，15， 16，7， 35，39这些分数中：

真分数有（ ）；假分数有（ ）； 带分数有（ ）；其中最简分数有（ ）。 6．13个

1是（ ），3里有（ 168）个

。 7．把83，3.14，312， 3.41从大到小排列起来：（ ）>（ ）>（ ）>（ ）

8．把3千克苹果平均分成5个小朋友，每个小朋友分得（ ）千克，每人得到

全部苹果的

装。 9. 一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（ ）。 10．下图是阿伦家的房间平面图。 





①卫生间面积占总面积的

； ②厨房面积占总面积的；

③卧室面积占总面积的

； ④阳台面积占总面积的⑤饭厅面积占总面积的；

； ⑥正厅面积占总面积的。 二．选择。（每小题2分，共10分） 1.一个质数 （ ）

A、没有因数 B、只有一个因数 C、只有2个因数 D、有3个因数 2.下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（ ） A、13、14、15 B、7、8、9 C、14、15、16 3．既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是（ ） A、999 B、995 C、990 D、950 4．小宇和小艾各拿出自己零花钱的

27捐给希望工程，两人捐钱数相比（ ）。 A．小宇多 B．小艾多 C．一样多 D．无法比较 5．如图，两条平行线间的三个三角形的面积关系是（ ）。

A．不相等 B．相等

C．无法确定

三．判断题。（每题1分，共10分）

1．除2以外，所有的质数都是奇数。 （ ） 2.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ） 3．两个连续奇数的积一定是合数。 （ ）

______________________ 4．两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。。 （ ） 5.一个数的倍数总比这个数的因数大。 （ ） 6．5是因数，15是倍数。 （ ） 7.在献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的13

5 ，淘气捐了自己零花钱的5 ， 淘气

捐的钱比笑笑多。 （ ）

8．将38变成3080，分数的大小扩大了10倍。 （ ）

9．个位上是0的数一定是2，3和5的倍数。 （ ） 10．13，51，47，97这几个数都是质数。 （ ） 四．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数。（6分）

五、画一画、量一量、算一算（12分）

4.8厘米 底=13厘米

底=5厘米

2.2厘米

（1）画出上面各图形底边上的高，并量出它的长度（测量结果保留整厘米数）。（每图2分，共6分）

（2）计算各图形的面积。（每题2分，共6分）

平行四边形： 梯形： 三角形：

六、解决问题（24分）

1、有一块菜地为梯形，上底是13米，下底17米，高是20米，去年共收白菜6900千克，平均每平方米收白菜多少千克？（5分）

2．有两根绳子，一根长36分米，一根长48分米，把它们都剪成长度相等的小段，而且没有剩余。每小段最长是多少分米？一共可以剪成几段？（5分）

3．下图中阴影部分的面积是15平方分米，那么平行四边形ABCD的面积是多少平方分米？（6分）

4、小文和小晗从甲地跑向乙地，小文用了

11315分钟，小晗用了4分钟，他们俩谁跑得快？（4分）

5、五年级参加夏令营活动，无论是6人编成一组，还是8人编成一组，都正好无剩余，

参加夏令营至少有多少人？（4分）

附加题（6分）教室里有一盏灯正亮着，突然停电了。停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关。如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？