海陵中学2007-2008学年度第一学期第一单元
七 年 级 语 文 试 卷 （满分100分，其中书写5分）
亲爱的同学，步入初中的你，进入了一个新天地，精挑细选的文章肯定让你受益匪浅。当你在快乐中品尝到它给你的营养滋补，是否也该想一想，你收获了多少？老师希望试卷能成为点燃你智慧的魔法石，这份试卷，是全面展现你语文素养的舞台，将记录你的自信、沉着、智
慧和收获。我们用信任的目光，期待你独特的思考、个性化的体验和富有创意的表达! 仔细一点，
你会做得很棒的，祝你取得满意的成绩。
语言积累与运用（47分）
1．根据拼音用正楷写出相应的汉字。（10分）
quán bì mào liú mò
释益 广览潜移化
yíng suō hān zài sǒng
晶 穿睡 装 危言 听
2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后订正。（8分） 镇定自若 贫困衷弱 巍然屹立 惊慌失挫 小心翼翼 摇摇欲坠 文丝不动 情不自禁 多姿多采 热泪沾襟
错别字 改 正 3．填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是 （4分） 【 】 ①大海上夜色正浓，薄雾。
②一个从大城市来的女同志，如果没有崇高的革命理想和__________的革命信念，是难以
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经受这样__________的考验的。于是，一种对阿金同志的敬佩之情油然而生。 A．迷漫坚定严厉 B．弥漫坚定严峻 C．弥漫坚强严厉 D．迷漫坚强严峻
4．下列句子中没有语病的一句是 （4分）【 】 A．学校收到了许多新华书店送来的书籍。 B．通过这次实践活动，使我深受教育。
C．当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯。 D．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
5．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是 （4分） 【 】 不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，； 不是所有的顺从都表达虔敬，；不是所有的顺利都表达成功，。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A．③②①④ B．①③②④ C．②③①④ D．④③①② 6．下列说法有误的一项是 （4分）【 】
A．《为你打开一扇门》一文用散文诗式的语言，深入浅出地阐述了文学是什么，形象生动地描绘了文学的魅力。
B．《繁星》按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。
C．冰心的《母亲》、《纸船》这两首诗是以母爱为主题的抒情短诗，而她的《成功的花》、《嫩绿的芽儿》两首诗是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。
D．《“诺曼底”号遇难记》的作者是英国作家雨果，他是英国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。 7．仿照例句，将下面句子补充完整。 （4分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如。
8．“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（9分） ①，江春入旧年。（《次北固山下》） ②东风不与周郎便，。（《赤壁》） ③？门前流水尚能西，。（《浣溪沙》） ④然而当初她的芽儿，，。（《成功的花》） ⑤淡白的花儿，和青年说：“！”（《嫩绿的芽儿》） ⑥海上的夜是柔和的，是，是。（《繁星》）
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阅 读（48分）
（一）阅读巴金《繁星》一文，完成9—13题。（共17分）
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在某某我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是 ，是 。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 9.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（6分）
时 间 从 前 三年前 如 今 地 点 庭 院 菜 园 感 受 甜蜜、温馨 侧重点 伙伴之情 惬意、信赖 知心之情 10.文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。（3分） 例句: 赏析:
11．《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”，可文中说“我最爱看天上密
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密麻麻的繁星”，可见，“密密麻麻”一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。（3分） 答：
12.在诗文朗诵会上，有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一，有人认为“看”该重读，有人认为“跑”该重读，你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。（3分） 答：
13.参考下列关于本文的背景材料，指出作者写“繁星”的意图。（2分）
背景材料：1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了某某、某某，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的某某思想得到进一步发展。1927年1月15日，为“向西方找真理”，考察欧洲的社会运动,他乘邮船离沪赴法。2月19日，巴金抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
阅读《刻在树上的字》一文，完成14－18题。（17分）
刻在树上的字
他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极了。要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀！也是他定下的最后一次投稿了。
他曾在接到30封退稿笺时暗自发誓：如果接到第九十九封退稿笺，他未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。 尽管这样做他很痛苦，但他不得不这样。想想看，他对书法所付出的还少吗？由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学；参加工作后，仍痴心不渝，从不多的工资中，拿出大部分钱来买书纸笔墨练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。一年多来，投出的除了稀如牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信的想，凭他的功底，在他收到第九十九封退稿笺之前，至少也要有几幅书法作品见诸报刊，可现在……
他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已枝繁叶茂合抱之粗了。蓦地，他的眼前一亮，他发现杨树上刻着“好好学习，天天向上”八个字，好醒目，好熟悉。对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时心血来潮用小刀刻上去的么？他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，真有些愧对此树呀！
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他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了：只见这几个字默默地随着小树已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞扬，静态中点画出动态之美，而且笔划的轻重缓疾、方圆长短所产生的艺术美，没经过千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀！此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑！
五年后，他成了颇有建树的书法家。
14．“他”接到第九十九封退稿笺感到灰心失望极了，是因为：（4分） 【 】 A．报刊编辑不识才。
B．他由此觉得自己不是搞书法的料。 C．是他最后一次投稿。 D．他确实没有搞书法的灵气。
15．作者写“他”的心情，“像是被吹落的树叶”，如此设喻的原因是： 。（4分）
16．“可现在……”其中的省略号表示【 】（A．引文省略B．话没有说完C．语音未尽D．说话断断续续），文中以此来表示“他”的心情。（3分）
17．“大树就像一位哲人向他讲解着什么”，作者并没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容就是：。（3分）
18．文贵含蓄。作者在结尾只告诉读者“他”的成功，却没有具体写他成功的过程，给读者留下了许多想象的空间，那么读者可以归纳出“他”成功的原因就在于 。 （3分）
阅读寓言《X人买履》，完成19－ 22题。（14分）
X人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
19．解释句中加点的词。（4分）
X人有欲买履者（ ） 先自度其足（ ） ．．市罢，遂不得履（ ） 何不试之以足（ ） ．．20．下列各句中“之”的用法与其它三句不同的一项是 （4分） 【 】
A．而置之其坐B．至之市 C．反归取之 ．．．D．而忘操之．21．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
22．X人与别人的对话，深刻揭示了X人、的心理。（2分）
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海陵中学2007-2008学年度第一学期第一单元
七 年 级 语 文 试 卷 答 案
（满分100分，其中书写5分）
亲爱的同学，步入初中的你，进入了一个新天地，精挑细选的文章肯定让你受益匪浅。当你在快乐中品尝到它给你的营养滋补，是否也该想一想，你收获了多少？老师希望试卷能成为点燃你智慧的魔法石，这份试卷，是全面展现你语文素养的舞台，将记录你的自信、沉着、智
慧和收获。我们用信任的目光，期待你独特的思考、个性化的体验和富有创意的表达! 仔细一点，
你会做得很棒的，祝你取得满意的成绩。
语言积累与运用（47分）
1．根据拼音用正楷写出相应的汉字。（10分）
quán bì mào liú mò
诠释 裨益 广袤 浏览 潜移默化
yíng suō hān zài sǒng
晶莹 穿梭 酣睡 装载 危言耸听
2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后订正。（8分） 镇定自若 贫困衷弱 巍然屹立 惊慌失挫 小心翼翼 摇摇欲坠 文丝不动 情不自禁 多姿多采 热泪沾襟
错别字 改 正 衷 衰 挫 措 文 纹 采 彩 3．填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是 （4分） 【 B 】 ①大海上夜色正浓，薄雾。
②一个从大城市来的女同志，如果没有崇高的革命理想和__________的革命信念，是难以经受这样__________的考验的。于是，一种对阿金同志的敬佩之情油然而生。 A．迷漫坚定严厉 B．弥漫坚定严峻
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C．弥漫坚强严厉 D．迷漫坚强严峻
4．下列句子中没有语病的一句是 （4分）【 C 】 A．学校收到了许多新华书店送来的书籍。 B．通过这次实践活动，使我深受教育。
C．当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯。 D．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
5．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是 （4分） 【 C 】 不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，； 不是所有的顺从都表达虔敬，；不是所有的顺利都表达成功，。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A．③②①④ B．①③②④ C．②③①④ D．④③①② 6．下列说法有误的一项是 （4分）【 D 】
A．《为你打开一扇门》一文用散文诗式的语言，深入浅出地阐述了文学是什么，形象生动地描绘了文学的魅力。
B．《繁星》按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。
C．冰心的《母亲》、《纸船》这两首诗是以母爱为主题的抒情短诗，而她的《成功的花》、《嫩绿的芽儿》两首诗是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。
D．《“诺曼底”号遇难记》的作者是英国作家雨果，他是英国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。 7．仿照例句，将下面句子补充完整。 （4分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如。
8．用课文原句填空：（9分）
① 海日生残夜 ，江春入旧年。（《次北固山下》） ②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 。（《赤壁》）
③谁道人生无再少？门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》） ④然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（《成功的花》） ⑤淡白的花儿，和青年说：“ 贡献你自己 ！”（《嫩绿的芽儿》） ⑥海上的夜是柔和的，是 静寂的 ，是 梦幻的 。（《繁星》）
阅 读（47分）
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（一）阅读巴金《繁星》一文，完成9—13题。（共17分）
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在某某我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是 ，是 。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有意夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 9.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（6分）
时 间 从 前 三年前 如 今 地 点 庭 院 菜 园 海上 感 受 甜蜜、温馨 亲密、投机 侧重点 依恋之情 伙伴之情 惬意、信赖 知心之情 10.文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。（3分） 例句：渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
赏析：运用比喻，将无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣。
例句：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
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赏析：运用拟人，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，使人如临其境，如闻其声，产生无穷的遐想。
例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
赏析：运用排比，依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感，使读者受到强烈感染。
11．《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”，可文中说“我最爱看天上密密麻麻的繁星”，可见，“密密麻麻”一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。（3分） 答：“密密麻麻”不仅写出了数量多，而且写出了密度高，更加突出了星星的多。（3分，意思对即可，如认为多余或有其他理解，合理亦可给分。）
12.在诗文朗诵会上，有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一，有人认为“看”该重读，有人认为“跑”该重读，你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。（3分） 答：认为“看”重读，一个“看”字呼唤读者，感情上与读者直接交流，更能引人注意。 认为“跑”重读，一个“跑”字既写巨人星座的形状，又暗示船在前进，又表露了作者涌动的激情。
（２分，选择哪一个重读是次要的，能合情合理阐述理由即可，如选择除这两个字以外的其它字重读，理由充分合理亦可。）
13.参考下列关于本文的背景材料，指出作者写“繁星”的意图。（2分）
背景材料：1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了某某、某某，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的某某思想得到进一步发展。1927年1月15日，为“向西方找真理”，考察欧洲的社会运动,他乘邮船离沪赴法。2月19日，巴金抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
答：繁星是光明的，希望的象征，表达了作者对光明的追求，对救国真理的探寻，对祖国未来的希望。（２分，作答即给1分，意思对即可。） 阅读《刻在树上的字》一文，完成14－18题。（17分）
刻在树上的字
他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极了。要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀！也是他定下的最后一次投稿了。
他曾在接到30封退稿笺时暗自发誓：如果接到第九十九封退稿笺，他未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。
尽管这样做他很痛苦，但他不得不这样。想想看，他对书法所付出的还少吗？由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学；参加工作后，仍痴心不渝，从不多的工资中，拿出大部分钱来买书纸笔墨练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。一年多来，投出的除了稀如牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信的想，凭他的功底，在他收到第九十九封退稿笺之
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前，至少也要有几幅书法作品见诸报刊，可现在……
他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已枝繁叶茂合抱之粗了。蓦地，他的眼前一亮，他发现杨树上刻着“好好学习，天天向上”八个字，好醒目，好熟悉。对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时心血来潮用小刀刻上去的么？他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，真有些愧对此树呀！
他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了：只见这几个字默默地随着小树已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞扬，静态中点画出动态之美，而且笔划的轻重缓疾、方圆长短所产生的艺术美，没经过千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀！此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑！
五年后，他成了颇有建树的书法家。
14．“他”接到第九十九封退稿笺感到灰心失望极了，是因为：（4分） 【 B 】 A．报刊编辑不识才。
B．他由此觉得自己不是搞书法的料。 C．是他最后一次投稿。 D．他确实没有搞书法的灵气。
15．作者写“他”的心情，“像是被吹落的树叶”，如此设喻的原因是：
既形象说明“他”的心情，又与文章的整体相一致，都是写树有关的内容。（4分）
16．“可现在……”其中的省略号表示【 B 】（A．引文省略B．话没有说完C．语音未尽D．说话断断续续），文中以此来表示“他”的沮丧、失落的心情。（3分）
17．“大树就像一位哲人向他讲解着什么”，作者并没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容就是：成功需要千锤百炼。（3分）
18．文贵含蓄。作者在结尾只告诉读者“他”的成功，却没有具体写他成功的过程，给读者留下了许多想象的空间，那么读者可以归纳出“他”成功的原因就在于不懈的努力 。3分） 阅读寓言《X人买履》，完成19－ 22 题。（14分）
X人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
19．解释句中加点的词。（4分）
X人有欲买履者（ 想要 ） 先自度其足（ 量长短 ） ．．市罢，遂不得履（ 终于 ） 何不试之以足（ 用 ） ．．
20．下列各句中“之”的用法与其它三句不同的一项是 （4分） 【 B 】
A．而置之其坐B．至之市 C．反归取之 ．．．D．而忘操之．
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21．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”
22．X人与别人的对话，深刻揭示了X人固执 、迂腐的心理。（2分）
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