一年级阅读专项练习

一年级阅读题一

一

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有________句话，写的是________季的的景象。

2、春天有灿烂的________;田野里________，散发出浓浓的________。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天，________、________、________都开花了。除了这些， 还有许多春天开的花，它们是__________________。

二

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树 ( )的枣花 ( )的大枣 ( )的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是_____________。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上______________________。

夏天，枣树上______________________。 秋天，枣树上______________________。

三

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有( )句话。 2、短文里写了________和________。

3、小鸡们冷了，就会______________________。

一年级阅读题二

四

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1、这篇短文有________句话。

2、天就快下雨了，________和________给老师送伞和雨鞋。

五

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”

1、天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。 3、露珠为什么不见了，是因为( )

A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。

六

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有 句话。

第二句中写的活动有 _ 2、这段话描写的是什么季节? _ 七

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有( )句。

2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

八

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦!

1、“我” 是 。

2、“我” 在 (时候 )发芽，在(时候 ) 结果。 3、 和 帮助“我”长大。

一年级阅读题三

九

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

1、短文共有 句话，主要是写 ( 季节)的景色。 2、短文中写了小草、树枝 、 、 、等， 可以看出春天的 。

十

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了 种植物，这些植物分别 是 、 、 、 、 、 。 2、写颜色的词有 、 、 。

十 一

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)

小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( ) 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”) 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( )

十二

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有（ ）句话。写了云姑娘________和________时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

一年级阅读题四

十三

春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（yínɡ）春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊！ 1、写出表示颜色的词语： 。 2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。 3、写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。

十四

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有（一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴）。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！

1.这段话有 句。

2.请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。 3.请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

十五

刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋 （fēnɡ）利（lì），门牙特（tē）别（bié）长。刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐（ruì）利。它浑 （huú）身长满了又短又密（mì）的硬（yìnɡ）刺。

1、这段话共有________句话。

2、这段话是围绕 这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、________和________、 ________、________、________、________，又写了爪子，最 后写了________。

十六

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有 句话。 2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。 4、写出表示颜色的词 。

一年级阅读题五

十七

奶奶家的院子里种了几棵牵（qiān）牛花。细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎（yínɡ）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了！

1、这段话共有 句话。

2、第________句写藤（ténɡ）和叶子；第________句写花。

3、写出表示颜色的词 。

十八

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xī）书，谁也不在书上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。

1、这段话共有 句话。

2、这段话讲（谁） （什么时间） （在什么地

方）） （干什么）） 。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。

十九

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有 个自然段。 2、下列正确的说法是（ ） ①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。

3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

二十

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(líng mǐn)，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( )句话。

2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。

3、用\"——\"划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：(选择正确的\"√\")

①猫的耳朵很灵活。( ) ②猫有一双明亮的眼睛。( )

③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )