五年级数学下册全册教学反思

2013—2014学年度下学期五年级

数学教学反思

布朗山乡九年制学校 岩应叫

本册教材共包括八个单元的教学内容。这几个单元依次是：1、图形的变换。2、因数与倍数。3、长方体和正方体。4、分数的意义和性质。5、分数的加法和减法。6、统计。7、数学广角。8、总复习。图形的变换主要是轴对称的性质和画轴对称图形的另一半、旋转的要素及画一个图形旋转后的图形。因数与倍数主要是因数和倍数；2、5、3的倍数的特征、质数和合数。长方体和正方体主要包括长方体和正方体的认识、长方体和正方体的表面积、长方体和正方体的体积。分数的意义和性质主要包括分数的意义、真分数和假分数、分数的基本性质、分数和小数的互化。分数的加法和减法主要包括同分母分数的加、减法、异分母分数的加、减法、分数加、减混合运算。统计主要包括众数和复式折线统计图。实践与综合运用主要包括欣赏设计、粉刷围墙、打电话、找次品等。本册内容涉及的内容广泛、覆盖面较广。教师要在掌握所有全册内容的基础上给学生理清思路；本册教材共七个单元。要把各个单元的知识点理顺、理清。

通过教学完了全册知识内容后，让我感觉到的是学生理解和掌握第三单元和第四、五单元的内容还有困难啊！第三单元主要讲的是长方体和正方体。其中求长方体和正方体的表面积和体积是一个难点。说明学生对图形的认识、公式的理解等掌握的还不够牢固。说明了学生的空间观念知识还很薄弱。今后教师还要在这方面继续加强练习。第四单元讲的主要是分数的意义和性质。原来学生已经学会了简单的同分母分数加、减法。本学期又学习了因数、倍数等概念；学习了2、3、5的倍数的特征。掌握分数的意义、会做约分和通分以及小数互化的技能等。要掌握好这部分知识和内容也是要在大量的练习中学好。第五

单元主要是同分母分数加、减法，异分母分数加、减法和分数加减混合运算三部分内容。学生已有一定的抽象逻辑思维，对一些抽象的知识能通过自己的思考去获得，但又带有形象性，对一些难理解的知识还要借助直观教具帮助才能掌握。学生的迁移类推能力已得到初步的发展，能通过自己的迁移类推掌握部分知识。学生已初步掌握这部分知识，以后还要在大量的练习中熟练对知识的掌握程度。这三个单元是我班学生的软肋，今后自己在练习中要投入更多的时间和精力以弥补自己的不足之处，力争使每一个学生都能考出好的成绩来！

2014年6月25日