部编人教版三年级语文下册剃头大师课后作业布置及答案
一、 看拼音写词语。
xīng kōng liú tǎng mì mì lóu tī （________） （________） （________） （________） xiāng yù líng shēng chéng fǎ sī xù （________） （________） （________） （________）
二、 从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________、________、________、________ ②写颜色的词语：________、________、________、________
三、 比一比，再组词。
影（_______） 汉（_______） 落（_______） 杨（_______） 景（_______） 汗（_______） 满（_______） 扬（_______）
四、 你一定积累了不少四字词语，试一试，填一填。
1．学富（___）（___） 邯郸（___）（___） （___）（___）求剑 滥竽（___）（___） 没精（___）（___） （___）（___）夺目 2．AABC式的词语，例：翩翩起舞 ____________ ____________ ．．
五、 选择正确的词语填空。
浓香 清香
（1）八月，桂花开了，（_________）四溢。真是“桂树花开，香飘十里”啊！
（2）我一进门就闻到一阵荷花的（________）。
创造 制造
（3）早在几千年前，我们的祖先就（______）了文字。
1 / 4
（4）这台机器完全是他们自己（______）的。
六、 理解难懂的句子。
（1）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 ①这句话把__________________比作梯田，让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。
②除了“梯田”，“______________”一词也体现了“我”糟糕的剃头技术。 （2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
结合上文和生活中理发的体验，我可以猜测小沙“受刑”的感受来自________________。
七、 阅读课内片段，完成练习。
剃头大师（节选）
这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。
其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。
小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
1．写出下列词语的近义词。
处置——（______） 折磨——（______） 央求——（______） 2．为什么“不给钱我也愿意”呢？ _______________________
3．小沙“有些慌”的原因是（ ）。 A．怕被姑父知道剪头发这件事 B．怕“我”把他的头发剪坏了 C．怕“我”剪破他的耳朵
D．怕剪刀夹到他的头发，让他受折磨
4．联系全文，“我”最后拿到那五块钱了吗？为什么？
2 / 4
______________________________
3 / 4
参考答案
1、星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 乘法 思绪
2、1、红彤彤 金灿灿 绿茵茵 2、葡萄灰 茄子紫 苹果绿 3、影子 汉族 落下 杨树 风景 汗水 满意 扬起
4、五 车 学 步 刻 舟 充 数 打 采 光 彩 碌碌无为 津津乐道
5、浓香 清香 创造 制造
6、耳朵边薄厚不均的头发 坑坑洼洼 发师的剪刀夹住头发很疼，碎头发掉在脖子上，落进衣服里，刺痒难耐，令人难受不已 7、
1． 处理 煎熬 请求
2．因为从来没有人肯把头交给我随便处置。 3．C
4．没有。 因为“我”把小沙的头发剪坏了。
4 / 4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容