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全民阅读活动总结模板五篇

来源:东饰资讯网
【 导语】开展全民阅读活动,是全⾯提⾼群众⽂化素质的有效途径,也是社会主义精神⽂明建设的具体体现。以下是整理的全民阅读活动总结模板,欢迎阅读!

1.全民阅读活动总结模板

  为进⼀步促进我街居民群众的素质,继续深⼊推⼴全民阅读活动,做好“书⾹⽺城”系列活动,我街结合实际,制定出如下计划:

  ⼀、加⼤活动的宣传⼒度

  加⼤宣传⼒度,在辖内形成良好的氛围,让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作⼀系列宣传资料、单张,利⽤社区⼯作者上门视访的机会派发到居民群众⼿中。动员辖内集团单位利⽤其电⼦屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报,以此扩⼤全民读书活动的宣传⾯与知晓率。  ⼆、开展党员⼲部读书系列活动

  街道办事处将⼤⼒倡导党员⼲部带头读书,把读书活动与我区“五⾹”(书⾹社区、书⾹企业、书⾹家庭、书⾹明星)活动相结合。计划在党员⼲部中开展以“每⽇⾃学,每周导学,每⽉互学,提⾼党性,提⾼能⼒”为主要内容的“三学两提⾼”活动。⼀是每⽇⾃学,即组织各基层党组织和党员在⼯作之余进⾏⾃学;⼆是每周导学。拟实⾏“周三集中学习⽇”制度,充分发挥党⼯委中⼼组的龙头带动作⽤,开展“领导⼀讲”活动。读书⽉内,组织机关⼲部开展业务培训;三是每⽉互学。组织各⽀部之间开展学习交流、经验推介活动,达到开阔思维、增长见识、促进⼯作的⽬的。  三、继续组织辖内中⼩学,开展阅读征⽂⽐赛活动

  在街辖内⾼校开展“讲⽂明、树新风、促和谐”系列主题阅读活动,借助迎亚运盛会的契机,举办“激情亚运,和谐东风”主题征⽂活动。⿎励学校开展以“⽂明友爱互助”为主题的读书活动,动员学⽣们积极参与。继续开展“让我们在阅读中⼀起成长”全国少年⼉童阅读年系列活动,进⼀步提⾼活动效果。

  四、充分利⽤“绿⾊园”、共享⼯程资源开展上阅读、上征⽂活动

  我街将继续利⽤现有的街道⽂化站、妇⼥学校等点优势,利⽤共享⼯程越秀区图书馆数资源平台、共享⼯程越秀区⽂化局vod点播系统等现有资源,⼤⼒推进“社区书屋”建设,⿎励社区居民群众积极参加上阅读、上写作等互动活动。

  “书⾹⽺城”全民阅读系列活动是⼀项综合性的社会⼯程,涉及⾯⼴,持续时间长。我们将会⼀如既往举办活动,不断创新活动载体,丰富活动内容,将“全民阅读活动”开展得更有特⾊,更符合社区居民的需求。  

2.全民阅读活动总结模板

  为提⾼ ⼲部群众⽂化素质,提升城市⽂化品位,营造 爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。根据宣传部《关于开展“全民阅读”活动的通知》要求,区卫⽣和计划⽣育局开展了全民阅读活动,现将活动总结如下:  ⼀、⾼度重视,⼴泛宣传,营造读书学习的良好氛围

  区卫⽣和计划⽣育局领导⾼度重视读书⽉活动,及时召开了班⼦会,学习了全民活动⽂件,明确活动内容,层层落实责任。⼴泛宣传,按照宣传部⽂件要求,牢牢把握“建设幸福⽂明美丽⼀流城市区”的⽬标,以创建全国⽂明城市为契机,激发领导⼲部群众读书学习热情,不断提升党员⼲部综合素质和机关服务效能。  ⼆、加强领导,严密组织,确保读书活动的顺利开展

  为确保全民读书活动有效、规范、深⼊、有序地开展,区卫⽣和计划⽣育局根据⽂件要求,制定了活动⽅案,明确成⽴领导⼩组,由何xx局长为组长、杨副局长为副组长,其他⼯作⼈员为成员,领导⼩组下设办公室,办公室负责统⼀组织、指导和实施系列宣传活动⼯作。

  三、内容丰富、形式多样、效果显著。

  在本次全民阅读活动中,着眼于提⾼党员⼲部综合素质和机关服务效能,倡导科学、⽂明、健康的⽣活⽂化,以形成⼈⼈爱读书,终⾝学习的⽬标,开展了⼀系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。

  1、发起⼀个倡议。区卫⽣和计划⽣育局通过络、宣传栏、电⼦屏等形式向⼴⼤⼲部职⼯发出“每天阅读⼀⼩时”的倡议,

倡导科学、⽂明、健康的⽣活休闲⽅式,营造⼈⼈爱读书的良好氛围。

  2、组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获、学有所⽤的要求,组织⼲部、党员、职⼯参加了读书交流会,谈读书感想、讲读书体会,⽤“⼀⼈谈体会,⼤家受启发”的体会交流⽅式,推进群众性阅读活动的健康发展。

  3、推荐⼀批优秀读物。根据⽂件要求,围绕活动内容,结合我局实际⼯作情况,为党员⼲部推荐⼀批适合品读的优秀作品,提⾼阅读兴趣,培养阅读习惯。

  4、开展知识竞赛活动。结合开展阅读活动,围绕党的群众路线教育、培育和践⾏社会主义核⼼价值观、创建全国⽂明城市知识问答,学习党的历史、法律知识,开展学雷锋志愿服务活动、红⾊经典诵读等,丰富⼲部群众的政治、经济、⽂化、法律等⽅⾯的知识。

  5、开展⼀次征⽂活动。结合培育和践⾏社会主义核⼼价值观、创建全国⽂明城市,⼲部职⼯畅谈对读书的感受,以读书征⽂促进群众性的阅读活动。  

3.全民阅读活动总结模板

  尽管良好阅读习惯的养成并不是⼀蹴⽽就的,它需要引导、教育、反复训练巩固,滴⽔穿⽯是习惯⾏成的关键。但是我们在平时的教学中,只要注重阅读⽅法指导,重视阅读兴趣培养,就⼀定会让孩⼦们逐步养成阅读习惯。  1、重视阅读兴趣培养

  培养学⽣良好的阅读习惯应从激发兴趣开始。课外阅读习惯的培养是离不开课内的指导的,我开展了评⽐与展⽰阅读笔记;展评⼿抄报;讲评优秀作⽂;讲故事等活动。在活动中,学⽣真切地感受到因为⾃⼰丰富的知识,出⾊的表现,带来了他⼈的赞许,由此就可能产⽣主动阅读的动⼒。  2、注重阅读⽅法指导

  读书的⽅法主要来⾃课内,来⾃⽼师平时的课堂教学之中,⽼师能注重利⽤教材中的“⾦钥匙”,因为它⼏乎包含了⼩学阶段最基本的读书⽅法。在平时课堂教学中,如何引导学⽣去发现、揣摩、总结,在阅读课外书时⾃觉地运⽤,也就是“得法于课内,得道于课外”。⾸先,要求学⽣读书时要注意⼒集中,边读边想,遇到⽣字⽣词能使⽤⼯具书,联系上下⽂寻求答案。其次,要求学⽣读书时要勤动笔,做到“不动笔墨不读书”,在课外书中圈圈点点,摘录好词句及精彩的⽚断。还要向学⽣介绍读书的顺序,拿到⼀本书应该先看什么,后看什么,那些精读,那些略读等等。  3、榜样促进习惯的养成

  在课堂上,有意识地让⼀些阅读好的学⽣像⽼师⼀样带领学⽣阅读,学⽣的积极性更⾼了,许多学⽣都跃跃欲试。继⽽,我⼜由朗读⽰范,讲⾃⼰的读书故事到学⽣朗读⽰范,学⽣讲⾃⼰的读书故事等。将学⽣的阅读兴趣继续提⾼,并将阅读需要深⼊到他们的⼼灵深处,永久地保留下来。在这⼀榜样⽰范中,我还穿插了引导学⽣在阅读活动中运⽤字典、词典等⼯具书以及其他相关资料辅助阅读,解决阅读中的问题,同时引导怎样爱书、护书,注意阅读卫⽣等。  4、让习惯在活动中巩固

  良好的习惯养成有其反复性,学⽣阅读习惯形成也会出现不稳定的情况,根据这⼀⼼理特点,需加强外在刺激,及时强化等⽅法,使学⽣的阅读倾向⾃动化。

  (1)童话阅读活动。引导学⽣阅读古今中外的童话,了解认识童话作家,感受童话作品的体裁特点,并组织学⽣试着编写童话故事,选择童话作品排演童话剧。

  (2)经典诗⽂阅读节活动。引导学⽣阅读中国传统的诗、词、⽂,感受中国传统⽂化的独特魅⼒,并组织学⽣给古诗编故事,创演古诗情境剧,古诗⽂朗诵等。

  丰富多彩的评⽐、展⽰、激励活动,让已有良好阅读习惯的学⽣,向更⾼效的阅读推进,让正在形成阅读习惯的学⽣从成功的体验中获得阅读快乐,从⽽形成稳定的良好阅读习惯。  

4.全民阅读活动总结模板

  为贯彻落实市20xx年宣传思想⽂化⼯作要求和⽂明办《全民阅读活动⽅案》⽂件精神,进⼀步提⾼我社区⼤⼲部、群众的⽂化素质,营造全民读书的良好氛围,根据街道部署要求,结合本社区实际,制定了《全民阅读活动实施⽅案》组织并开展了丰富的全院读书活动,现将读书活动开展情况总结如下:  ⼀、领导重视,组织有序

  成⽴社区内全民阅读活动领导⼩组,办公室负责⽅案的制定、督促及全社区性活动的组织⼯作,由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织⼯作。  ⼆、主题鲜明,内容丰富

  1、以“学习业务知识,提⾼服务⼈民⽔平,增强个⼈⽂化素质”为中⼼,号召全社区⼯作⼈员开展⾃我阅读活动。  2、开展全民荐书活动。⾯向社会征集优秀阅读书⽬,筛选后确定阅读推荐书⽬。

  3、开展“书⾹伴我⾏”青年读书活动。依托共青团组织,在青年⼲部、青年学⽣中,⼴泛开展读书活动及演讲、知识竞赛等活动。

  4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单,通过举办各具特⾊的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动,利⽤共享⼯程向辖区居民免费提供绿⾊上坏境。  三、硕果累累,成效显著

  1、本次阅读活动,内容涉及各个领域,丰富了相关专业知识,增加了阅历,能在今后的⼯作中更好地为群众服务。  2、在⼯作学习的同时,全社区职⼯积极响应号召,倡导健康业余⽣活,多读书、读好书,通过阅读优秀⽂学作品,提⾼了个⼈思想道德⽔平和⽂化素养。  四、总结经验,继往开来

  此次全民阅读活动,有明确的指导思想,有鲜明的读书主题,有保障有⼒的领导组织,更有全民参与的活动热情。在我社区读书领导⼩组的组织领导下,此次活动圆满开展,收获喜⼈,全社区⼯作⼈员通过读书活动后⽆论是在业务⽔平还是在⽂化内涵⽅⾯都有了⼤⼤的提⾼。我社区将在今后的⼯作中将此类活动继续开展下去,创造出⼀个⼈⼈爱学习,处处树新风的航兴社区。  

5.全民阅读活动总结模板

  为进⼀步激发中⼩学⽣读书热情,引导中⼩学⽣读书尚学、增智明理、提⾼素质,沈北新区教育局在全区范围内⼴泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中⼩学⽣读书⽉活动。  ⼀、⾼度重视,⼴泛宣传,营造读书学习的良好氛围。

  区教育局领导⾼度重视读书⽉活动,及时召开了班⼦会、机关会、校长会,成⽴领导⼩组,层层落实责任。⼴泛宣传,按照科学发展观要求,围绕打造和谐沈北、⽂化强区的发展⽬标,以“阅读、提升、和谐”为主题,激发中⼩学⽣读书热情,进⽽以“⼩⼿拉⼤⼿”带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近⼴⼤群众,融⼊市民⽣活,形成了学以增智、学以⽴德、学以怡情、学以致⽤的全民读书氛围。

  ⼆、加强领导,严密组织,确保读书活动的顺利开展。

  为确保读书活动有效、规范、深⼊、有序地开展,区教育局根据活动⽅案,组织各中⼩学层层落实⼯作任务,确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动,在校园内外营造出读书尚学的⽂化氛围。  三、内容丰富、形式多样、效果显著。

  在本次读书⽉中,着眼于提⾼教育质量和促进学⽣的全⾯发展,以形成⼈⼈读书,终⾝学习的⽬标,开展了⼀系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。

  各班发动学⽣把⾃⼰和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书⾓。由各班主任⽼师负责组织学⽣读好、⽤好该书。好书共欣赏,各班的图书⾓藏书可谓琳琅满⽬,开展借阅管理活动,举⾏了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各教室洋溢着浓浓的读书⽓氛。

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