大班安全活动不乱食和教学案例主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动分析等。通过实际案例，孩子们可以了解休闲饮食的危害性，并指导孩子们探索沟通，分享和激发幼儿的想象力，适合幼儿园教师参加大型安全活动课程，来看看你是否不吃饭和教学。设计计划
1.由于吃果冻和气管导致儿童窒息死亡的情况很多。
2，每个星期一，有些孩子经常会遇到麻烦。
3，在日常生活中，孩子们喜欢在口中放一些小硬块，碎纸和其他东西。
吃饭时，一些年幼的孩子喜欢说话，发疯，并在嘴里玩得开心。
5，有些孩子不生病，很难纠缠父母吃药到幼儿园。
6.儿童的自我保护意识很差。
活动目标
通过真实案例，让孩子们知道如何随便吃。
2.引导幼儿探索，交流和分享，激发孩子的想象力。
3.提高自我保护意识和应对安全事件的能力。
4.培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。
5.培养幼儿探索和发现生活的多样性和特征。
活动准备
真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》，《肚子为什么疼》;情境表现《好吃的鱼》;
图片：
1.老鼠和苍蝇咬伤的食物。
2.过期的食物。
3，腐烂和变质的食物。
4.假冒伪劣食品。
5，不清洗;每组都有一个小篮子（图片如：儿童在走路时喝水;吃饭时笑;吃了很多冰淇淋;把铅笔放在中间）
活动程序
首先，真实案例《卡在气管里的五角星》（以讲故事的形式！你可以告诉孩子这是一个真实的故事。）
老师解释说：这是一个真实的故事：有一天，5岁的龙突然咳嗽，有时他晚上无法呼吸，睡不好觉。爸爸妈妈很快带他去医院检查。结果，他在被判断患有严重感冒之前做了很多检查。他住院一周，病情好转。
然后我回家了，但回到家后，龙咳嗽并咳嗽。我整晚都睡不着，坐不下来，也不能坐着，这很不舒服。爸爸妈妈担心死亡。焦急的父母乘车前往远离家乡的医院，最后通过了一位经验丰富的老医生的检查。
条带的一侧是从一个大的铁五角星中取出的。医生说，五角星被卡住的地方，一般检查很难找到。幸运的是，我的父母及时来到这里，对生命没有危险。经过医生的认真治疗，龙病终于好了。医生告诉龙龙：'之后，一个
你不能把一些危险的东西放在嘴里。 “
在故事后提问：
这个故事叫什么名字？
龙龙的身体很受欢迎吗？
一开始，医生检查了五角星吗？为什么？
4.龙的父亲和母亲的心脏是什么？
最后，医生从他的气管中取出了什么？为什么会这样？
6.医生对龙龙说了些什么？
7.你还知道什么是特别危险的，不能放入口中吗？
简介：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的内心和龙龙的父亲和母亲一样焦虑。由于医生的高科技技能，龙龙怎么能在入口处放置如此大的五角星。龙龙。我希望所有的孩子都必须记住这一课，永远不要跟随
然后把东西放在嘴里。
二，观看课件，引导孩子们讨论
1.课件《进餐时》
内容：当孩子们正在吃东西时，有些人在开玩笑，有些人在扔米饭，有些人在嘴里吃米饭，玩玩具，跑步。
看完讨论后：孩子们这样做，对吗？为什么？
总结：当一个人进食时，宝宝必须经过气管然后再进入胃部。如果你在晚餐时说话，你会发疯，宝宝会走错路，容易受伤。在严重的情况下，这顿饭会卡在气管中。我无法呼吸和死亡。因此，当孩子吃喝时，他们一定要安静，不能笑，玩
吵。
2，课件《肚子为什么疼》
内容：有一天，我母亲从幼儿园回家过冬。在冬季和冬季，她不得不为她的母亲买一根香肠。她的母亲冬天和冬天不得不买两个。我在冬天和冬天立刻吃了它。当我在冬天和冬天回家时，我看到篮子里有很多草莓。我抓住它然后吃了它。我妈妈说，'冬天，等到洗干净了。 ''我不怕脏'冬天和冬天吃
很多。到了晚上，我不知道为什么冬天和冬天的胃都疼。
观看后，讨论：
孩子们，为什么冬天和冬天的胃都疼？说，你是怎么做到的？
观看图片：
（1）老鼠和苍蝇咬伤的食物。
（2）过期食物。
（3）食物变质。
（4）假冒伪劣食品。
（5）未洗过的食物。
问题：你吃过这些东西吗？说，为什么不能吃这些东西？
摘要：街上的烧烤特别不卫生，容易引起癌症。在吃水果之前一定要洗。要购买食品，您必须在保修期内拥有质量和安全标志，食品。老鼠和苍蝇咬伤的一些腐烂和变质，假的，劣等食物不能吃，否则它们将在食物中。
有毒。
3.场景性能《好吃的鱼》
内容：今天是星期天，我母亲买了一个大鱿鱼。做了美味的洋葱油鱿鱼。芬芳的气味正忙着吃起来。我母亲说，'明明，别担心，清理鱼骨吃它，但显然可以着急。突然间，喉咙明显地卡在了鱼骨上
很难哭。在母亲安慰她并带他去医院之后，医生的姨妈帮他出了鱼骨。
题：
（1）你应该怎么吃鱼？
（2）如果鱼刺卡在我的喉咙里怎么办？
总结：当孩子吃鱼时，一定要仔细清洁鱼骨，然后再吃。一旦鱼骨被卡住，孩子们就不会哭，因为他们哭的越多，鱼骨就越深。你应该告诉你的母亲或老师带你去医院。去治疗。
第三，游戏是对还是错
去幼儿园的时候，没有生病的小红，希望妈妈帮助她把药送到幼儿园。
总结：当你没有生病时，你不能随便吃药，否则会对你的身体造成伤害。而且，父母的药物更难吃，可能导致中毒，后果非常严重。
2，邻居的小弟弟给小妹妹吃了一个小果冻。
简介：孩子们是否听说很多孩子因为吃果冻而被困在喉咙里？果冻，我们的孩子尽量不吃，即使你想吃，你必须用小勺子分手吃。特别是小孩子一定不要吃小果冻。
夏天来了，天气太热了，我喝了一杯，吃了冰淇淋。
总结：虽然夏天天气很热，但也要尽量少吃冰淇淋，因为冰淇淋太冷会让宝宝肚子不舒服。
4，孩子拿了一个玻璃球在嘴里玩。
摘要：玻璃球是危险物品。不要把它们放在嘴里，很容易变得危险。
四是业务活动
1.让孩子挑选出小篮子里认为不正确的照片并说出原因。
例如，孩子们可以在步行时轻松上水。
2，师巡游观察孩子，引导孩子互相讨论。
活动延期：
1.张贴活动照片，随时观看儿童。
2.每天严格把孩子带到公园，认真做一，二，三，四个问题。不要让小孩带任何东西进入公园。消除安全隐患。
3，睡前，逐一检查每个孩子的手，口袋里是否有异物。
4.与父母合作，教育幼儿少吃冷饮，果冻，不要把东西放进嘴里。
5，在一天的生活中，教师必须认真观察，随意教育。每时每刻都要收紧安全绳。
6.随机教孩子如何解决意外事件。
活动分析：
通过实际案例，老师生动地告诉孩子们，孩子们集中注意力，记忆深刻，言语积极活跃。
2.利用孩子们喜欢的场景，以儿童周围熟悉的生活场景为主题，进行热烈讨论，取得良好效果。
3，使用图片《不能吃的食物》，吸引孩子们的注意力，对幼儿进行深刻的教育。
4，游戏《判断对错》我用团体竞赛方法来组织，对孩子有浓厚的兴趣，非常投入。
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