2015学年幼儿园业务培训、继续教育活动记录
时 间 地 点 2015年6月8日 第十四周 星期一 办公室 全体教师 主持人 邓园长 出席人员 了解学前幼儿讲述活动 一、讲述活动的含义：学前儿童讲述活动是让儿童凭借一定得讲述对象，在相对正式的语言环境中独自完成的语言表达活动。 二、学强儿童讲述活动的作用： （1）培养儿童讲述能力。 （2）锻炼儿童独白讲述能力。 学 习 内 容 （3）帮助儿童学习认识事物的方法。 （4）发展儿童思维和想象能力。 三、讲述活动的种类： （1）看图讲述 （2）情景讲述 （3）生活经验讲述 （4）实物讲述 四、讲述活动的特点 （1）讲述活动需要有一定的凭借物。 （2）讲述活动有相对正式的语境。 （3）讲述旨在锻炼一种独白语言。 五、讲述活动的教育目标 （1）培养儿童感知理解讲述对象的能力。 （2）培养儿童独立构思与清除完整的表达的意识、情感和能力。
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