2０15,2016, ２０17北京英语高考真题分析
杜冰钰
(一)听力理解
听力全面考查了考生提取事实性信息、根据所获取的信息进行简单推断、以及归纳话语的主旨要义等能力。201５年高考试卷难度系数与2014年高考难度相当，试卷注重考查基础知识和基本技能,着眼于语言知识的实际运用,突出语言交际性。201６年听力理解的第三节考查学生“记录或加工所获取信息”的能力,要求学生迅速捕捉并记录有关客服的关键信息。情景作文的写作内容是给校刊投稿,介绍参加学校组织的地球日的活动。20１７年高考英语北京卷试卷突出中国的价值观，重视中国文化素养的培养”的理念，难度系数和往年相当。
（二)、单项选择
这三年的单选集中考查三大块语法点:时态，非谓,从句,涵盖了时态,语态，情态,虚拟，非谓，定从，名从,状从,连词等内容。 考查内容 时态语态 从句 非谓语 情态虚并列特殊句介拟 句 式 词 24 ０ 1 2３ 0 1 2014高考 22，３１,32 2６，29，30，33 ２５,28，３5 2７，34 ２1 ２015高2４,2８，32，33, 3２2,26，２7, 30 21,２3,３1 ２9,34 ２5 考 ５ 合计 7 ９ ６ 201５年选择题4 2 2017年选择题 (三)、完形填空
20１5年文章考点覆盖广泛、重点集中,侧重对高频名词、高频动词的考查。2016年完型篇目是关于在１92５年的北阿拉斯加的一个被冰雪封锁的小镇,人们为了防止一种可怕的
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传染病的传播,通过雪橇接力把药品运到了镇上，从而及时挽救了生病的孩子的生命,也同时挽救了整个城镇。属于夹叙夹议的英语文章，考生既要通过上下文的提示和逻辑思维能力读懂故事梗概,又要理解当事人遇到的困难以及作出的反应。文章具有深刻的教育意义，体现了人性的光芒,感人至深。2０1７年完型文章为记叙文,讲述的是一个孩子看见无家可归的流浪汉时内心的感受以及所采取的行动，选项分布依然以“动词”“名词”和“形容词和副词”为主导。 （四）、阅读理解
20１5年阅读命题体裁多样,贴近生活,阅读量增加,文章篇幅长于往年。
２01６年阅读文章涉及人文、故事、动物、大学教育、心理等。文章篇幅较长,阅读量大,对考生的阅读速度提出了更高要求。考查学生通过“泛读”、“速读”，从阅读材料中获取、分析信息答题的能力。
2０17年阅读A篇为记叙文,记叙了主人公Ｔaｙｌor运用自己所学，帮助了别人；阅读B篇为一条青少年杂志的广告;阅读C篇为普及大众防疫知识的说明文,阅读Ｄ篇是有关人工智能机器人安全性的议论文。题目考查到了主旨要义、事实细节、猜测词义、推理判断、理解作者意图观点态度、语篇结构和逻辑关系等阅读技能。 （五）、作文
2015年高考题:假设你是红星中学高三学生李华,请给你的美国朋友Ｊｉm写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加。 20１6年加大了应用文写作的开放度,书面表达部分第一节应用文写作要求考生用英语介绍一位中国历史人物，没有提供具体的写作内容,需要考生自己调动已有的文史知识,添加相关的细节完成写作任务。第二节情景作文要求考生给校刊投稿，介绍参加学校组织的地球日的活动。题目的设置能够唤起学生爱护地球环保意识,具有鲜明的时代特征和深刻的现实意义。２0１7年作文,第一节考查应用性写作，该话题实际上是在向外国友人介绍中国的大好河山,“泰山”“长城”更是中国元素的象征，以此将中国更好的介绍给世界。考生不但要提取跨学科的知识，还要有逻辑地表达自己的思想，展现自己的语言运用能力。第二节考查情景性写作,写作内容以“感恩母校”为话题。此外，从图片情景出发，第一幅图为“讨论”,第二三幅图为“劳动”,第四幅图为“表演”，图画信息丰富,贴近生活。
建议1：语法训练题要少做但要精做
从近年来高考改革趋势及英语语法试题命题的走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是语法试题的命题原则。所以我们首先应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。
建议2:阅读训练要多做并限时做
考生在做阅读理解训练时,一定要限定时间，根据高考试卷对阅读理解题限时的要求，应限制在３５分钟内读完5篇短文。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句、推理、跳读、略读等获取所需要的信息。对照所问问题,反复揣摸作者意图及思路。坚持每天阅读一至二篇英语文章并完成读后总结。提高对不同题材和体裁文章的熟悉度以便获取更多的背景知识和英美等西方国家的文化背景知识。
建议3：写作要时时总结&天天练
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高三学生可以研读背诵近几年高考高分作文，注意平时积累写作语言素材,养成英语思维的习惯。熟练掌握常考文体的写作套路,注意要有开头和结尾的交际用语。情景作文要注意观察作文图画中主要人物的面部表情,添加合适的心理活动描写。语言力求自然,流畅，地道。每天坚持用英语写一点当天的感受，锤炼句子,反复修改,重视二稿三稿,书写要规范，卷面干净、整齐。
建议4:对英语听力理解备考建议
要多听多练，坚持每日训练。回读原文,有计划地落实听力词汇(如星期,月份，国家）。阅读题目，先划Key wordｓ,联想相关场景。此外还应特别注意书写规范,区分大小写。
建议5对完形填空备考建议
注意积累高中词根词缀，熟记高频词汇表。注意文章结构逻辑，规范解题步骤，注意词性一致，加强词性区分，平时积累要熟词生义,关注英美文化，注意生活体验。
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