一次输掉的接力赛★★★★ 王明宇
“加油！加油！加油！”操场上传来了比赛的声音。那是我们班和三年五班正在举行接力赛。
那一天星期二，是我们的体育课。正要上课，我们突然看到了三年五班也出现在操场上。又看老师拿着接力棒，我心想：不会是要接力比赛吧？我心里激动的直跳。老师来了，宣布我们要进行接力比赛。竟然真是！我高兴地蹦起来。
先做热身，老师让我们做压腿，要求极其严格，大家脸上露出了痛苦的表情。热身完毕，我们赶紧地跑去跑道。老师说：“预备——跑！”第一名同学开跑了，像离弦的箭一样。嗖！一眨眼的功夫，他竟然就跑到了位置，传给了下一名同学。
到我的时候，我喝了半瓶可乐，还是冰镇的。哈，真爽啊！下一名同学飞快地传到了我身边。不幸，棒掉了！我马上捡起来，再使出我深身的力气，像流星似的跑向了终点，再传给下一名同学。女生们全部被我们的速度惊呆了。由于棒掉了，最终他们赢了。 女生组跑完的时候，我们也吃惊了——因为女生也输了！我们班不服气，决定下次比赛一定要赢。
“团结就是力量”。这次比赛他们团结，我们还不够团结所以才输了。一次，我们一定会大获全胜！
评：赛跑过程描述的比较生动，老师都能感受到那种激烈的场面，
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而且结尾总结了教训，写的很不错。 接力“加油”★★★★ 李昊润
今天下午体育课上，我们班和三年二班进行了接力比赛。 体育老师严肃地说：“每班选出跑的快的男生十人女生十人来比赛。我们异口同声地说：“好！”我想，我们一定会赢的。 比赛开始了，先是男生比赛。我们班的小李和二班的小张一起冲了出去。在跑道上，他们都飞快的跑着，谁也不让谁。我们在旁边给他们拼命的加油，给他们助威。（此处可以用语言写一写助威的同学。）这时，接棒时，棒子掉在了地上，我们班被落下了。我们开始紧张起来，好像热锅上的蚂蚁，急的团团转，直跺脚。跑步的男生也疯似的跑了起来，比刚才快多了。终于，在他们的努力下，我们班超过了二班，我们那颗沉重的心才放了下来。男生比赛结束了，我们赢了。我们高兴地又蹦又跳，好像在庆祝节日。
女生开始比赛了。老师吹响了哨子。我班和二班的小秦和小王冲了出去。我们班领先了，而且越来越快，落了她们两个来回。最后又是我班赢了。
今天我们班非常高兴，因为我们男生和女生都赢了二班。这里有赛场上同学的功劳，也有我们“加油”的功劳！
评：虽然小作者没有自己跑，但做为旁观者，接力赛跑的过程写的很生动，比较详细，形容啦啦队的“热锅上的蚂蚁，急的团团转，直跺脚”“沉重的心”，这些词语都不错。
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我们胜利了★★★ 高佳彤
那是一个星期二的下午，老师突然宣布说：“体育课不上了！”我们都垂头丧气。但是老师又说：“下午第一节课可以上——”我们又有了一丝希望。
下午上课了，万万没想到三年二班也是体育课。体育老师还拿了接力棒，看样子这是要比赛呀！
比赛开始了！我紧张地忍不住的想上厕所。“啦啦队”向着天喊着“加油”，好像在求助老天爷让三年五班胜，真是好笑。哨子吹响了，第一个人像飞一样战争了过去，接着一个又一个……
到我了，我的老毛病又犯了。（什么老毛病？上厕所？要写出来。）我竭力忍住才没有掉链子。来了来了！我深吸了一口气，把棒交给我一刹那，我不顾一切的去跑。我看对手已经追上来了，又使劲的跑。交给下一棒时，我对同伴说：“快跑！为三年五班加油！”（这段写的非常不错。）
最后，我们胜利了。我们肩搂着肩的跳了起来。她们磕头求助老天爷可管用喽——给我们求赢啦！
评：主次分明，详细描绘了赛跑的过程，而且语言生动，心理真实，非常不错。
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