第五组 过关检测卷
(60分钟 100分)
一、 基础训练营(44分)
1．用“\\”划去加点字词不正确的读音。(8分) 胆怯(què qiè) 爱卿(qīng qīn) ．．弓弩(nú nǔ) 簌簌(shù sù) ．．ng qiáng lià踉跄(liàng qiàng) ．．
猕猿(mǐ yuán mí yuán) ．．
n juān) 迸ng) 镌刻(juà出(bèng bì．．2．读拼音，写词语。(9分)
jiù
ɡān zhū yuàn wèi nuò yán qín sè yuán yán xù cáo dū zhài jūn
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kànɡ
3．给加点的字或词选择恰当的解释，在括号里填序号。(6分) 【立】①站 ②建立；树立 ③制定；订立
④存在；生存 ⑤立刻 (1)赵王立即召集大臣来商议。( ) ．(2)蔺相如在渑池会上又立了功。( ) ．(3)诸葛亮立下军令状。( ) ．【便宜】①价钱低 ②不应得的利益
③使得到便宜
(4)秦王没占到便宜。( ) ．．(5)这本书很便宜。( ) ．．(6)这不是便宜他们了吗？( ) ．．4．根据意思写出四字词语。(9分)
(1)打一个地方没有攻占不下来的，形容英勇善战，所向无敌。 ( )
(2)惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。 ( )
(3)欢喜得自己不能控制，形容十分高兴。 ( )
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(4)乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急而又没办法的样子。 ( )
(5)表示主动向对方承认错误，请求责罚。 ( )
(6)思想一致，共同努力。 ( )
5．按要求写句子。(12分)
(1)武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮。(缩句)
______________________________________________________ (2)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为间接引语)
_______________________________________________________ (3)渑池会上，秦王为赵王击缶。(改为双重否定句)
______________________________________________________ (4)诸葛亮面对周瑜“十天内造十万支箭”的刁难，满口答应。诸葛亮主动缩短时间，只要三天。(用恰当的关联词语合并成一句话) ______________________________________________________________________________________________________________ 二、综合展示厅(5分)
6．诸葛亮巧施“空城计”，冒险成功。那应不应该提倡青少年冒险呢？针对这个话题，谈谈你的看法吧！
_______________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车(10分)
7．《草船借箭》这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《________》的相关内容改编的。作者是_________(朝代)的_________。(3分) 8．《将相和》一课是根据司马迁编写的《史记》中的《____________》改编的。“将相和”这个故事由“__________”“_________” “_________”三个小故事组成。(4分)
9．《猴王出世》节选自明朝________写的《_________》。这个故事给我们塑造了一个___________________的石猴形象。(3分) 四、阅读检阅台(16分)
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就
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下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
10．“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可以用一个成语来概括：( )(2分)
11．简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。(3分)
原因：________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________经过：________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ 结果：_________________________________________________ _______________________________________________________
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_______________________________________________________ 12．你能用文中的词语表达下面的意思吗？(5分)
(1)形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。( ) (2)在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。( )
(3)原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。 ( )
(4)悠闲的样子。( )
(5)对长者或宾客尊重而有礼貌。( )
13．本文主要是写刘备，为什么还要多处写到张飞？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________ 14．读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象？谈谈你的看法。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________ 五、 习作百花园(25分)
15．你读过哪些名著？选择喜欢的一部，用简练的语言介绍名著的主要内容，注意语言连贯，意思完整，书写规范，400字左右。
第五组 过关检测卷
一、1.què qīn nú shù liàng qiáng mǐ yuán
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juàn bìng
2．救援 延续 诺言 琴瑟 甘愿 曹寨 诸位 督军 抗拒 3．(1)⑤ (2)② (3)③ (4)② (5)① (6)③ 4．(1)攻无不克 (2)神机妙算 (3)喜不自胜 (4)抓耳挠腮 (5)负荆请罪 (6)同心协力
5．(1)武松揪住顶花皮。 (2)蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。 (3)渑池会上，秦王不得不为赵王击缶。 (4)诸葛亮面对周瑜“十天内造十万支箭”的刁难，不仅满口答应，还主动缩短时间，只要三天。
二、6.示例：不应该提倡青少年冒险。首先，冒险有一定的危险性，
我们不应该把自己置于危险中让家人担心；其次，我们自身无论是体力还是智力都没有成长到足以应对各种危险情况。因此，我认为不应该提倡青少年冒险。 三、7.三国演义 元末明初 罗贯中
8．廉颇蔺相如列传 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 9．吴承恩 西游记 活泼可爱、敢作敢为 四、10.如鱼得水
11．刘备想邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一中国的大业。 刘备和结拜兄弟关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮，前两次都没见着，第三次才见到并听取诸葛亮分析天下形势。 诸葛亮出山帮助刘备。
12．(1)青翠欲滴 (2)群雄纷争
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(3)茅塞顿开 (4)悠然 (5)恭恭敬敬
13．写张飞是为了衬托出刘备的仁义和对诸葛亮的看重。 14．示例：刘备是个执着的人，是个求贤若渴的人，是个重视人才的人，是个能信任别人的人，是个敢于尝试的人，是个极富耐心的人，是个懂得尊重别人的人。
五、15.思路点拨：①写之前先要读懂内容，抓住要点；②想清楚哪
些内容保留，哪些内容可以删减，如何连缀成文。 例文略。
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