指数函数
指数函数是高中数学中的一个基本初等函数,有关指数函数的图象与性质的题目类型较多,同时也是学习后续数学内容的基础和高考考查的重点,本文对此部分题目类型作了初步总结,与大家共同探讨. 1.比较大小
例1 已知函数f(x)x2bxc满足f(1x)f(1x),且f(0)3,则f(bx)与f(cx)的大小关系是_____.
分析:先求b,c的值再比较大小,要注意bx,cx的取值是否在同一单调区间内. 解:∵f(1x)f(1x), ∴函数f(x)的对称轴是x1. 故b2,又f(0)3,∴c3.
1上递减,在1,∞上递增. ∴函数f(x)在∞, 若x≥0,则3x≥2x≥1,∴f(3x)≥f(2x); 若x0,则3x2x1,∴f(3x)f(2x).
综上可得f(3x)≥f(2x),即f(cx)≥f(bx).
评注:①比较大小的常用方法有:作差法、作商法、利用函数的单调性或中间量等.②对于含有参数的大小比较问题,有时需要对参数进行讨论. 2.求解有关指数不等式
例2 已知(a22a5)3x(a22a5)1x,则x的取值范围是___________. 分析:利用指数函数的单调性求解,注意底数的取值范围. 解:∵a22a5(a1)24≥41,
∞)上是增函数, ∴函数y(a22a5)x在(∞,1,∞ ∴3x1x,解得x1.∴x的取值范围是.
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评注:利用指数函数的单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同的指数式,并判断底数与1的大小,对于含有参数的要注意对参数进行讨论. 3.求定义域及值域问题 例3 求函数y16x2的定义域和值域.
解:由题意可得16x2≥0,即6x2≤1,
2. ∴x2≤0,故x≤2. ∴函数f(x)的定义域是∞, 令t6x2,则y1t,
又∵x≤2,∴x2≤0. ∴06x2≤1,即0t≤1. ∴0≤1t1,即0≤y1.
, ∴函数的值域是01.
评注:利用指数函数的单调性求值域时,要注意定义域对它的影响. 4.最值问题
,上有最大值14,则a的值是_______. 例4 函数ya2x2ax1(a0且a1)在区间[11] 分析:令tax可将问题转化成二次函数的最值问题,需注意换元后t的取值范围. 解:令tax,则t0,函数ya2x2ax1可化为y(t1)22,其对称轴为t1.
, ∴当a1时,∵x11,
∴1≤ax≤a,即1≤t≤a.
aa ∴当ta时,ymax(a1)2214. 解得a3或a5(舍去);
, 当0a1时,∵x11,
∴a≤ax≤1,即a≤t≤1,
aa ∴
11t时,ymax1214, aa2
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解得a1或a1(舍去),∴a的值是3或1.
353 评注:利用指数函数的单调性求最值时注意一些方法的运用,比如:换元法,整体代入等.
5.解指数方程
例5 解方程3x232x80.
解:原方程可化为9(3x)2803x90,令t3x(t0),上述方程可化为9t280t90,解得t9或t1(舍去),∴3x9,∴x2,经检验原方程的解是x2.
9 评注:解指数方程通常是通过换元转化成二次方程求解,要注意验根. 6.图象变换及应用问题
例6 为了得到函数y93x5的图象,可以把函数y3x的图象( ). A.向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度 B.向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度 C.向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度 D.向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度
分析:注意先将函数y93x5转化为t3x25,再利用图象的平移规律进行判断. 解:∵y93x53x25,∴把函数y3x的图象向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,可得到函数y93x5的图象,故选(C).
评注:用函数图象解决问题是中学数学的重要方法,利用其直观性实现数形结合解题,所以要熟悉基本函数的图象,并掌握图象的变化规律,比如:平移、伸缩、对称等. 习题
1、比较下列各组数的大小: (1)若 (2)若 (3)若
,比较 ,比较 ,比较
与 ; 与 ; 与 ;
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(4)若 (5)若 解:(1)由 (2)由 (3)由 (4)应有
,故
,因 .因若 .从而 ,故
,且
,且 ,比较a与b; ,比较a与b.
为减函数.由 ,故
,故 ,故
矛盾.
.从而
.从而 ,这样
,故
.
. .又因
.
,此时函数 ,故
.又
,故 .又
,则 .又
,这与已知
(5)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样有
,且 ,故 .从而 ,这与已知 矛盾. 小结:比较通常借助相应函数的单调性、奇偶性、图象来求解.
.又因
2曲线 分别是指数函数 , 和大小关系是 ( ). (
分析:首先可以根据指数函数单调性,确定
,在 轴右侧令 ,对应的函
到大依次为 ,故应选 .
小结:这种类型题目是比较典型的数形结合的题目,第由数到形的转化,第(2)题则是由图到数的翻译,它的主要高学生识图,用图的意识. 求最值
3 求下列函数的定义域与值域.
的图象,则
与1的
数值由小(1)题是目的是提
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(1)y=2
1x3; (2)y=4x+2x+1+1.
1x3解:(1)∵x-3≠0,∴y=21,
∴y=2
1x31的定义域为{x|x∈R且x≠3}.又∵≠0,∴2x3≠
x31的值域为{y|y>0且y≠1}.
(2)y=4x+2x+1+1的定义域为R.∵2x>0,∴y=4x+2x+1+1=(2x)2+2·2x+1=(2x+1)2>1. ∴y=4x+2x+1+1的值域为{y|y>1}.
4 已知-1≤x≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x的最大值和最小值
解:设t=3x,因为-1≤x≤2,所以t9,且f(x)=g(t)=-(t-3)2+12,故当t=3即x=1时,f(x)取最大值12,当t=9即x=2时f(x)取最小值-24。 5、设
,求函数
的最大值和最小值.
,利
13 分析:注意到 ,设 ,则原来的函数成为用闭区间上二次函数的值域的求法,可求得函数的最值. 解:设 ,由 知,
函数最小值为
.
6(9分)已知函数ya2x2ax1(a1)在区间[-1,1]上的最大值是14,求a的值. .解: ya2x2ax1(a1), 换元为yt22t1(ta),对称轴为t1.
当a1,即x=1时取最大值,ta,解得 a=3 (a= -5舍去)
,函数成为 ,因端点
较
, 距对称轴
,对称轴 ,故
远,故函数的最大值为
1a略
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7.已知函数 (1)求.解:(1)为
( 且
的最小值; (2)若 )
,求 的取值范围. , 当
即
时,
有最小值
(2) 当 当
时, 时,
; .
,解得
8(10分)(1)已知f(x)2m是奇函数,求常数m的值; x31 (2)画出函数y|3x1|的图象,并利用图象回答:k为何值时,方程|3X-1|=k无
解?有一解?有两解?
解: (1)常数m=1
(2)当k<0时,直线y=k与函数y|3x1|的图象无交点,即方程无解;
当k=0或k1时,
xy|31|的图象有唯一的交点,所以方程有一解; 直线y=k与函数
当0 14 是奇函数,求 的值. 为奇函数, , , , 12 10. 已知9x-10.3x+9≤0,求函数y=()x-1-4·()x+2的最大值和最小值 解:由已知得(3x)2-10·3x+9≤0 得(3x-9)(3x-1)≤0 ∴1≤3x≤9 故0≤x≤2 而y=()x-1-4·()x+2= 4·()2x-4·()x+2 令t=()x(t1) 则y=f(t)=4t2-4t+2=4(t-)2+1 14121212121412习题精选精讲 当t=即x=1时,ymin=1 当t=1即x=0时,ymax=2 11.已知解:由即 ,求函数 得 ,即 的值域. ,解之得 ,于是 , 12 ,故所求函数的值域为 12. (9分)求函数 y2x22x2的定义域,值域和单调区间 定义域为R 值域(0,8〕。(3)在(-∞, 1〕上是增函数 在〔1,+∞)上是减函数。 113 求函数y=3x23x2的单调区间. 分析 这是复合函数求单调区间的问题 121可设y=,u=x-3x+2,其中y=为减函数 33uu∴u=x2-3x+2的减区间就是原函数的增区间(即减减→增) u=x2-3x+2的增区间就是原函数的减区间(即减、增→减) 12 解:设y=,u=x-3x+2,y关于u递减, 3u当x∈(-∞,)时,u为减函数, ∴y关于x为增函数;当x∈[,+∞)时,u为增函数,y关于x为减函数. ax1 14 已知函数f(x)=x (a>0且a≠1). a1 3232(1)求f(x)的定义域和值域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性. 解:(1)易得f(x)的定义域为{x|x∈R}. ax1y1y1y1设y=x,解得ax=-①∵ax>0当且仅当->0时,方程①有解.解->0得 y1y1y1a1 习题精选精讲 -1 ax11ax (2)∵f(-x)=x==-f(x)且定义域为R,∴f(x)是奇函数. x 1aa12(ax1)2(3)f(x)==1-. ax1ax11°当a>1时,∵ax+1为增函数,且ax+1>0. 22ax1