论90后大学生思想政治教育的策略

论90后大学生思想政治教育的策略

【摘 要】新时期大学生思想政治教育出现了多种新情况和新问题，特别在当前90后大学生成为高校学生主体后，加强和改进大学生思想政治教育工作成为高校的头等大事，大学生思想政治教育是培养高层次社会主义建设者、高素质的构建和谐社会接班人、完善人格和心理健康的重要手段，对于高校思想政治工作者应该提高对大学生思想政治教育的重视。本文在简介了90后大学生特点和成因的基础上，提供了实现90后大学生思想政治教育的策略。 【关键词】90后大学生；思想政治教育；教育策略 前言

新时期大学生思想政治教育出现了多种新情况和新问题，特别在当前90后大学生成为高校学生主体后，加强和改进大学生思想政治教育工作成为高校的头等大事，大学生思想政治教育是培养高层次社会主义建设者、高素质的构建和谐社会接班人、完善人格和心理健康的重要手段，对于高校思想政治工作者应该提高对大学生思想政治教育的重视。大学生思想政治教育应该对90后大学生思想开放、责任感缺少、缺少吃苦耐劳等特点，找到这些特点发生的原因，做好提高大学生思想政治教育工作人员素质、改变大学生思想政治教育工作方式、建立大学生思想政治教育管理模式等相关工作，有效推进90后大学生思想政治教育工作的持续深化，实现大学生思想政治教育对90后大学生的积极作用和意义。

1. 90后大学生的特点

1.1思想开放是90后大学生的主要特征

90后大学生成长于我国经济发展和社会变革的高速时期，90后大学生接受基础教育的时候经济全球化、文化多元化的知识经济时代，90后大学生的家长在这一时期对学生教育投入有了比较大的提高，大量的资金和精力都投入在90后大学生的各项教育活动中，这使得很多90后大学生不但具有扎实的基础知识，而且在艺术、音乐、舞蹈和体育方面有了比以往各年龄阶段学生更高的造诣，这使得90后大学生具有更高的自信心，90后大学生在很多场合和层面上都表现出自信、个性张扬的优点。此外，90后大学生的成长伴随着网络、信息和电信产品的不断出现和更新，这使得90后大学生对高科技和信息技术的敏感度超越了以往学生，成为有效利用全球化和知识经济成果的人群。

1.2缺少责任感是90后大学生的主要缺点

90后大学生中独生子女成为主体，特别是90后大学生成长过程中享受了父母、祖父母（外祖父母）的关爱，这样的成长条件养成了当代90后大学生以自我为中心，以主观认知为“真理”，以自我意愿为做事标准的习惯，并且在成长阶段家长对90后大学生以学习成绩为评价手段，使得他们没有足够的能力面对竞争和压力，表现出缺少责任感和承受能力弱等缺点。在离开家长和家族的庇护，走进大学校园后90后大学生面临多重的竞争和压力，在每天的校

园生活中，在情感、学习和竞争等问题的重压下，90后大学生心理脆弱的缺点很容易表现出来，轻者表现出学习动力不足、沟通能力不强和焦虑，重者则会表现出焦躁、抑郁和感觉人生无意义等悲观情绪，这些心理问题导致了90后大学生缺乏责任感，缺乏为人服务的意识，缺少追求和理想，不行形成正确的人生观、价值观和世界观。

1.3缺少吃苦耐劳精神是90后大学生的普遍现象

90后大学生在成长过程中吃、穿、住、用得到了极大的满足，因此90后大学生养成了超强消费观念、名牌消费习惯、提前消费理念，这使得90后大学生对勤俭节约、量入为出等传统道德的忽律，缺少吃苦耐劳的精神。

2. 90后大学生思想政治教育的策略 2.1提高高校思想政治教育工作者的素质

高校思想政治教育工作者要通过加强学习的办法提高自身的素质，作为高校思想教育工作者的一定要在工作中不断学习先进的理念，真正做到为了学的一切、为了一切学生、一切为了学生。 2.2改变大学生思想政治教育工作方式

作为高校思想教育工作者应该有序调整工作思路，改变思想政治教育工作方法，完善思想政治教育工作方式，发扬与时俱进的精神，解决目前90后大学生思想政治教育工作中所遇到现实问题。高校思想教育工作者应该及时了解学生心里的真实想法，准确把握

学生的心理动态，创新针对90后大学生思想政治教育工作方式，做到思想工作的有的放矢，达到事半功倍的效果。 2.3建立新型大学生思想政治教育管理模式

首先，建立90后大学生思想政治教育教师、家长和社会“三位一体”的管理模式，社会和家长对90后大学生思想政治教育工作也有不可推卸的责任和义务，只有三方统一协作才能达到最好的教育效果。高校要与家长保持密切的联系，从家中那里了解学生的基本信息，并且有点问题做到及时和家长沟通，听取家长意见，做到全方位了解学生，让90后大学生思想政治教育工作真正做到针对性和有效性。 结束语

综上所述，基础和专业知识的传授教育以及大学生思想政治教育是大学教育的两大支柱，两种教育相辅相成、相互作用，共同促进大学生的发展，完成大学的教育任务和社会目标。新时期，特别是90后大学生成为高校学生主体后，加强和改进大学生思想政治教育工作成为高校的头等大事，大学生思想政治教育应该对90后大学生思想开放、责任感缺少、缺少吃苦耐劳等特点，做好提高大学生思想政治教育工作人员素质、改变大学生思想政治教育工作方式、建立大学生思想政治教育管理模式等相关工作，深化90后大学生思想政治教育的工作，用切实的大学生思想政治教育工作促进90后大学生的全面发展。

参考文献

[1]郭小平.浅议90后大学生思想政治教育及对策研究[j].东方企业文化.2009（12）

[2]李晓利.“90后”大学生的思想政治态度现状及影响因素分析[j].科教文汇（上旬刊）.2010（04） （作者单位：哈尔滨铁道职业技术学院）