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七年级数学代入法练习.doc

来源:东饰资讯网
8.2 解二元一次方程组(代入法)

一、基础过关

1.把下列方程改写成用含x的代数式表示y的形式:

(1)5x-y=3; (2)2(x-y)=3;

(3)-

2.用代入法解方程组xy+=1; (4)(2x-y)-3(x-2y)=12. 25x3y10,较简便的步骤是:先把方程________变形为

3x5y2.__________,再代入方程___________,求得_________的值,然后再求________的值.

2x3y20,3.用代入法解方程组的正确解法是( )

4x19y3y222x,再代入② B.先将①变形为y=,再代入② 239 C.先将②变形为x=y-1,再代入① D.先将②变形为y=9(4x+1),再代入①

4 A.先将①变形为x=

ax4y8,4.关于x、y的方程组的解中y=0,则a的取值为( )

3x2y6 A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a=-6 5.关于x、y的方程组4x3y2,的解x与y的值相等,则k的值为( )

kx(k1)y6 A.4 B.3 C.2 D.1 6.用代入法解下列方程组:

(1)y2x1,

7x3y1;(2)

3x4y,4x2y4, (3)

x2y5;2xy2;x2y4, (4)

2xy28.

二、综合创新

1ax3y5,x,7.(综合题)方程组中,如果 2是它的一个解,求3(a-b)-a2的值.

2xby1y1

8.(应用题)

(1)取一根绳子测量教室的长度,若把绳子折成5等份来测量,绳子多1米;若把绳子折成4等份来测量,绳子多3米,问绳子和教室各有多长?

(2)为了庆祝中国足球队勇夺亚州杯亚军,曙光体育器材厂赠送一批足球给希望中学足球队.若足球队每人领一个则少6个球;若每两人领一个则余6个球.•问这批足球共有多少个?小明领到足球后十分高兴,就仔细研究起足球上的黑白块,结果发现,黑块是五边形,白块是六边形,黑白相间在球体上(如图8-2-1),黑块共12块,问白块有几块?

9.(创新题)如果关于x,y的二元一次方程组y的方程组的解:

3xay16,x7,的解是,求关于x,

2xby15y1.3(x2y)ay16,3(xy)a(xy)16,23(1) (2)

b2(xy)b(xy)15;(x2y)y15.

10.(1)(2005年,南京)解方程组x2y0,3x2y8;

(2)(2005年,北京海淀)解方程组x4y1,xy16.

2

3三、培优训练 11.(探究题)一列快车长168米,一列慢车长184米,如果两车相向而行,从相遇到离开需4秒;如果同向而行,从快车追及慢车到离开需16秒,求两列车的平均速度.

四、数学世界

欧几里得的数学题

古希腊著名数学家欧几里得是欧几里得几何学的创始人,现在中、小学里学的几何学,基本上还是欧几里得几何学体系.下面这道题还与他有关呢!

驴子和骡子一同走,它们负担着不同袋数的货物,但每袋货物都是一样重的.驴子抱怨包担太重.“你抱怨啥呢?”骡子说,“如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍,如果我给你一袋,我们的负担恰恰相等.”驴子和骡子各负担着几袋货物?

请你也来解解大数学家的这道题.

答案:

1.(1)y=5x-3. (2)y=x-

3105x12x. (3)y=. (4)y=. 2252.①;x=10-3y;②;y;x

3.B

4.A 点拨:把y=0代入②,得x=2,把x=2,y=0代入①,得a=4,故选A.

4x3y2,5.C 点拨:由题意,得kx(k1)y6,

xy. 把③代入①,得4x-3x=2.∴x=2.

把x=y=2代入②,得2k+2(k-1)=6,解得k=2.故选C.

x2,6.(1)

y5. (2)解:3x4y,

x2y5. 由②,得x=2y-5.③

把③代入①得,3(2y-5)=4y,解得y=7.5. 把y=7.5代入③得x=2×7.5-5=10. ∴x10,

y7.5.x1,x12, (4) y0.y4. (3)1x,ax3y5,7.解:把代入方程组得 22xby1y11a4,a35, 2 解这个方程组,得

b0.1b1. ∴3(a-b)-a2=3×(4-0)-42=-4.

8.(1)解:设绳子长x米,教室长y米,依题意得

xy1,x5y5,5  即

x4y12.xy3.4x40, 解这个方程组,得

y7. 答:绳子长40米,教室长7米.

(2)解:设足球有x个,球员有y人,由题意,

yx6, 得y

6x.2 解这个方程组,得x18,

y24. 一个白块周围有三个黑块,一个黑块周围有五个白块,即黑白比例为3:5. 设白块有z块由题意得: ∴

12z=,∴z=20. 35 答:这批足球共有18个,一个足球上有白块20块. 9.解:(1)由第一个方程组的解为x7,xy7,x4,可得解得.

y1.xy1.y3.x2y7,x7,x20,2 (2)由第一个方程组的解为可得 解得

1y1.y3.y1.3 点拨:(1)认真观察两个方程组,其不同之处是x→x+y,y→x-y. (2)认真观察两个方程组,其不同之处是x→10.(1)解:由①得x=2y.③

把③代入②,3×2y+2y=8,即y=1. 把y=1代入③,得x=2.

x2y1,y→y. 23 ∴原方程组的解是.x2,

y1. (2)解:由①得x=4y-1.③

把③代入②,2(4y-1)+y=16.即y=2. 把y=2代入③,得x=7.

x7, ∴原方程组的解是

y2.11.解:设快、慢车的平均速度分别为x米/秒、y米/秒, 依题意,得4x4y168184,

16x16y168184. 化简,得xy88,

xy22. 解之,得x55,

y33. 答:快车的平均速度是55米/秒,慢车的平均速度是33米/秒. 数学世界:

驴子负担着5袋货物,骡子负担着7袋货物.

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