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几何部分导学案(1)

来源:东饰资讯网
双泉中学 九 年级 下 (上/下)数学 学科导学案 本周习惯养成:

课题: 几何初步及平行线、相交线课型: 复习 编号: 主备人: 王娟 审核: 小主人: 复习目标: 一、自主学习 目标导学 复习指南:1. 两点确定一条直线,两点之间线段最短._______________叫两点间距离. 2. 1周角=__________平角=_____________直角=____________. 3. 如果两个角的和等于90度,就说这两个角互余,同角或等角的余角相等;如果_____________________互为补角,__________________的补角相等. 4. ___________________________________叫对顶角,对顶角___________. 5. 过直线外一点心___________条直线与这条直线平行. 6. 平行线的性质:两直线平行,_________相等,________相等,________互补. 7. 平行线的判定:________相等,或______相等,或______互补,两直线平行. 8. 平面内,过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直. 例1 基础检测:如图:AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=720, 则∠2等于多少度? E A B 1 2 D C F G 例2 如图,△ABC中,B,C的平分线相交于点O,过O作DE∥BC, A若BDEC5,则DE等于多少? O DE CB 拓展提升: 1.如图,直线a、b被直线c所截,若要a∥ b,需增加条件_____________.(填一个即可) 2. 如图直线l1//l2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度数是 . 3. 如图, 已知直线AB//CD,C115,A25, 则E( ) A.70 B. 80 C. 90 D.100 AD2l1l2B1C ( 第1题) ( 第2题) (第3题) 5. 如图,AB∥CD, AC⊥BC,∠BAC=65°,求∠BCD度数. 本节课的重难点是: 疑难点记录: 二、合作互助 质疑解惑 三、复习展示 精讲点拨 如图,在△ABC中,AB=BC=12cm,∠ABC=80°,BD是∠ABC的平分线,DE∥BC. (1) 求∠EDB的度数; (2) 求DE的长. 四、变式综合 直击中考 如图,在ΔABC中,AB=AC=10,BC=8.用尺规作图作BC边上的中线AD(保留作图痕迹,不要求写作法、证明),并求AD的长. 五、感悟成功 颗粒归仓 1、知识体系: 2、感悟生成: 六、达标测试 巩固落实 1如图直线l1//l2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度数是 . 2. 如图, 已知直线AB//CD,C115,A25, 则E( ) A.70 B. 80 C. 90 D.100  AD2l1l2B1C

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