光的折射课题第四节光的折射课时1授课日期课型新课主备教师学习内容第四节光的折射学习目标知识与技能：1.了解光的折射现象。2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。3.了解光在发生折射时，光路的可逆性。过程与方法：通过多媒体演示，认识折射现象，培养学生初步观察的能力情感态度与价值观：培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度。重点难点重点：理解光的折射规律。难点：根据光的折射规律解释一些自然现象。学具准备多媒体，课本学习形式教师与学生互动学习学习过程一复习引入1.提问平面镜成像的特点是什么？2.用多媒体课件演示折射现象。二进行新课1.用多媒体图片看激光灯斜照射水面，观察激光灯的光路传播路径。然后得出什么是折射。2.根据上面的多媒体，让学生认识折射光路中的名词，3.通过动画演示，总结出光的折射规律。4.让学生了解，折射规律中光路是可逆的。5.折射规律的总结：折射光线、入射光线、法线在同一_内；折射光线和入射光线分别位于_两侧光从空气斜射入另一种介质时,折射角_入射角光从另一种介质斜射入空气时,折射角_入射角光垂直入射时,传播方向_,折射角_入射角光在折射时光路是_的。6.用考考你来认识折射光路的画法7.用折射现象来解释一些自然现象8.课堂训练三.课堂小结
1、光的折射规律三线共平面，法线居中间，两角不相等，空气中角大。
2、利用光的折射解释现象筷子变折天上的彩虹池水变浅海市蜃楼四作业：动手动脑学物理1,2。内容的补充课后反思
