三年级古诗文朗诵比赛

卫滨区高村小学___学年度第一学期语文学科活动

三年级“经典古诗文”比赛活动方案

为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，学校特举办此次三年级古诗文朗诵比赛。

一、活动主题：

诵读中华经典，弘扬民族文化 。

二、活动目标：

1. 弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

2. 提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。

3. 提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。

三、参赛对象：

参赛对象为三年级学生，每班选手不少于总人数的三分之一。

四、活动安排和措施：

1. 课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟。

2. 每周一节诵读课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。

3. 举办诵诗比赛，激发热情。利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，可以是诗句接龙，可以是你问我答，可以是对歌竞赛，也可以是游戏表演。

4. 开设诗园，提供舞台。为给学生提供用武之地，每个班级都开设“诗园”园地。其内容丰富多彩，不但有古诗文名篇摘录介绍，而且有关古诗文的书画作品、活用古诗文的习作等。

5. 组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动，为学生提供版面设计、选材、绘画、书法、编写等各方面能力的锻练机会。

6. 结合美术、手工引导学生自己设计制作文图兼美的节日诗词贺卡、诗文书签。

7. 引导学生写好经典诗文诵读笔记，分门别类摘录诗文名篇，记录诵读经典心得体会以指导生活学习。

五、活动效果检测时间：___12月上旬

六、活动效果检测地点：学校多媒体教室

七、活动检测要求及形式：

1. 所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）健康积极向上，是小学语文第五册课本范围内的。

2. 古诗文内容必须脱稿朗诵。

3. 参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各选手可在朗诵的形式上有所创新。

4. 朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5. 各班级在2014年11月25日前上报参赛选手名单。

6. 选手参赛顺序按抽签的先后顺序进行比赛。

大公镇中心小学三年级古诗测查试卷

姓名

一、填空。（20分）

1．月落乌啼霜满天，（ ）。

2．天苍苍，野茫茫，（ ）。

3．千磨万击还坚劲，（ ）。

4．（ ），每逢佳节倍思亲。

5．（ ），霜叶红于二月花。

二、选择题。（20分）

1．知有儿童挑促织——

A．夜半钟声到客船 B．夜深篱落一灯明

C．笑问客从何处来 D．飞入菜花无处寻

2．南朝四百八十寺——

A．孤帆一片日边来 B．山色空蒙雨亦奇

C．多少楼台烟雨中 D．自在娇莺恰恰啼

3．此曲只应天上有——

A．人间能得几回闻 B．桃花流水鳜鱼肥

C．风光不与四时同 D．半入江风半入云

4．深林人不知——

A．将军夜引弓 B。何日是归年

C．清泉石上流 D。明月来相照

5．湖光秋月两相和——

A．潭面无风镜未磨 B．平明送客楚山孤

C．但悲不见九州同到 D．斜风细雨不须归

6．《枫桥夜泊》这首诗表达了诗人什么样的感情？

A．思念家乡的感情 B。思念朋友的感情 C。孤寂忧愁的思想感情 D。对月亮的赞美之情

7．“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人什么样的感情？

A．开朗的胸怀和坚强的性格 B。对好朋友的依依惜别之情 C。 思念朋友之情 D。 思念家

乡之情

8．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自哪首诗？

A．《别董大》B。《江畔独步寻花》C。《芙蓉楼送辛渐》 D。《送元二使安西》

9．“知有儿童挑促织”一句中的“促织”指的是

A．蝈蝈 B。蟋蟀 C。蚂蚱 D。蚂蜂

10．《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是王维在哪一个传统佳节思念家乡、思念亲人的情景？

A．中秋节 B。 重阳节 C。端午节 D。元宵节

三、填写表示颜色的词。（30分）

1．江（ ）鸟逾（ ），山（ ）花欲燃。

2．千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。

3．接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。

4．（ ）箬笠，（ ）蓑衣。斜风细雨不须归。

5．（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌拨（ ）波。

6．千里（ ）云（ ）日曛，北风吹雁雪纷纷。

四、连线题。（30分）

1．将对应的诗句连起来。

萧萧梧叶送寒声 白银盘里一青螺

遥望洞庭山水色 江上秋风动客情

遥知兄弟登高处 柳暗花明又一村

山重水复疑无路 碧水东流至此回

天门中断楚江开 遍插茱萸少一人

2．将诗句和对应的诗题、作者连起来。

《枫桥夜泊》 咬定青山不放松，立根原在破岩中 《竹 石》 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 《晓出净慈寺送林子方》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 《送元二使安西》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 《游山西村》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 王 维郑 燮

张 继

陆 游

杨万里