教师专业发展档案册

教师专业发展档案册

姓 名： 性 别： 学 科： 职 称： 职 务：

一、基本情况 姓 名 政治面貌 职 务 家庭住址 身份证号 电子邮箱 毕业学校 学历学位 职称名称 职称情况 工作简历 二、公开课、优质课情况：公开课、展示课、观摩课及优质课评比获奖等情况。填写时要有通知或安排表或教案课件或证书等作为附件材料。

评定时间 性 别 入党时间 出生年月 参加工作时 间 籍 贯 联系电话 QQ 所学专业 受聘时间 毕业时间 民 族 任教学科 序号 公开课、展示课、观摩课、优质课等名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 时间及地点 组织单位 三、论文、论著情况：填写表格时，同时准备好：获奖论文要有论文，并将荣誉证书附前；发表论文将发表刊物的封面、目录及所发表文章复印按序整理好；出版论著要有论著一本，本人为副主编以上。

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 论文、论著题目/获奖论文及等级 发表期刊 或评奖单位 时间 四：课题研究情况：指参与或承担区级或区级以上课题研究的情况。填表时，要有如下材料：课题申报表、课题批复、课题实施方案及结题情况等。 序号 课题名称 级别 主持/参与 结题时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 五、师徒结对工程：指近年来师徒结对情况有关材料。主要材料有师徒结对安排表及有关聘书，以及汇报课教案、听课记录、指导意见及课后反思书面材料等。 序号 所拜师傅（所带徒弟）姓名、职称及活动情况 1 2 3 4 5 6 7 8 六、荣誉： 序号 起止时间 是否出师 名 称 级别 发证单位 发证时间 荣1 务 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 综合奖励七、培训情况：指工作以来参加的各类专业学习、业务培训、岗位培训等。材料主要有通知、证书及学习培训后书面汇报等。 序号 培训班名称及时间 主要课程 培训单位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 八、骨干教师成长情况：教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师名校长等。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

骨干教师称号 称号级别 获得时间