小班安全活动,我将移动主席教学案例（带教学反思）主要包括活动的起源,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等.学习移动的方法和摇摆小椅子将是一个钟摆,知道做一些在你的权力范围内的东西.适合幼儿园教师参加小班安全活动.来看看我是否会移动椅子进行教学.活动的起源：
宝宝的情绪已经稳定,他们愿意参加课堂活动.但是,小椅子不会一个接一个地摆放,经常不分青红皂白地放置.移动椅子的方法不对.我拖着椅子推开椅子.有些孩子甚至把椅子放在头上.此活动专为此情况而设计.让孩子们学习在游戏中移动椅子的技能.
活动目标：
学习移动和摆动小椅子的方法将是一个钟摆.
2,知道做一些可以做你能做的事情.
3.积极参与游戏活动,学会保护自己.
4.培养幼儿的动手能力.
5.探索和发现生活的多样性和特征.
活动准备：
这只小兔子头上装着一只手和一只大狼的头饰.兔子的音乐跳跃,狼的音乐.
2.场景布局：活动室散落的小椅子.
教会孩子说儿歌《搬椅子》
活动程序：
首先,老师扮演母亲,孩子扮演小兔子并跳进活动室.
老师：'兔子在外面玩累了,和妈妈一起回家！ '老师和学生们学习小兔子,跳进活动室,找到散落在地板和桌子上的小椅子.兔妈妈：'哦,我们的家怎么这么乱,小椅子怎么跑？我们应该做什么？ '引导孩子说椅子已经固定好.
其次,孩子读歌《搬椅子》,老师根据孩子们的歌曲内容引导孩子模仿移动椅子的方法.
第三,引导孩子们将椅子排成相同的形状,孩子们在中间玩兔子和狼的游戏.
我们用椅子做个家,好吗？来妈妈和兔子来带我们的新家.
兔子真的很整洁,他们一定很累,让我们玩兔子和狼的比赛！请林老师做个大狼.当狼出来时,兔子必须赶快回家. （坐在椅子上）玩两次游戏.
请让孩子把椅子放回桌子下面.
天黑了,小椅子会找到它的桌子妈妈,兔子会把它送回家.
我们走吧.还记得如何移动椅子吗？
五,总结：
兔子学会了移动小椅子并发展他们的技能.我母亲很开心在将来,记得使用我们学到的新技能将小椅子送回家,好吗？
附儿童歌《搬椅子》
小椅子,我会动,用双手抓住胸部.
一个是旁边的一个,很高兴看到它.
活动反映：
因为游戏是幼儿最喜欢的活动,所以游戏可以增强儿童参与活动的兴趣.幼儿很容易掌握他们在轻松愉快的游戏中学到的技能.因此,我设计了这个活动,孩子们沉浸在游戏场景中,兴趣非常高,在游戏中学会了如何移动和摆动椅子.活动结束后,大多数孩子掌握了移动椅子的方法.因为它不是他们的学习技巧,而是游戏.在设计未来教学活动的内容时,您应该多考虑一下,找到适合您孩子的更多年龄特征,以便他们愿意参与并愿意学习游戏中的活动.
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