应急演练方案5篇
方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。今日我在这给大家整理了一些应急演练方案，我们一起来看看吧！
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二、组织机构 组 长：年段组长
组 员：一、二年级各班班主任和任课教师 三、演练程序 班级演练：
实行多种有效形式向学生讲解地震自救学问，进行班级模拟演练。 参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
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他爱惜物品遮住头部和颈部。
应急演练方案1 一、指导思想
落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建
吸。
设平安和谐校内。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够实行正确的方法自救，能够快速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地削减财产损失和人员伤亡。
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当听到地震发生的信号后，应当做到：
1.要保持冷静，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应马上就近躲避，身体接受卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以爱惜身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 3.躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱惜眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱惜自己，可以拿枕头或其
4.卧倒或蹲下时，也可以接受以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼
5.在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱惜头部，不要站在窗边。
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6.在厕所内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要正确指导学生，觉察有实行不正当措施的，准时纠正。 四、演练时间：各班班队课时间。 五、留意事项
安全应急预案演练是各位教师切记提示学生不要惊慌，安全第一，防止学生以外损害事故的发生。 应急演练方案2 一、演练的目的
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。 二、演练的作用
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷; 2、觉察应急资源的缺乏(人力和设备等);
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调; 4、增添职工应对突发事故救援的信念和救援意识;
5、提高应急救援人员的娴熟程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
三、演练时间和地点
20__年__月__日__时的在__施工现场进行。 四、演练的类型
全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。 五、演练的范围
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到损害时，对事故现场伤员的初步处理。 3、吊装设备倾覆造成人员受到损害时，对事故现场伤员的初步处理。 六、演练的参与人员
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能实行的响应行动的项目义务消防员。 人员组成名单： 任务：救助伤员
2、把握人员：根据演练情景，把握演练时间进程的人员。 人员组成名单：
3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态进展的人员。 人员组成名单：。(扮演受伤人员) (扮演外部的救助部门的人员)。
4、评价人员：负责观看演练进程状况并予以记录的人员。 人员组成名单：
5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。
上述人员在演练过程中应佩带有能说明其身份的识别标志。
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七、演练过程 1、预备阶段
a、项目部依据《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。 血站业务楼。 四、演练内容
1、火情报警;2、疏散人员;3、抢救档案资料;4、使用灭火器灭火;5、连接室 b、各演练的参与人员明确、熟识各自由演练过程中的任务、职责。 c、项目部负责提供演练参与人员说明其身份的识别标志。 2、实施阶段
a、发生触电事故的应急响应和救援
b、物体打击造成人员受到损害时，对事故现场伤员的初步处理。 c、吊装设备倾覆造成人员受到损害时，对事故现场伤员的初步处理。 八、演练结果的总结评价
应急演练结束后，根据演练的实际状况、演练记录进行总结，具体说明在演练过程中觉察的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。 应急演练方案3 一、指导思想
根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，限度地预防和削减各类突发公共事件造成的损害，特别是增添干部职工处置突发事件的能力,避开由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际状况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。
二、演练时间
20__年7月30日(星期二)下午15：30。 三、演练地点
内外消防给水灭火;6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。 五、器材预备和通道疏通
1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个，2、10m水带2盘，65cm水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由__负责。 六、演练现场组织分工
消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施(按《火灾事故应急预案》)。 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、现场指挥： 4、报警员： 5、广播员： 6、疏散引导组： 7、灭火行动组： 8、医疗抢救组： 9、安全保卫组： 七、演练具体操作程序
(一)召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练预备。
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(二)演练科目一：使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。 (三)演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。
(四)演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。
1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时， 10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火，由___负责。 11、现场抢救。由___分成两组抢运抢救受伤人员。
12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域，加强危重伤员向医院的转运，由邓伟及门卫安保负责。
13、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。 马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。
2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布马上启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室快速召集全站应急管理分队集合，快速组织灭火战斗。 3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警，播放广播：“全体职工请留意，如今业务大楼三楼发生火灾，全体职工马上按火灾发生处置应急预案展开行动;外来办事人员及大楼工作人员从安全通道马上疏散;应急管理分队请马上到位”。
4、切断电源。通知电工(由__负责)切断大楼主控电源。
5、疏散人员。二楼人员的疏散，由张琴负责。三楼人员的疏散，由__负责。 6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由__负责。 7、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移。由袁__负责。
8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水进行灭火。由__等负责。
9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，预备灭火。由张__等负责。
八、演练结束
现场总指挥宣布：全站消防安全应急演练结束。 应急演练方案4 一、演练目的
为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下，明确和熟识触电事故应急预案中所规定的职责和程序，提高协调协作和解决问题的能力，___组织进行本次触电应急预案的桌面演练。
二、演练时间、地点 时间：__年_月_日下午__ 地点： __会议室 三、参加演练人员 1、指挥组
指挥长(班长)：指挥调度 决策 指挥助理(安全员)：通讯联络 监督
组 员：__、__、__、__、__、__、__、__。 2、应急抢险组
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(1)现场灭火救援处置组 组长：__ 组员：__、__、__
职责：①实施抢险灭火行动;②救援抢救受伤员工;③准时向指挥组报告抢险进展状况。 (2)疏散警戒组 组长：__ 组员：___
职责：①负责事故现场的警戒;②阻挡非抢险救援人员进入现场;③负责人员物资车辆疏通;④维持治安秩序;⑤负责监督抢险人员的人身安全。 (3)技术后勤保障救治组 组长：___ 组员：__
职责：负责现场技术处置，场所设备安全技术指导，员工现场伤情紧急处置，送伤员就医，做好应急扩大预备。 (4)联络协调组 组长：___ 组员：__、__
职责：①现场爱惜、救援力量引领，现场资料拍摄 四、演练要求：
1)参与人员应认真对待此次桌面演练，认真回答主持人提出的问题，记录演练过程中存在的缺乏点，提出相应的改进意见，完善应急预案。
2)演练期间要将手机关闭或设置到静音状态(通讯实行模拟通话)。与会人员应自觉服从会议主持人的支配，围绕演练议程进行演练活动。 五、演练情景流程 1、预设场景
____年__月__日 _点_分， 车间内全体工作人员正紧急有序地进行工组劳动。突然，某设备操作人员开启设备时触电倒地。 2、演练过程支配
①初始条件和事件信息发布后，由主持人__提出问题并指定人员发言，是否展开商议 由主持人确定。
1、问题：请问员工___，现场觉察有人怀疑触电报告后，要做哪些工作?有哪些自我爱惜措施?
2、问题：请问员工___，如何向班长或者指挥长报告现场发生事故信息内容状况?
3、问题：请问指挥长___，接到工人触电报告后，要做哪些工作? 4、问题：请问指挥助理__，接到工人触电报告后，应做出哪些响应行动? 5、问题：请问现场救援处置组，接到指挥长___通知后，应做出哪些响应行动?
6、问题：请问疏散警戒组长，在接到指挥长___通知后，要做哪些工作?疏散需要留意哪些事项?
7、问题：请问技术后勤保障救治组，接到指挥长___通知后，应做出哪些响应行动?有哪些医疗救援应急保障措施?技术上有什么特殊安全要求? 8、问题：请问指挥长___，应急救援工作结束后应做好哪些工作?
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②发言人根据自己对事故情景和应急救援预案的理解，条理清晰地阐述问题的解决方法，其他参与者可以在其发言结束后补充或提出建议。
③为了保证演练秩序，演练顺序均按编号进行，为保证桌面演练的流畅性，请大家在演练过程中亲热关注相关问题编号，演到哪一号问题，演员快速进入角色;现场处置方案答案为参考要点，参演人员可把自己的想法和习惯用语融入其中。 ④在座各位结合演练目的，就演练过程中觉察的问题，提出缺乏并提出相关建议。
六、桌面演练总结
针对这次桌面演练发言及谈论过程中提出的问题作出总结，并提出解决方法，确保各岗位之间的协调合作，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，确保工作顺利进行。 主要附件资料： 1、该演练涉及平面图
2、该预案涉及应急器材资源清单 3、该预案涉及人员名单 4、应急通讯录 应急演练方案5 一、指导思想
落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校内。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够实行正确的方法自救，能够快速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地削减财产损失和人员伤亡。
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二、组织机构 组 长：年段组长
组 员：一、二年级各班班主任和任课教师 三、演练程序 班级演练：
实行多种有效形式向学生讲解地震自救学问，进行班级模拟演练。 参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，应当做到：
1.要保持冷静，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应马上就近躲避，身体接受卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以爱惜身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 3.躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱惜眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱惜自己，可以拿枕头或其他爱惜物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以接受以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱惜头部，不要站在窗边。
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6.在厕所内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要正确指导学生，觉察有实行不正当措施的，准时纠正。 四、演练时间：各班班队课时间。 五、留意事项
安全应急预案演练是各位教师切记提示学生不要惊慌，安全第一，防止学生以外损害事故的发生。
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