一、试题特点:
试题覆盖面广，难度适中。注重了综合性、生活性、活动性、开放性，能客观准确地反映出学生在本学期的学习情况，对本册教材把握很准。
二、答题情况分析
本试卷共分四道大题。下面逐一分析。
1、填空:本题紧靠课本内容，重在强化学生的安全意识和环保意识和科学知识，失分率适中,因为学生的年龄小,错别字较多．
2、判断：本题重在培养学生判断是非的能力，养成良好的学习习惯和生活习惯，培养学生学科学、用科学的意识。学生答题全部正确的很少，大多数学生不认真听题和审题．
3、选择：本道题注重基础知识的把握，部分题目结合实际，如（4）、（9），部分题目失分较多，如上课发言应该大声，我们呼出的白气是小水珠等等
3、连线：由于是书本上的内容，学生解答正确率较高，极少数学生因平时积累的知识太少，如：上课发言应该大声，社区宣传应该比较大声。
4、简答题:这道题重在考查学生的生活习惯和平时的观察能力,失分不多。
三、改进措施：
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、教师在以后的教学中，应注意引导学生多收集资料，拓宽学生的知识面。
5、教师应改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
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