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2021年部编版六年级语文上册第一次月考练习(一套)

来源:东饰资讯网


2021年部编版六年级语文上册第一次月考练习(一套)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音,写词语。

shā yǎ bào yuàn kǎo chá xuān gào

sǎ tuō gāo cháo zhào yào yōu yǎ

二、 用“ ”给加点字选择正确的读音。

nɡ)水浒o diào)参差硼酸(bēnɡ pé传(xǔ hǔ)追悼(dà(chāi cī) .... yìnɡ) 伽蓝(jiā qié) 摇曳(yè) 戴嵩(ɡāo sōnɡ)蒙古(měnɡ mé....

三、 辨字组词。

竭(_________) 侠(_________) 浆(_________) 眷(_________) 歇(_________) 狭(_________) 奖(_________) 卷(_________) 渴(_________) 峡(_________) 桨(_________) 巷(_________)

四、 把词语补充完整,并选词填空。

惟妙惟(____) 轻歌(____)舞 妙笔(____)花 天(____)之音 全神(____)注 栩栩如(____) 别出心(____) 技高一(____) 1.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,____________。 2.只要将这些碎花布贴上去,就成了___________的窗帘了。

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五、 选词填空。

静寂 安静 平静 宁静

1.回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面,我心里久久不能(__________)。

2.(__________)的草原热闹起来。

3.同学们都愿意在(_________)的教室里学习。 4.雪后的夜晚,山村显得(__________)而祥和。

六、 按要求改写句子。

1.老师笑着对我说:“我教你毛笔字的写法。”(改成第三人称转述句) _____________________________________

2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) _____________________________________

3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句) _____________________________________

七、 根据课文内填空。

1.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话选自课文《________》,这句话的意思是___________________。 2.“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。”句中“戴嵩”是唐代著名的________家,这句话的意思是___________。这个故事讽刺了那些____________。

3.《月光曲》讲述了______国著名音乐家______因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事,作者借这个美丽动人的传说,既表现了音乐家__________,又表现了他_________,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠________,更要依靠_________。文章熔_____、_______、_______于一炉,集文字美、情感美、意境美于一体。 4.京剧是我国的国粹,《京剧趣谈》一文作者从_____和_____两个方面介绍了京剧的特点。

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八、 阅读理解。

她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说: “再讲一个!”“好,好,再讲一个!”

“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”

讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。 他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!” 还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”

餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。

不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。

1.上面文字的作者是____________,文段中的“我”是指____________。 2.请用一句话概括选文主要内容。 ______________________________

3.从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?请用自已的语言归纳出来。 ___________________________

4.选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象,请选择你最喜欢的一处,摘抄下来,判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。 _____________________________

5.从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度?结合《童年》这部小说,说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。 _______________________

6.学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法,写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。

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九、 习作表达。

人要讲诚信,不能撒谎,但有人认为,生活中有时也需要“善意的谎言”,请根据自己的经历和见闻,从下列题目中任选一个,写一篇作文,题目自拟,要求写出自己的真情实感。不少于400字。 (1)我 (痛恨、渴望、讨厌……)谎言

(2)谎言带给我的 (苦恼、痛苦、快乐、幸福……)

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答案

1、沙哑 抱怨 考察 宣告 洒脱 高潮 照耀 优雅 2、pénɡ hǔ dào cī qié yè sōnɡ ménɡ

3、竭尽 侠客 豆浆 眷恋 歇息 狭窄 奖状 试卷 渴望 三峡 船桨 巷子

4、肖 曼 生 籁 贯 生 裁 筹 惟妙惟肖 别出心裁

5、平静 静寂 安静 宁静 6、

1.老师笑着对我说,他教我毛笔字的写法。 2.我看到了脸。

3.战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。

7、伯牙鼓琴 锺子期死后,伯牙悲痛万分,拉断了琴弦,把琴摔破,并发誓终身不再弹琴。他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了 画 其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》,(杜处土)尤其珍爱。他用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着 凭空想象的外行人 德 贝多芬 对穷苦人民的

同情与热爱 卓越的才华 丰富的想象力 高尚而真挚的感情 传说 美景 深情 马鞭 亮相 8、

1.高尔基 阿廖沙

2.外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。

3.从“外祖母每次讲故事时,手舞足蹈、声情并茂;每次她完一个故事,‘我’总是说‘再来一个!’;和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让‘我’吃西瓜还有香瓜。”可以看出。

4.她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 作者通过描写外祖母的外貌描写,体现出了她极其乐观的精神。

5.生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐,可见其乐观的人生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动,照亮了“我”敏感而孤独的内心。

6.我的同学丽丽坐到书桌前,看一本文学著作,你看她头都不抬一下,看到高兴的地方,她就捧腹大笑,她有时还拿起笔不停地一边看,一边画,不一会就看了好厚,有时,她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节,就连她妈妈叫她吃饭,好像都没听见,一点反映没有。

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9、例文:

谎言带给我的快乐

“谎言会带给人快乐吗?怎么可能?谎言是多人令人讨厌!”也许很多人会这样评价谎言,然而,我会说:“不,谎言会带给我快乐,因为那是善意的谎言。善意的谎言往往充当生活的 调味品 。”

不知道有多少次,妈妈总在我摔倒的地方或撞痛某个地方的时候,扶我一把,安慰我。号啕大哭已是这种时候的惯例,妈妈那温柔的嗓音也总是在我耳边响起:“不怕!摔一摔,撞一撞才好,这样才会长高!”也总在这时,我就缠着妈妈半信半疑地问他是不是真的,她的回答总是那么肯定。妈妈温柔的话语,妈妈肯定的回答,令我的疼痛顿时减轻了一大半,我又绽开了快乐的笑脸。

最记得那一次,吃鱼时爸爸妈妈总抢着鱼头吃,而我的碗里放满了鱼腩,那时我还小,不知道爸妈为什么不吃鱼腩,明明鱼腩是肉最多的,最好吃的呀!我问他们:“爸爸妈妈,你们为什么不吃鱼腩呀?鱼腩又没骨头,最好吃的了。”爸爸妈妈相视一笑,然后不约而同地对我说:“我们最喜欢吃鱼头鱼尾!整条鱼就数着最香了!你吃吧。”我似乎非懂地点点头。夹起鱼腩津津有味的吃起来。

现在,我长大了,懂事了,明白爸妈为什么让我吃鱼腩。鱼腩是整条鱼中肉最多,最有营养价值的。他们是想让我多吃些肉,补充些营养啊!

善意的谎言是美丽的,并没有太多华丽的捏造与粉饰,只是单纯的说谎,这确是对我们,对被洒满者有益的,带来幸福的。这些善意的谎言充满了爱与真诚,虽然都是谎言,却让我们感到那么的幸福......

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