小学二年级2024-2025学年上册写字教学计划

　　为更好地满足学生急需课后服务的需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据省教育厅、市教育局、县教育局的相关工作要求，结合我校实际，特制定以下我校学生延时服务活动计划。

　　一、指导思想

　　为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，特制定本延时服务工作实施方案，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。

　　二、延时服务原则

　　1、坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

　　2、坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗旨，不得向学生家长收取任何费用。

　　3、坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。

　　三、延时服务时间

　　周一至周五的早操，早读，早饭、午饭、晚饭课后，晚自习,晚自习后学生就寝值班。

　　四、延时服务形式

　　内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，优先安排集中完成作业、自由阅读、学习交流、体育、艺术、科普、劳动教育等活动。

　　五、延时服务实施程序

　　（一）成立领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）工作准备。

　　1、认真做好宣传。学校召开会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。

　　2、组织自愿报名。学校建立“家长自愿申请、班级初审、学校审核、统筹安排”的课后服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，立足需求，科学合理确定课后服务的相关内容。

　　3、充分发挥家长委员会的作用，组织家长代表全程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见和建议，推进信息公开，规范和监督课后服务工作。

　　4、成立年级服务教师团队。安排校内教师轮流值班参与学生延时服务。

　　（三）组织实施。

　　1、早晨校领导、班主任负责组织学生上早操

　　2、晨读时间集中安排语文、英语等老师辅导学生的语文和英语等阅读。

　　3、早、中、晚饭后由政教处和班主任负责学生的自由阅读及学习。

　　4、晚自习由各年级各科任老师辅导学生集中完成作业。

　　5、晚自习结束后，值班领导和班主任、宿管老师负责静校、学生的就寝。

　　六、延时服务工作要求

　　1、统一思想，提高认识。延时服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

　　2、规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展延时服务工作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。

　　3、集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣,不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使延时服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善延时服务工作。

　　七、安全防范措施

　　1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

　　2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

　　3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。

　　4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。

　　5、沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如：发、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保课后延时师生的安全。

　　6、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。

小学二年级2024-2025学年上册写字教学计划

　　一、学习

　　1、上课：我上课时应手放椅背前，腰靠椅背，认真听讲；

　　2、作业：不管是主，副哪科作业，都要认真完成，做完后应认真检查，不能磨时间，作业应准时完成；

　　3、任何科目的学习成绩都应该认真对待，而且要考出优良好这样的好成绩；

　　二、纪律

　　1、早操：早上做操前排队要快，静，齐，到了那里应站好，做操时认真，用力；

　　2、眼保健操：做眼保健操第一节到第五节都应该背离椅子，手不靠桌，每节认认真真的做操；

　　3、科任课：科任课要保持安静，尽量回到问题，不要扰乱课堂纪律；

　　4、主科：上语文和英语要和上数学一样好，不要因为班主任是数学老师而好好上，其他主科不好好上。

　　5、课间活动：课间时要遵守纪律，不打闹，做正当游戏。

　　三、爱集体

　　要热爱集体，在班级评比和和年级，学校活动时要表现好，不乱讲，乱动，按要求做事不给班级，年级，学校丢脸；

　　四、伙伴相处

　　要和伙伴好好相处，不要打架，发生冲突，要团结合作，不要和同学们，有犯错的同学要尽量帮他。

小学二年级2024-2025学年上册写字教学计划

　　一个愉快的暑假过去了，又盼来了一个新的学期。新的学期即将开始了，我从一级升到了二年级，为了更好地完成学习任务，我特制定语文学习计划如下：

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材（课文），找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、列写出这节课课文的内容提要;

　　3、找出这节课或这篇课文的重点与难点;

　　4、找出课堂上老师讲解的应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课（语文课后需要多读课文，了解相关作者），一个很重要的环节就听课，一些知识取决于听课，分析。

　　三、做课堂笔记。笔记每节课都要做，而且要简单明了，只记录重要知识。

　　四、做作业。做作业之前，对当天学习的知识进行整理回顾还要认真审题，弄清楚要求认真仔细做题做完后还要认真检查。

　　五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量，养成每天做语文作业的良好习惯。

　　这就是我的新学期语文的学习目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的。

　　在这个新的学期里一定要做个榜样，语文成绩力争班级前五名！

小学二年级2024-2025学年上册写字教学计划

　　暑假已经临近,为了在暑假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的暑假,制定一个合理的暑假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个暑假学习计划书参考。

　　对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，学习计划好处如下：

　　(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。

　　学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

　　(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。

　　到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。

　　良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

　　(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。

　　这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

　　有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

　　由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

小学二年级2024-2025学年上册写字教学计划

　　一、复习目标

　　1.进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

　　2.进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算。

　　3.通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。

　　4.进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角，会画线段、角和直角。

　　5.继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。

　　6.进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出问题，并解决问题。

　　7.进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。

　　二、复习内容及时间安排

　　第十七周:

　　长度单位1课时100以内的加减法2课时

　　角的初步认识1课时表内乘法（一）（二）2课时

　　第十八周：

　　观察物体和认识时间1课时数学广角1课时

　　综合复习、查漏补缺4课时

　　第十九周：期末检测

　　三、复习的具体措施

　　1.带领学生将知识进行整理，形成知识网络，把知识纵横联系起来。有的放矢搞好复习工作，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。

　　2.复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。

　　3.以游戏活动为主进行总复习。如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时要注意有所侧重。如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。

　　4.重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。

　　四、培优补差名单

　　优秀生：