2024年幼儿园119消防日活动总结
幼儿的安全一直是幼儿园工作的重中之重，为进一步加强消防安全工作，切实提升教职工消防安全意识，提高师生应对火灾的应急处理能力，9月28日下午，原石化幼儿园全体师生进行了一次消防紧急疏散逃生安全演练活动。
活动前，幼儿园精心设计了消防演习方案，并根据我园教学大楼的特点以及每个楼层、教室的分布设计了每个班级演习时的逃生路线。下午3点，在全体老师和小朋友们完全没有准备的情况下，“火灾警报”的信号声响彻幼儿园。各班把全部通道门打开，迅速检查安全通道有无障碍物，教师立即停止教学活动，带领幼儿紧急疏散，各班老师依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、快速地下楼疏散到了操场，整个演练活动紧张而有序，用时不到3分钟。在演习后的谈话活动中，主持老师和幼儿进行了简单的总结和消防知识的互动，如：消防报警电话是多少?发现火灾时我们应该怎么做等。
通过这次消防演练活动，使我们的老师和孩子们体验了火灾逃生的场景，并了解了逃生常识，提高了在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。与此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
2024年幼儿园119消防日活动总结
为切实加强幼儿园消防安全教育，增强幼儿防火逃生意识，提高全体教师及幼儿防火救灾、自救保护的能力，11月18日上午，幼儿园开展了消防应急疏散演练活动。
演练开始之前，各班老师对幼儿进行了安全培训、纪律教育及应急疏散注意事项的讲解。随着急速的警报声响起，演练正式开始，各班幼儿在老师的`组织下用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯栏杆，按照既定的疏散路线迅速有序撤离到安全场地。
幼儿到达指定的安全场地后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合，就地待命。此次演练全员参加，共进行了两次，第一次用时1′51″，第二次用时1′43″，达到预期效果。
通过此次消防演练活动，幼儿的防火意识和自己保护能力得到了提升，懂得了火灾发生时要如何逃生和如何自救，同时，锻炼了教师应对突发事件的处置能力，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识。
2024年幼儿园119消防日活动总结
今年11月9日是自治区第xx个“119”消防宣传日，我园根据县教育局下发的《xx县教育系统“119”消防宣传周活动方案》文件要求，认真制定方案，开展以“平安〃消防”为主题的消防安全宣传教育活动，现将活动总结如下：
一、加强领导，组织机构健全。
我园在接到上级下发文件后，当天下午就召开了教职工会议，组织全体教职工认真学习文件精神，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，并成立了以园长为组长的“119”消防宣传工作领导小组。确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
二、形式多样，内容丰富，富有成效。
1、举行了一次“国旗下讲话”。利用周一（11月4日）升旗仪式召开全园“119”消防宣传动员大会，举行以“学一点消防知识，多一份安全保障”为主题的国旗下讲话，对全园师幼进行了消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
2、开展了一次消防安全隐患大排查。11月5日（周二）上午，我园消防安全工作领导小组在园内进行了一次消防安全隐患大排查工作。消防安全负责人和后勤人员一起查找消防隐患，对灭火器是否过期和园内所有场所进行了安全用火用电专项检查，对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理，进一步消除园内各种设施的安全隐患，确保全园师幼的生命安全。
排查结果：一切正常，不存在消防隐患。
3、观看了一部消防专题片。11月6日（周三）我园利用下午看动画片的时间，组织各班幼儿在本班观看《消防安全进学校知识片》。
4、各位教师集思广益出了一期火灾逃生自救专题板报。制作了“119”消防活动剪影橱窗，用以悬挂张贴消防安全教育和活动开展图片。主要有如何预防火灾？如何拨打火警电话119？在火灾中怎样自救、互救等。让全园师幼在观察、阅读与倾听中，掌握消防安全知识，懂得了预防、避险和自救方法，收到了很好的安全教育效果。
5、在园内教学楼前方悬挂了一条消防宣传活动的横幅。（高高兴兴入园平平安安回家）。大力营造消防宣传的氛围，及时向家长传递消防安全的重要性。
6、各班级集中开展了一次消防疏散逃生演练。11月9日（周五）下午五点，我园开展了一次消防疏散逃生演练。当火灾警报响起，各班幼儿在本班老师指引下，用湿毛巾捂住口鼻，有序迅速地撤出教室。仅用了1分钟11秒的时间，全园x名幼儿和xx名教职工便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师幼们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。通过这次演练活动，教职工和幼儿的安全意识又一次得到提升，进一步认识到安全工作的重要性，幼儿也掌握了紧急疏散的基本知识，提高了生存技能。
7、我园各班级紧扣消防日活动主题，将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过谈话、故事、儿歌、游戏等形式，开展了一系列丰富多彩的消防安全教育活动，如：不玩打火机和火柴、不玩电源和电器、发生小火和火灾怎么办？怎样正确拨打119火警电话？怎样安全快速逃离火灾现场？在火灾中怎样自救、互救？怎样预防触电和触电的急救方法等。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，时时注意安全。
8、利用户外、自由活动时间，加强对幼儿进行安全教育。教会幼儿远离火灾、保护自己、保护同伴，增强幼儿的自我保护意识。
9、召集幼儿家长，利用放学前半小时时间，对家长进行了消防安全知识宣传。组织家长进行了全民参与消防，共建美好家园联合签名活动，每位家长都在消防安全责任书上签了字，我们希望让消防安全理念进入到每一个家庭。
“119”消防宣传周活动的开展，使我园师幼及家长收获不少，受益匪浅。目前，这一活动虽已告一段落，但消防安全无时不在。日后，我园将常抓不懈，努力把这项工作做得更细、更实、更好！
2024年幼儿园119消防日活动总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，xx年11月23日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）。
全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
2024年幼儿园119消防日活动总结
xx年11月8日上午，xx幼儿园进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了进一步增强xx幼儿园全体师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
上午10：00左右，孩子们正在专心地进行活动，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。
通过紧急疏散演练，巩固教职员工保护幼儿和自己逃生的能力，也提高抗击突发事件的应变能力。懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的教学中，xx幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
