防踩踏心得体会范文
12月2日,我校举行了防踩踏应急疏散演练,普及防踩踏常识,提高了师生紧急疏散的技巧与能力。
演练前,学校提前下发通知和演练方案,要求全体教师要提高认识、明确责任,并通过微信群通知给学生家长,演练时全体师生按照各自的分工认真履行职责,积极做好各自的安全导护工作。
演练中,随着一阵急促的警报声响起,学生们在各楼层引导员老师的安排下,按指定路线快速、有序地从各楼层疏散。特别是在楼道相对窄小的楼梯转弯处,学生根据老师的要求安静有秩序地迅速通过,紧张而不慌乱,人多而不拥挤。负责疏导楼梯口的老师坚守在自己的岗位上,直到最后一名学生通过,才迅速撤离。
整个演练过程既紧张,又有条不紊,没有发生任何互相推挤或故。到学生到达指定的“安全地带”时,各班马上清点人数,清点完毕,政教处结合地震历史事实,对学生安全撤离的要领进一步提出了要求,提高了学生的安全意识。
通过演练不仅增强了师生的安全意识,还提高广大师生撤离过程中防摔、防踩踏、应对紧急突发事件的能力。
今后,学校将继续开展每月一次安全教育活动和安全演练活动,进一步提高师生的自救能力。
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校园内是我们学生生活和学习的地方,也是人员相对集中的地方,如何避免此事件发生是人人都应关注的问题,安全工作应做在事故之前,而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏悲剧事件,也是的`解决校园安全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展,在校人数不断增多,学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。
一次次的悲剧为我们敲响警钟,保障学校安全,保障我们学生的生命安全,是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命,安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全,避免意外和危险发生。
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拥挤是一种在很短的时间内,因为某种突发的原因,在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。拥挤是突发事件,同学们难免遇到,当我们遇到拥挤情形时应该保持冷静,沉着应对,谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。公共场所发生人群拥挤踩踏的事件是非常危险的,当身处这样的.环境中时,一定要提高安全防范意识。在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向
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一、故案例与危害
案例: 20__年12月31日23时35分,上海市黄浦区外滩陈毅广场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯处发生拥挤踩踏,造成36人死亡,49人受伤。
鲜活的生命,瞬间就消失。血的事实,总是在不经意间发生,血的教训,总是在无所谓中淡忘。请珍爱生命,不要漠视生命的珍贵!请珍爱自己,不要漠视家人的心碎!
二、导致故的原因
1、哪些场所易发?
主要是空间有限、人群又相对集中的场所,例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、夜总会、宗教朝圣的仪式上、彩票销售点、超载的车辆、航行中的轮船等都隐藏着潜在的危险。当身处这样的环境中时,一定要提高安全防范意识.
2、易发生故的原因
(1)人多是发生故的基本原因,事故常发生于学校、车站、机场、广场、球场等人员聚集的地方;发生的时间常见于节日、大型活动、聚会等等。
(2)当人群较为集中时,前面有人摔倒(或只是蹲下来系鞋带),后面人群未留意,没有止步,发。
(3)人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。
(4)因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。
3、踩踏中死因多是什么?
故中,人们会遭遇踩踏外伤,但遇难者更多是死于挤压性窒息。上海外滩的故发生后,据医生介绍,接受治疗的伤者伤情多为挤压伤,包括胸部挤压伤、脊柱和头部受伤。
三、踩踏常识与自救方法
任何时候去人流密集的地方,都应当观察周围,记住出口的位置,提前在大脑中规划撤离方案。
(一)遭遇拥挤的人群怎么办?
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
4.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(二)出现混乱局面后怎么办?
1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
2.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
3.如果身边同伴摔倒,立即把他拉起来。
4.若被推倒,要设法靠近墙壁。
(三)不慎跌倒时的自我保护动作
1、两手十指交叉相扣,护住后脑和颈部。两肘向前,护住头部双侧太阳穴。
2、不慎倒地时,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔重要脏器,侧躺在地。
3、在拥挤人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。
故发生后,一方面赶快报警,等待救援;另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。
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我在这个暑假里参加了小区组织的防踩踏演习,这场演习令我难以忘怀。
这次演练的主题是——防踩踏演习。演习开始,只见一位老爷爷和一位小朋友,他们手拉手,肩并肩,走在马路旁边,他们互相搀扶着,一步一步地走过马路。演习开始了。老爷爷先让小朋友们把自己的脚踩上红色的地毯,他自己却一步三滑,这是为什么呢?他是在想:为什么我要自己走马路呢?这时,这位老人说:“你们要自己上学,要自己上课,你们要自己上下楼,不能一不小心踩在了红色地毯上,这就是不礼貌。”听了老爷爷的话,他们羞愧的低下头,他们又走了过去。这时一位小朋友说:“老爷爷,你们不怕被车撞吗?”老爷爷对小朋友点点头,小朋友说:“是呀,不怕被车撞,我还是先过吧!”老爷爷说:“你们要自己上学,要自己上学,要自己上下楼。”小朋友们听了,羞愧的低下了头。老爷爷说:“谢谢你们,小朋友。”小朋友们对老爷爷说:“再见了,老爷爷。我们以后再也不这样了。”演习结束了,我们依依不舍地离开了演习场。
通过这次演习,我明白了要遵守交通规则,做到上下车要走人行道,不能横穿马路,要走人行道的红灯。
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“家强疏散演练,确保学生平安”。根据上级文件的精神,结合本校实际,除在20xx年11月12日上午对全体学生进行了防火疏散演练以外,还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育,现将防踩踏疏散演练活动总结如下:
一、领导重视
本次演练在校长张恒明的统一部署下,专门对防踩踏疏散演习活动进行了安排部署。对在防踩踏疏散演习中教师的行为作了具体要求,对学生疏散的方法、路线进行了研究,并具体安排,讲解安全教育的活动意义,并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后,王其锋老师安排了具体事项。如教室内安全责任人等,力争每位老师个个目标明确,学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。
二、防踩踏疏散过程安全、快速、有序
本次演习在11月12日上午拉响警报,各班正在上课教师立即组织本班的学生到指定地点集合,没上课的班主任跑向自己的学生,其他教师也马上进行疏散的组织工作。由于前期准备工作充分,从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置,历时时间较短,由于老师认真负责,学生无一受伤。
在防踩踏疏散演习中也暴露了一些问题,如个别班没有按照学习方案中疏散顺序向外疏散,而是与其它班的学生抢道;还有一些班主任、老师远离了自己的队伍,无法对本班学生进行有效监管。这也反应了我们路线值班教师信任心不强,个别班主任认识不足、责任心不强,
这次防踩踏疏散演习,既增强了学生的'安全避险意识,提高了学生的安全自救能力,又提高了学校在处理突发事件的能力,为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习,切实提高学生的避险逃生能力。