校内实训周记

　　时间过的很快，貌似刚返校不必就已经过了三周了，在学校的日子也越来越短了。有时候总在想要好好的把握好好的努力出去以后就能比其他人厉害，可是面对就业的选择我总是很难选择，银行还是会计，台州还是温州，公司有好几个，但是貌似都没有很强的想法想去，也就以还在学校为由，然后就想着再面试几家再试试，找家喜欢的。 这一周也还是继续做着业务，在上一个轮岗会计的工作完成账簿登记、试算平衡、对账、交接后开始了业务员的工作，刚拿到手的时候对于报销制度的疑问还是存在，后来经过讨论还是有修改了之前的报销制度，让其越来越完善。有些时候那个人一去不复返，有时候出差去了十几天，但是中途又过来借差旅费。对于银行单据和发票以及入库单等原始凭证的处理还是比较顺手的。而一些处理业务过程中遇到的问题老师也能够在我们完成后给予我们讲解和回复，这样就避免了有时候太依赖老师，现在错了才能减少以后工作中的错误。 而在电算化的处理中，也发现了自己好几个问题，对于现金流的项目分类有些不清楚，而凭证的摘要设置也存在问题，我们总是一贯的用一笔业务用一个摘要，虽然清晰简明但是有时候会看不清整个业务。

　　比如支付办公费，那是谁支付的，支付的是什么。比如打开主营业务收入的时候我们设定了项目核算，那么就没有必要在摘要中写明销售的货物名称，而应该写相对应的企业等等，这样的摘要可以很好的简化之后的查账。那想请教下老师，我们在手工账的时候有没有必要也将摘要这么设置呢？ 而网中网，经过连续的奋战，终于快大功告成了，在做网中网的时候有时候因为一个题目做出来非常开心，而有时候面对明明正确的答案要提交五六次关好几次才能回复你说这个是正确答案，真的非常抓狂，或许这个系统也在考验我们的忍耐力吧。 好好加油，迎接下一周的到来。

　　老师评语：周记写得很认真。手工账的道理跟电算化是一样的，摘要如何写法是为了方便查账的人更好地理解。经验来自于实践，好好学，一定会大有收获的。