有关〈影响〉的作文8篇
在exo的影响下
初一3 洪思
exo，当今中，韩组合里最耀眼的新星。他们以歌声、舞蹈和努力，征服了成万上亿的观众，同样，也征服了我。
第一次认识他们，是在看“快乐大本营”的时候，觉得他们好帅好耀眼，一去网上查，就得知他们一共12个人，四个中国人，八个韩国人，出道后第一张片就扫走了各大歌曲大赛的第一。这让我觉得很惊讶，因为以前从来没有过，所以，才更关注他们。一去贴吧，微博……粉丝实在是太多了，我也加入了他们的队伍中。
听他们的歌，看他们的my，是我最开心的事，但由于我太入迷了，疯狂一段时间后我的成绩下滑了，我很沮丧，只能听歌来排忧解难。妈妈和我说：“追星我们不反对，但你也不能不顾学习啊！自己好好想想吧，想好了再和我说。”妈妈拍了拍我，安慰几下就走了，我含着泪，默默点了点头。我在床上看着考卷，觉得喜欢不要那么的疯狂，可以换一种方法，想完，我打开电脑，看他们十二个人的故事。
看完他们的故事后，我想了想，他们从普通人转变成大明星，这里除了运气还有刻苦的努力。比如队长用了六年半的时间在公司做练习生，老么世杰勋一边在读高三一边练习，中国的鹿晗艰苦地学着韩文，一边又去打零工。艺兴也是学韩文，还要练习舞蹈，受了伤也是默默地忍着……我知道了！我也要努力起来，追上他们的脚步！
我把我想的事告诉了妈妈，她说我有这想法很好。就这样，我在努力学习着，每天像早起的鸟儿一样读语文，中午像老牛一样做数学，晚上像猫头鹰一样背英语。时间过得很快，当exo出第二张唱片时，我的学习也有了结果。我太高兴了，拿着新买的唱片与考卷，给妈妈报到去！
exo，多少人梦想与期望，我一直与粉丝群们在背后支持着他们，因为他们改变了不只我一个人，可能是很多人。我期待有一天，我能出现在他们的演唱会上！exo，请让我们一同成长吧！
在exo的影响下，我学会了坚持，一但想放松下来，就会想到他们，他们就是我的精神支柱。这样，我的成绩保持了下来。谢谢你们，exo!
在对手的影响下
初一） 郑泳祺
人在一生中，总会受一些人一些事的影响，有些给人负影响，有些却能够让人受益一生。对我来说，让我永远受益的是对手。
对手？对手不是你的死对头吗？是你的反对派，怎么说他给你终身受益？别急，让我慢慢道来。
记起6年级的时候，我和班级里的一位同学实力不相上下，都要争取拿第一的宝座，自然，我们成了对手。于是，我们在最后阶段，明争暗斗，专心复习，努力巩固，我们相约：期末考上见输赢。
那是一场十分艰难的比赛，那是一个非常强大的对手，为了战胜他，我每天都努力地复习，生怕遗漏了一个小知识点，每天向“百度”请教，把自己不懂的问题弄得一清二楚。终于有一天，我累了，我想放弃，可刚松懈了一天，又见到了那个熟悉的身影。我对他真是又羡慕嫉妒又恨！你看，他依然在认真复习，要与我比拼！而我，却已经开始松懈。压力之下，没有选择！不行，不能就这么输给他，我要继续努力，与他一争高下。于是，我又全身心地投入到复习中去。每当想放弃时，我都会想起他，想起那个对手，对手给了我无穷的动力，我将把这些动力聚集起来，期末考见分晓。
期末考结束了，等待结果的心情和考前准备一样的煎熬！当大戏随着步履匆匆的老师一个个隆重揭幕之后，我内心的喜悦也像湖面的波痕一圈一圈的荡开：我尊敬的对手，以他全身心的努力，只比我高了半分，半分…
我输了比赛，但是我感到了无比的自豪。如果没有强大的对手，如果没有他的影响，我不会也不可能考到如此高的成绩。我是一个容易半途而废的人，但有了对手，我的缺点悄然消失，取而代之的是奋斗坚定不移的信念，锲而不舍的干劲！对手真的给予了我很多很多。
由此我联想到，生活中对象无处不在，对手无处不给你动力。在奥运会上，羽毛球的男子单打，没有李宗伟这个强大的对手就没有林丹的出类拔萃。同样，如果没有林丹，李宗伟将会是英雄末路。因为有了对手，所以成就了他在羽毛球史上即使是老二也虽败犹荣，当了一回耀眼的明星。对手，真好！
对手给予我们的是压力，我们却能将他转变为动力，前进的动力。不要害怕有一个强大的对手，正是有了他，你才会进步。如果没有他，那你将徘徊在原来的成绩。对手，是会影响我们的一颗子弹。别怕，就让子弹多飞一会儿！让它撼动我们内心的惰性多一会儿！
江湖上有个词叫“孤独求败”，说的是，自己的本领已经处在最巅峰了，由于无人能及，没有对手，所以倍感孤独，希望能有打败自己的对手，以免太寂寞了，没劲！我想，这就是对手带给人的影响吧。
在对手的影响下，我进步了；在对手的影响下，我成功了。在生活中，每个人都需要一个强大的对手，他会影响你，他会帮助你走向成功的殿堂！
在音乐的影响下
初一7 陈诗怡
都说音乐有着无限的魅力，那跳跃在五线谱上的音符，演奏出的乐曲，竟包含了人世间的各种情绪，各种心情。或许很少会有人能感受到音乐的魅力，而我，却感受到了音乐对我的影响。
那次，是在秋天的一个黄昏，我走在回家的路上，手里紧紧攥着一张试卷，那个红色的数字，就像一把刀深深划过心灵那般痛，痛得直滴血。我放下卷子，不愿再看见那个分数，因为每看到那个分数，就像直视太阳那般刺眼，刺得我眼眶都会湿润。我把手上的卷子攥得更紧了，迎着刺骨的秋风，冲回家去……
回到家，戴上了耳机，《我很快乐》的旋律在耳边回荡：“我也不会难过，你不要小看我，有什么熬不过……”听着听着，心中顿时有了安慰，是啊，正如歌中所唱，有什么熬不过的，不就是考砸了吗？擦干泪，继续努力，继续前进！
这一次，是音乐鼓励着我前进，带我走出失落。
还有那次毕业的时候，全班同学都很伤心，都舍不得分离，虽然看起来个个都有说有笑，可每个人心底都知道，我们有多么的不舍，多么的不舍得同学们，多么的不舍得这个大家庭，以至于班主任在最后讲离别寄语的时候，都能看见同学们眼角含着的泪花。那是我们最后一次全班56个人一起聚在这个班级里听班主任那催人泪下的话语了，真的是最后一次了，以后再也不会有了……
走在回家的路上，我忍不住哼起《谢谢有你》这首歌：“每段旅程也许都有离开的意义……谢谢有你，陪着我旅行……”谢谢有你们，谢谢有你们全班同学，谢谢你们陪着我走过着六年的旅程，结束这段旅程，我们还要经历下一段旅程，但你们永远是我今生旅途中最美的记忆！
这一次，是音乐带着我走出了离别的伤痛，让我学会感谢一切我所遇到的，我所经历的。
今年九月，我踏入了中学的大门，或许在这里，我们彼此都是陌生的，在开学初，我在这里并没有几个可以聊天的朋友，也没有几个认识的人，甚至都不太了解中学的生活，有很多很多的不适应……
但是我并不担心，因为《旅途》这首歌里唱到：“开始飞翔，远方不在乎旅途什么方向……”这是上一段旅程的终点，也是下一段旅程的起点，我要开始飞翔，在这段未知的旅程中展现精彩的自我！
这一次，是音乐让我勇敢，让我勇敢地走进这段全新的旅途。
音乐的魅力无穷大，它鼓励我前进，带我走出离别之伤，带我走进未知的旅程；在音乐的影响下，我学会了走出失落，学会了感恩一切，学会了勇敢。
是音乐，是它，让我在这葱茏岁月里，绽放着我别样的年华！感谢音乐，教会了我许多……
在古文的影响下
初一年7 郑汉弢
不知从什么时候开始，爸爸突然兴致勃勃地开始要求我背古文。起初，我并不认为他的这份兴致能保持多久，但是在一次又一次对背古文的抱怨声后，我最终还是很不情愿地拾起了那本令我受益匪浅的古文书。
开始我对那一行行枯燥无味的生涩文字感到很是厌恶，但不觉在潜移默化中我对这文人墨客留下的瑰宝有了全新的看法，每一个字符都好像拥有了魔力，蕴含着深意。
古文如人，三国时期赫赫有名的孔明先生所著的《出师表》就正是如此。字里行间都能体会到诸葛亮对刘氏父子鞠躬尽瘁、死而后已的忠诚，一句“遂许先帝与驱驰”又饱含了多少个春秋的辛酸苦累，哪怕在刘备死后，依然尽心尽力辅佐刘禅这位扶不起的“阿斗”，终生致力于“兴复汉室，还于旧都”之伟业，令人钦佩。
这样的古文如一杯苦酒，品时虽苦，但觉意味深长，禁不住眼睛发酸，令我在阅读其他的文章时，更能体会人物的心境了。
古文如画，大书法家王羲之所书《兰亭集序》，有如在精雕细琢一幅令人心旷神怡的兰亭暮春图，眼前浮现出“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流急湍，映带左右”的景象，时不时使你沉醉其中，而再细读，“群贤毕至，少长咸集”的场面接踵而至。文中深刻的人生哲理仿佛一汪深潭，难见其底，而王羲之矫若惊龙般的书法更是为其增添了一份雅致。
这样的古文如一杯清茶，并无浓墨重彩，却回味悠远，难以悟透。虽然无法理解，却也让我对做人的道理有更深的感悟。
古文如景，《与宋元思书》中，对山色的描写“风烟俱净，天山共色”，可谓如梦亦幻，犹如一张水墨画，映刻出一片天山详解，风烟飘荡的壮丽景象，让人难以忘怀。
古文如花，也许只是一个小小的想法，却也抒发了自己的真实感受。《爱莲说》就是一片表达爱莲花之情的古文，把莲花描写的栩栩如生，真如“花中君子”一般。他们让我对作文中的细节描写有了全新的体会了，哪怕字不多，却也能把事物绘得如此生动，我不禁对作者大感佩服。
若问我花了这么多时间研读古文究竟有什么好处，《观书有感》中的名句：“问渠那得清如许，为有源头活水来”。古文对我就是有着这样的效果，在令我作文水平进步的同时，也使我对人生的道理有了更深刻的领悟。在如今，能够重新唤回这些被人们所淡忘的财富，又何尝不是一件乐事？这，就是古文带给我的宝贵影响。
在爬山虎的影响下
初一8 张若滢
只要我们坚持不懈，将没有什么能够阻挡我们。——题记
天灰蒙蒙的，我慢慢地从学校走了出来。鲜艳的花朵、精美的海报、高立着的大楼，都没能够吸引我的注意力。我孤独地走在街道上，周围嘈杂的喧嚣声都化作袅袅青烟从我耳边飘去。我考试考了个低分，想到回到家后还要经受妈妈批评，不自觉放慢了脚步，默默地走着，再怎么美丽的风景在我看来都是如此的黯然无色。
这时，一株绿色的小巧植物“嗖”地吸引了我的眼球。我走过去定睛一看，原来是一株爬山虎，一株在墙与地板缝间生长的爬山虎。看到爬山虎，我心中不禁起了疑问：为何爬山虎会生长在这种环境之中？正当我百思不得其解时，老师曾经说过的一句话使我有了答案：“爬山虎的生命力顽强，在艰苦的环境下也能生长。”
原来爬山虎是这么的有生命力，这小株植物不禁引起了我的好奇心。我走过去，低下了身子，慢慢地观察起了爬山虎。它生活在阴暗的环境中，受不到阳光的照射，地处潮湿的位置，艰难地在缝中生长着。不知是错觉还是怎地，我感到一股清芬的香味扑鼻而来，闻起虽很淡雅，但却有种使人放松身心的强烈魔力。再看看爬山虎的叶子，嫩嫩的，绿绿的，透露出一种新生命特有的活力。纵使爬山虎再怎么香，再怎么美，在缝间生长的它，想必也是柔蝡无力的吧，我在心里默默地想。正当我用手去触摸它时，我发现，这小小的身体里，竟蕴含着如此大的力量。当我想拔掉它时，我发现，它竟如此坚强，使我怎么拔也拔不掉。它那坚劲有力的根，仿佛是要告诉人们：我有力量生长下去，我会用坚持不懈的努力突破重重困难，获得成功！
看到勇敢生长的爬山虎，我不经意地联想到了自己：面对一点小失败、小挫折，就退缩、就放弃。可爬山虎呢，再艰难的环境都没有阻拦它生长，它在那小小的角落里大大地绽放属于它的光芒。挫折和失败对于它来说不算什么，它用它坚持不懈的努力去战胜它们，我应该像爬山虎学习，学习它的精神。人生道路上有很多阻拦，既然我们无法化解它们，那我们只能用自己的行动改变它、战胜它！看到爬山虎，我重新获得信心，心情不再忧郁，书包里的那份考卷，仿佛就像一个阻拦、困难、失败，既然无法改变，那我们就用自己的努力去证明我们可以！
人生中会有阻拦，让我们学习爬山虎的精神，用坚持不懈的努力去战胜它吧。在爬山虎的影响下，我的成绩有了提高；在爬山虎的影响下，我学会了坚持不懈的努力！
在同桌的影响下
初三9 陈嘉辰
开学了，每个人都会有一个新的同桌，我当然也有了一个。而我的同桌，竟是我们班的班长！她真是一个特别严格的同桌……
一开始得知我跟班长坐后，我不但不害怕，还挺暗自高兴的：多好啊！跟班长坐，有什么不会的，便抄她的一抄，有什么没听的，便问他一问，太好了！但是我跟她相处了一段时间，才发现我真是太“天真”了：在她发现我一来就抄他的答案时，她便再也不帮我了——“班长，老师刚才说了什么？”“不告诉你。”“我刚才没记笔记，你的笔记借我抄一下行不？”“不借。”“我的橡皮不见了，帮我找一找可以吗？”“自己找。”……不仅不帮我，还经常来“嘲笑”我：“哎呀呀！你怎么连这个都不知道呢？亏你还是地理课代表，一看就知道没有好好预习复习！”“看看，这么粗心，你这样还想考什么试啊？”……真是把我气得快要吐血，却又无可奈何！
如果没有那一次转机，我或许会一直“讨厌”她下去……
那是一节地理课，我因为没有认真听课，居然漏听了一段很重要的话，不一会儿我的意识回到课堂上，马上意识到大事不妙，赶紧想同桌求助：“班长啊！求你了！老师刚才在讲什么？”她原本想像往常一样语气冷淡的拒绝我，但突然语气一转：“哼！谁叫你不认真听，现在知道后悔了吧？你应该为自己做出的行为承担后果！活该！”我自讨没趣，心中暗暗不爽，想：哼，不说拉倒，我下课问别人去！
但是祸不单行，不一会儿，老师问了我一个问题：如何判断等高线地形图的山脊和山谷？我一点预习都没有，这不是要我的命吗？果不其然，老师批评了我。我坐下后同桌又发话了：“看看，这么基础的问题都答不上来，回家没预习吧！这样的话，你会越学越差！”我被他的话打击到了，我连忙回话：“好，你等着，我一定学的比你好！”这时候同桌脸上浮起了一丝不易察觉的笑容。
那节课以后，我开始发愤图强！每一节课，笔记，认真做！每一天，老师的话，认真听！我回家后完成作业，马上开始预习复习……过了几天，我惊奇地发现：我越学越轻松了！上课不漏听了！笔记认真做了！知识掌握了！之前与之后的我又有了巨大的转变，这些都归功于同桌的影响！我发现，之前对她的讨厌，现在都变成了满满的感激，我也明白了同桌的用意，有这样一个严格的同桌，多么幸运啊！相信在今后的学习中，在这样的好同桌的影响下，我会越学越好！
在“萧峰”的影响下
初一10 杨涵玥
“萧峰”是金庸武侠小说中的一个人物，也是一个爱憎分明、重情重义的人物。你说喜欢武侠小说的都是女汉子？不，萧峰在我心里是唯一一个在武侠小说中引起读者共鸣的人物，而我，就是在他的影响下成长的。
在萧峰性格的影响下成长：说起萧峰，我可以津津乐道、滔滔不绝地和你谈上三天三夜，他的豪爽、乐于助人深深地影响着我。
我以前总是不把友谊看得很重，每当有好友问我：“我的书包太重了，你可以帮我提一下吗？”或是“我这道题不会做，你可以教我一下吗？”我总是要不然婉言推辞，要不然充耳不闻，以致我在二三年级以前没有一个朋友。虽然当时我还没有真正把《天龙八部》阅读完，但是妈妈总是经常对我说：“你要向萧峰学习，看他可以为朋友打抱不平，与朋友同生共死的精神是多么令人赞叹！”萧峰的精神打动了我，我明白：友谊并不是一个人的努力，一个朋友若是可以这样，那么‘交’而无憾。
于是我的性格发生了转变。有一次放学，一个女同学的东西太多了，眼看快要掉落，我的心中还在犹豫：帮？还是不帮？虽然她是我的同学，但我和她又不是很熟……这时，我突然想起妈妈的话，你要是想有朋友就要向萧峰一样付出。我眼前一呆，就在最后关头三步并作两步冲上去帮那女生拿住了要掉下来的东西，那个女生松了一口气，转过头说：“谢谢你，我们一起玩吧。”正是因为萧峰这种性格，她成了我小学第一个朋友。
在读完这本书后，我发现萧峰影响我的不光是他的性格，更是他的精神。
书中有一个片段：在‘大恶人’杀死萧峰的师傅及几个知道他身世之谜的人以后，萧峰和阿朱开始苦苦寻找‘大恶人’，为这些人报仇，不论风雨艰难都从未放弃。只是后来的结果并不是喜剧——‘大恶人’是萧峰的亲父萧远山，而且之前还因认错人而累得阿朱惨死掌下。虽然结果并不如意，可萧峰这种顽强又坚持不懈的精神仍然值得我们学习。
每当我遇到困难想要退缩时，就会用萧峰的精神来激励自己——看，萧峰面对那么大的困难都坚持下去了，而你？就这么一点小麻烦都撑不下去？奇迹的是，每当我这么想，都会‘一咬牙，一闭眼’就坚持过去了。
萧峰的结局虽然是悲情的了，但他在原著中却是死得其所，他是为了契丹和大宋百年的和平而死的！
萧峰虽然是一个虚构的形象，但他的精神却是活的，我的性格因他而转变，我的生命因他而精彩，在萧峰的影响下，我们这些祖国的花朵必将盛开得更加灿烂！
在刘伟的影响下
初一9 钟沐儒
曾经，我是多么容易放弃，就犹如狂风暴雨中的小树，一吹就倒。可是，在他的影响下，我才懂得了我的困难是多么的渺小，他，就是刘伟。
刚上小学的时候，我还可以适应。但到了中高年级以后，我渐渐跟不上进度，钢琴也不想学了。如果不是刘伟的事迹，我可能永远放弃，永远失败下去。
记得那是个星期六，我独自在家玩电脑。为什么我不去学习呢？因为我对学习没兴趣了。本来我的学习还行，但升到高年级后，因为学习难度的加大，我碰到难题就直接放弃。老师和家长已经劝说了无数次了，可我仍然我行我素，自暴自弃，他们也放弃了。而我仍然在玩电脑。
聊着qq，上着网页，正玩的爽的时候，突然在网页上看到一个用脚弹钢琴的新闻。“啥？用脚弹钢琴，是怎样的，不是骗人的吧！”好奇心驱使我点开了网页，映入眼帘的是一个年轻的小伙子，将脚放在钢琴上，弹着。“这么牛！”我暗地里吃惊。但看到了后面的报导更使我感动不已——刘伟在十岁时便失去了双臂，但他毫不气馁，也没有绝望，而是学习用脚做事情，这样生活就可以自理。长期练习使他不但可以自己洗衣做饭，游泳还获得过奖。听他用双脚演奏的琴声，优美动人，不知道比我用手弹出来的好听多少倍。失去双手还能做这么多事情，那我这个正常人的手又有什么用呢？
从此，我便努力学习，遇到困难想要放弃的时候，便用刘伟的事迹激励自己：没手的人都能做这么多事，那有手的人呢？慢慢地，我的学习赶上了，钢琴也弹的更好了，大家都对我崇拜万分，连父亲都露出久违的微笑。
朋友，在你想要放弃的时候，请你想想身残志坚的刘伟，再想想我们，你是否会羞愧万分呢？如果会，那么你一定会成功。