多姿多彩的课堂(作文2篇)

多姿多彩的课堂(作文2篇)

　　在小学的各大学科中，数学课是我们当之无愧的“无聊课”，无论学识深浅，都认为上数学课是一种痛苦。

　　下课了，同学们蜂拥而出冲出教室，疯玩了起来，只剩下一些“好学生”留了下来。突然，班长抱着一堆数学作业从人群挤过，我们这才意识到，下节是数学课。有的人愁眉苦脸，有的人欲哭无泪，有的人发出长叹，还有的人赶紧跑回教室预习数学的下一课，与刚才的情景截然相反，人人脸上写着两个大大的字：痛苦。

　　数学老师阴着脸进来了，她走上教台，吐出两个字：“上课！”我们起立鞠躬并坐下。老师开始“念经”了，没过多久，我就连续打了三个哈欠，有人早就睡着了，我也迷迷糊糊地低着头看着数学书。这时，两声脆响打破了几个同学的“梦乡”。原来老师开始用书对我们进行“攻击”了。而后面则是不绝于耳的叫骂声。一节课就在骂声中过去了。下课铃声响了，我看见几个同学的眼睛里又燃起了一线生机，老师皱了皱眉毛，说：“再加5分钟！”那几个同学原来抬起的头不知何时又垂了下去。老师继续“念经”，我们的心随着下课时间一分一秒的流逝渐渐提了起来。终于下课了，我们把书扔到书桌里，像一群见到了食物的恶狼向着教室外狂奔，就在我们快活没几分钟时，上课铃声又把我们赶回了教室。

　　下节课是体育课。教室里一幅喜气洋洋的景象。体育老师让我们排队下去，我们想一群马，在大操场上奔驰。同学们三五成群的在一起玩耍，有的在玩撕名牌游戏，有的在玩溜溜球……花样繁多。可快乐的时光总是那么短暂，我们洒下了汗水便离开了。

　　课堂就是一幅多姿多彩的画卷，令我们目不暇接。

　　指导老师：蒋伊丽

　　评语：太形象了，画面感很强。课堂是校园里最重要又最平凡的一幕，而然小作者抓住了两节截然不同的课诠释了课堂的多姿多彩，全文结构清晰，妙语连珠，很精彩！

　　多姿多彩的课间

　　楼铭如

　　我们的课间可以是快乐的，也可以是多姿多彩的。

　　“叮铃铃”…如天使般的五分钟铃声响了起来。我们班的同学已听不进一点课了，心里想的都是准备作下课的“冲刺”。看！“美食派”的“首领”已经蠢蠢欲动了。他先是做了一个马步，后是把一只脚放在课桌外，还高高举起手，做了一个手势，五，四，三，二，一。他用手势告诉所有“美食派”的成员。

　　“叮铃铃”。下课铃声响了起来，所有人蜂拥而出，像见了鬼似的拼命跑了出去，校园一下子变得热闹起来。看！最引人注目的是“美食派”的人。他们一起跑向小卖部，不管三七二十一，直接把零食买了个精光。有一个大声喊道：“老师来了！”顿时，正在小卖部的人愣了愣，后来就用迅雷不及掩耳之势把自己买好了的零食抱上，落荒而逃。最让人没有想到的是这是贪吃鬼发出的假消息。他等所有人都逃得无影无踪了，才跑到小卖部去把所有零食都变成他的。这样他就坐享渔翁之利了。等那些人反应过来，也只能认命了。

　　瞧！除了贪吃如命的“美食派”，还有一个“学习派”。他们没有“美食派”那么贪吃，也没有“八卦派”那么无聊。他们都是一等一的学霸，他们热爱学习，恨不得所有时间都用来学习。他们在冷冷清清的教室里学习，总是一个人认认真真地学习。“调皮鬼”也会时常逗弄他们。看，他又在搞恶作剧。“调皮鬼”把一只假蛇偷偷地放在他的身前，然后用蛇在他面前狠狠地抖了几抖。“调皮鬼”本以为他会被吓得直发抖，可让跌眼镜的是，他不动声色的继续认认真真地看书。有时还会笑个不停，也许是看得太开心了吧。

　　学校的生活是多姿多彩的，课间十分钟就是为学校的生活添上了美妙的一笔。

　　指导老师：蒋老师

　　小作者的课间真是精彩美妙的一笔。全文划分了学生的爱好，由不同的爱好构成一个组合。“美食派”的贪吃如命，“八卦派”的无聊，“学习派”的一等一。小作者运用多种修辞手法，不仅给文章增添了色彩，更富有生动性。